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检索条件"机构=中央党校〈国家行政学院〉文史教研部"
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“坚持以人民为中心”的思想精髓
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红旗文稿 2018年 第7期 16-18页
作者: 张太原 中央党校〈国家行政学院〉中共党史教研部
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要“坚持以人民为中心”。党的十九大报告进一步发展这一思想,明确提出:“坚持以人民为中心。人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。必须坚持人民主体地位,坚持立党为公、执... 详细信息
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坚持党的领导是改革开放成功的关键和根本
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红旗文稿 2018年 第24期 15-17页
作者: 沈传亮 中共中央党校〈国家行政学院〉党史教研部
习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的讲话中强调:“正是因为始终坚持党的集中统一领导,我们才能实现伟大历史转折、开启改革开放新时期和中华民族伟大复兴新征程。”40年来,在党的坚强正确领导下,中华民族迎来了从站起来、富起来... 详细信息
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习近平人类命运共同体思想的实践旨向
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长春市委党校学报 2019年 第3期 5-9页
作者: 邓玉琼 中共中央党校(国家行政学院)文史部 中共贵州省委党校文史部
人类命运共同体思想,并非一个悬设的概念或虚幻的理念,它有着深刻的现实关怀和鲜明的实践旨向。纵观近几年习近平所提出和阐述的人类命运共同体理念,在实践层面基本围绕着建设世界和平、促进全球发展和维护国际秩序三个层面来考量。世... 详细信息
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贵安新区绿色金融体系存在的问题及建议
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中国经贸导刊 2019年 第11Z期 101-103页
作者: 郭兆晖 徐晓婧 中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部 中共中央党校(国家行政学院)研究生院
得益于绿色金融政策的有力支持,贵安新区绿色发展体系已经基本建成,绿色金融港建设和大数据产业正在稳步推进,新能源产业得以迅速发展。针对绿色金融激励约束机制尚不健全,环保信息沟通机制尚不完善,金融机构服务能力不足等问题,提出政... 详细信息
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增强政治领导力,关键在提升政治胜任力
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中国领导科学 2019年 第2期 46-47,66页
作者: 胡月星 中央党校(国家行政学院)党建教研部党的领导与领导科学教研室
推进中国特色社会主义伟大事业建设,必须全面加强党的建设,而党的建设需要选拔一批"信念坚定、为民服务,勤政务实、敢于担当、清正廉洁"的好干。为此,提升各级领导干的领导力必须着力于提升他们的政治胜任力。本文主要从... 详细信息
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全球领导力研究的回顾与讨论
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中国领导科学 2019年 第6期 45-47页
作者: 蒂娜·乔金 王启超(译) 芬兰瓦萨大学管理系 中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
关于全球领导力的研究是相对分散的,需要进行更多的协同研究,建立更综合的理论框架,以理解全球领导力发展的过程和相互作用。本文回溯了以往研究的主要成果,并尝试将这些成果整合到一个更加综合的全球领导力框架之中,以期为日后的深入... 详细信息
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北京科幻产业园建设初探
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齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 2021年 第7期 41-49页
作者: 韩旭 姚利芬 李维 初维峰 中共中央党校(国家行政学院)公共管理教研部 北京100091 中国科普研究所中国科幻研究中心 北京100081 齐齐哈尔大学文学与历史文化学院 黑龙江齐齐哈尔161006 北京化工大学马克思主义学院 北京100029
科幻产业作为一种内容输出型产业,是科技创新与文化融合的重要载体之一,与文化产业具有相似的产业形态。在北京文化产业大发展、大繁荣的背景下,发展北京科幻产业园区,对于“十四五”期间,北京“四个中心”功能建设、提高“四个服务”... 详细信息
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改革开放以来中国区域发展战略演变的十个特征
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区域经济评论 2018年 第4期 26-38页
作者: 蔡之兵 中央党校(国家行政学院)经济学教研部
改革开放以来,区域发展战略对中国经济的快速发展产生了巨大影响、发挥了巨大作用。从整体演变规律分析,中国区域发展战略在过去40年呈现以下10个显著特征:空间属性增强、创新作用增强、更加注重顶层设计、实施思路的协调性提高、面临... 详细信息
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习近平总书记关于文化建设重要论述的基本向度探赜
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岭南学刊 2019年 第5期 27-34页
作者: 张瑜 孟鑫 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部
党的十八大以来,习近平总书记关于文化建设的重要论述对于人民正确价值观念的引导和精神力量的激发,对于民族凝聚力和文化软实力的提升以及助推中国梦的实现具有重要意义。具体来看,习近平总书记关于文化建设重要论述的基本向度有:以坚... 详细信息
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从瑞金到北京:对中国共产党干教育培训工作的历史考察
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中国党政干论坛 2018年 第11期 38-41页
作者: 罗平汉 周震 中央党校〈国家行政学院〉中共党史教研部 中央党校〈国家行政学院〉教务部
从20世纪30年代至1978年改革开放前,党的干教育培训工作经历了数次未有之变局,横跨国内革命战争、抗日战争、解放战争、新民主主义社会、社会主义革命和建设时期等几个不同阶段。面对复杂多变的形势,党克服了师资、场地、教学理念等... 详细信息
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