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作者

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  • 4,892 篇 中文
检索条件"机构=中央党校〈国家行政学院〉文史教研部"
4892 条 记 录,以下是4431-4440 订阅
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开创西地区外向化国际化发展新路
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国家治理 2021年 第41期 48-48页
作者: 张玉杰 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
近年来,四川省简阳市积极抢抓成渝地区双城经济圈建设、成都天府国际机场建设、成都“东进”战略等发展机遇,努力践行新发展理念,加快推动高质量发展,闯出一条内陆地区外向化、西地区国际化发展的新路,开创了在内陆地区县域经济高质... 详细信息
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从主要发达国家典型制造业比重变化曲线看稳定我国制造业比重的思路
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咨询与决策 2021年 第1期 32-40页
作者: 蔡之兵 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
制造业比重持续下滑已经成为制约我国经济安全发展的重要问题。本文从国际比较的角度入手,首先,指出我国制造业比重变化不符合主要发达国家制造业比重变化的一般规律,制造业比重明显下降过早、过快;其次,基于主要工业强国制造业比... 详细信息
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坚持和加强党的全面领导
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党建研究 2019年 第3期 24-26页
作者: 祝灵君 中共中央党校(国家行政学院)党建教研部
坚持党的领导是党章和宪法明文规定的,是坚持四项基本原则的核心要求,是决定党和国家命运的重大政治原则,是立国之本、强国之基,是全党同志最核心的政治纪律。坚持和加强党的全面领导是新时代党的建设总要求的根本原则,是党的建设重大... 详细信息
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2021年第3期“最值得推广的经验”评选结果
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党课参考 2021年 第9期 128-128页
作者: 孙培军 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部
以艺术手段让党课焕发新的生命力 为解决传统党课面临的吸引力降低、效果无法保证等问题,各地都在寻找创新突破。以话剧、戏曲、歌唱、朗诵、诗歌、小品等艺术形式呈现课程内容,让党课拥有文艺范儿,不失为一种有益探索。
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乡村振兴战略下返乡农民教育收益与收入不平等——基于比较分析的视角
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教育研究 2019年 第9期40卷 120-138页
作者: 王轶 熊文 赖德胜 北京工商大学经济学院 北京100048 中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部 北京100089
实施乡村振兴战略,就要鼓励和吸引农民返乡就业创业。吸引返乡就业创业,他们的教育收益与收入如何,与未失地居民比较,是否存在差异以及如何解释和化解差异。对此,采用2008年与2015年北京地区两次大规模调查数据,通过建立明瑟方程、Oaxac... 详细信息
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马克思世界历史思想视域下中国特色社会主义新时代研究
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重庆社会科学 2020年 第1期 38-45页
作者: 段光鹏 王莉 中国人民大学马克思主义学院 北京100872 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部 北京100091
从马克思世界历史思想来看,中国特色社会主义内在于世界历史的展开过程之中,中国特色社会主义的创立与发展又用独创性的实践活动印证了马克思世界历史思想在当代世界具有的普遍性意义。中国特色社会主义进入新时代,要求我们系统梳理马... 详细信息
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中共与民主人士在北平筹备新政协经过
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纵横 2019年 第6期 12-16页
作者: 王毅 中央党校(国家行政学院)中共党史教研部
1949年3月25日,毛泽东率中共中央进驻北平。香山是毛泽东和党中央进驻北平后最早居住和办公的地方,在这里,毛泽东不仅发出向全国进军的命令,指挥百万雄师过大江,还与其他中共领导人广泛会见各民主党派人士和社会各界代表,精心筹备新政... 详细信息
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五四运动“反帝反封建说”的历史考察
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中国社会科学文摘 2019年 第12期 75-76页
作者: 张太原 中共中央党校(国家行政学院)党史教研部
五四运动是我国近现代史上具有里程碑意义的重大事件。五四运动爆发以后,不同社会人士对它进行了各种各样的历史解释,如反帝抗日运动、铲除汉奸运动、新文化运动、爱国运动、民主运动、文艺复兴运动、文学史上的启蒙运动青年运动等。还... 详细信息
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以勇于自我革命的精神 跳出历史周期率
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建设 2022年 第15期 40-40页
作者: 叶子鹏 周琛 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部 中共南宁市委机构编制委员会办公室
“其兴也勃焉,其亡也忽焉。”在如何跳出历史周期率这个问题上,毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案,这就是“只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈”。在党的十九届六中全会上,习近平总书记深刻总结百年党史特别是党的十八大以... 详细信息
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为了和平 为了未来 为了安宁 为了传承 建川博物馆让文物持续发声
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小康 2019年 第28期 82-84页
作者: 王可一 中共中央党校(国家行政学院)文史部
文物藏品是博物馆的魂,其数量和质量直接关系到陈列展览、科学研究、宣传教育的效果,建川博物馆每年征藏数量都在10万件以上,其创新发展模式或能为其他博物馆提供一些经验。
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