咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 3 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 3 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 1 篇 教育学
    • 1 篇 教育学
  • 1 篇 工学
    • 1 篇 安全科学与工程
    • 1 篇 公安技术

主题

  • 1 篇 教学模式
  • 1 篇 教学评价体系
  • 1 篇 风险评估
  • 1 篇 教学质量
  • 1 篇 新工科
  • 1 篇 obaa
  • 1 篇 翻转课堂
  • 1 篇
  • 1 篇 贝叶斯网络
  • 1 篇 混合式教学
  • 1 篇 森林火灾
  • 1 篇 信息增益

机构

  • 3 篇 中国消防救援学院

作者

  • 3 篇 司颖
  • 3 篇 黄琼
  • 2 篇 王浩宇

语言

  • 3 篇 中文
检索条件"机构=中国消防救援学院基础部计算机教研室 北京 102202"
3 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
基于OBAA模型下C语言程序设计线上线下混合式教学实践研究
收藏 引用
中国管理信息化 2024年 第15期27卷 192-195页
作者: 司颖 黄琼 中国消防救援学院基础部计算机教研室 北京102202
根据新时代工程教育改革创新方向,本文尝试树立以目标为导向、基础为根本、进阶为提高、应用为目的的OBAA(Object Basics Advance Application)教学模式,教学内容按照学习进阶难度划分三个模块,以“线上线下混合式教学模式+OBE教学理念... 详细信息
来源: 评论
基于加权贝叶斯网络的森林火灾风险评估
收藏 引用
消防科学与技术 2021年 第11期40卷 1671-1676页
作者: 黄琼 司颖 王浩宇 中国消防救援学院 北京102202 中国消防救援学院基础部计算机教研室 北京102202
基于森林火灾风险因素的不确定性及应急管理和救援力量介入对森林火灾风险管控的影响,构建森林火灾风险评估指标体系。结合领域专家的经验和知识,基于贝叶斯网络模型,绘制森林火灾风险网络图,对森林火灾发生的不确定性进行明确和处理;... 详细信息
来源: 评论
基于AHP层次分析法的混合式课堂教学设计评价体系研究
收藏 引用
新教育时代电子杂志(学生版) 2022年 第38期 125-127页
作者: 司颖 黄琼 王浩宇 中国消防救援学院基础部计算机教研室 北京 102202 中国消防救援学院基础部计算机教研室 北京 102202 中国消防救援学院消防工程系建筑消防设施教研室 北京 102202
随着互联网技术的发展和新时代学生需求,线上与线下相融合的混合式课堂教学模式被越来越多的学校和教师所青睐。然而,如何评价混合式教学质量,目前没有统一、合理的评价体系。本文通过《C语言程序设计》课程,对混合式课堂教学建立... 详细信息
来源: 评论