检索结果-内蒙古大学图书馆

文章通过鼻流计研究汉语普通话鼻韵尾的鼻音度,并根据实时视觉反馈界面和语图揭示鼻音的动态变化、鼻化元音、鼻韵尾的弱化、音节之间的鼻化程度及鼻音对相邻音位的影响程度等,揭示鼻音发音时的复杂性.研究结果表明不同鼻音做韵尾时单音节的鼻音度是有差别的,鼻音的鼻音度值随着四个声调依次递减,通过鼻流计研究鼻音能够更客观、精确地描写语音,也为鼻音的研究提供了一种新的方法.

关键词：鼻流计鼻音度鼻音声母鼻音韵尾

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肃北蒙古语复元音研究

肃北蒙古语复元音研究

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第九届中国语音学学术会议

作者：胡阿旭格根塔娜吕士良于洪志西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室

蒙古语肃北土语复元音相对于蒙古语书面语的复元音有具有自己的特点。本文以甘肃省肃北蒙古族自治县为调查点,对蒙古语肃北土语复元音体系进行全面的论述,并找出了肃北蒙古语和蒙古语书面语在复元音方面所存在的主要差异,这为研究肃北... 详细信息

蒙古语肃北土语复元音相对于蒙古语书面语的复元音有具有自己的特点。本文以甘肃省肃北蒙古族自治县为调查点,对蒙古语肃北土语复元音体系进行全面的论述,并找出了肃北蒙古语和蒙古语书面语在复元音方面所存在的主要差异,这为研究肃北蒙古语和卫拉特方言、内蒙古方言之间的关系提供了语言例证。

关键词：蒙古语肃北土语复合元音

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小学藏语文课本词汇计量统计分析

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西北民族大学学报（自然科学版） 2010年第3期31卷 53-55,70页

作者：韩瑛张金爽于洪志西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室甘肃兰州730030

文章把西藏、青海、四川、甘肃、云南西北五省（区）第1~12册新版藏语文小学教材的词汇为主要研究对象,运用计量统计的方法对词长分布、词种分布、词频分布三部分进行分析,为教材评价提供了一个综合的定量标准,同时为教材的制订提供理... 详细信息

文章把西藏、青海、四川、甘肃、云南西北五省（区）第1~12册新版藏语文小学教材的词汇为主要研究对象,运用计量统计的方法对词长分布、词种分布、词频分布三部分进行分析,为教材评价提供了一个综合的定量标准,同时为教材的制订提供理论依据,并对教材建设提出建议.

关键词：藏语文小学教材量化分析词汇

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动态腭位仪(EPG)语音障碍研究进展

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西北民族大学学报（自然科学版） 2010年第3期31卷 40-43,52页

作者：胡妍茹史菁于洪志西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室甘肃兰州730030

随着科学技术的进步和先进仪器的出现,生理语音学研究正在向采用高精端设备,进行多模态研究的方向发展.EPG(electropalatography)是一种在发音状态下测定舌腭接触的技术.文章在对EPG的基本组成及功用做以介绍的基础上,对一般语音障碍的... 详细信息

随着科学技术的进步和先进仪器的出现,生理语音学研究正在向采用高精端设备,进行多模态研究的方向发展.EPG(electropalatography)是一种在发音状态下测定舌腭接触的技术.文章在对EPG的基本组成及功用做以介绍的基础上,对一般语音障碍的原因和特点,以及目前国内外利用EPG进行语音障碍的诊治情况做了详细的描述,并就其发展前景提出了一些看法.

关键词： EPG 语音障碍生理语音学

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呼吸生理在言语声学中的应用研究

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生命科学仪器 2010年第6期8卷 31-34页

作者：张金爽胡阿旭于洪志西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室甘肃兰州730030

言语呼吸研究是生理语音学的重要组成部分,同时也为语音多模态研究奠定了基础。本文对言语呼吸的生理机制进行介绍,并讨论呼吸带和气流气压计两种生理仪器的使用,以及在言语声学研究中的应用。

关键词：呼吸生理言语声学

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藏语音素音位系统的功能负担计算

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兰州学刊 2010年第10期 215-218页

作者：杨阳蕊周一心于洪志西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室甘肃兰州730000

文章通过引入传统语言学中"音位功能负担"的研究思路,以藏语的音素音位系统为研究对象,对拉萨话和夏河话的元音、辅音及声调的音位功能负担进行了量化研究,结果表明夏河话和拉萨话元音的音位功能负担差别不大,拉萨话辅音和声... 详细信息

文章通过引入传统语言学中"音位功能负担"的研究思路,以藏语的音素音位系统为研究对象,对拉萨话和夏河话的元音、辅音及声调的音位功能负担进行了量化研究,结果表明夏河话和拉萨话元音的音位功能负担差别不大,拉萨话辅音和声调音位功能负担的总和与夏河话辅音非常接近。夏河话复辅音中前置复音和部分辅音韵尾的脱落所造成的信息量的损失转移到声调上去,从而为历史语言中关于方言分化和声调产生理论提供了参考基础。

关键词：音位功能负担区别性特征藏语信息熵

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甘肃省藏汉双语教育现状的计量统计分析

甘肃省藏汉双语教育现状的计量统计分析

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中国西部教育研讨会

作者：高璐张金爽于洪志西北民族大学中国民族语言文字信息技术重点实验室兰州 730030

甘肃省藏汉双语教育的推广对于甘肃省汉语普通话的普及以及教育水平的提高有着重要的意义，本文通过对相关数据的统计分析，对当前甘肃藏汉双语教育的学校、教师、教材、学科建设等方面的现状进行了分析，数据结果显示当前甘肃省藏汉双... 详细信息

甘肃省藏汉双语教育的推广对于甘肃省汉语普通话的普及以及教育水平的提高有着重要的意义，本文通过对相关数据的统计分析，对当前甘肃藏汉双语教育的学校、教师、教材、学科建设等方面的现状进行了分析，数据结果显示当前甘肃省藏汉双语教育师资力量薄弱，学科建设不配套、教材编纂不合理等情况，并针对双语现状给出相关对策。

关键词：双语教育汉语普通话学科建设教材编纂

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