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检索条件"机构=中央党校政治和法律教研部"
735 条 记 录,以下是441-450 订阅
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提高政治能力是马克思主义政党政治属性的必然要求
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党建研究 2021年 第1期 34-36页
作者: 宋雄伟 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部
习近平总书记强调:"在干干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。"《中共中央关于加强党的政治建设的意见》提出,"加强党的政治建设,关键是要提高各级各类组织和党员干政治能力。"提高政治能力,是新... 详细信息
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政治学实验的简化与推广:一种理论检验型准实验的概念设计
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党政研究 2021年 第3期 70-80页
作者: 张杨 宋雄伟 慕尼黑工业大学行政学院 德国慕尼黑D-80333 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部 北京100091
政治学实验以其对因果关系的强解释力,在西方政治学界得到了广泛的应用。但目前,在国内开展政治学实验尚存在一定的局限。本研究结合中国实际情况,从提高“可行性”、强化“有益性”、降低“干扰性”三个方面,尝试优化了政治学实验的概... 详细信息
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基层政府“助推式”治理模式探析--以山东省诸城市乡镇政府促成集体土地流转为例
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湖北行政学院学报 2021年 第6期 57-63页
作者: 丁粮柯 孙培军 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部 北京100091
如何认识和处理政府和市场的关系是一项世界难题,党的十九届五中全会强调,“推动有效市场和有为政府更好结合”,为破解这项世界难题贡献出了宝贵的中国方案,推进有为政府建设也成为一项新的时代课题。通过遵循“何为助推、何需助推、以... 详细信息
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提高政治能力是马克思主义政党政治属性的必然要求
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新华文摘 2021年 第8期 10-11页
作者: 宋雄伟 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部
习近平总书记强调:“在干干好工作所需的各种能力中,政治能力是第一位的。”《中共中央关于加强党的政治建设的意见》提出,“加强党的政治建设,关键是要提高各级各类组织和党员干政治能力。”提高政治能力,是新时代党的政治建设... 详细信息
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增强法治思维 提高党的执政能力和国家治理能力
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中国领导科学 2021年 第2期 97-101页
作者: 刘素华 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部
从人类文明发展规律看,法治是奠定现代文明制度的重要基石。执政党的思维理念决定国家治理方式和治理成效。执政党具有法治思维,能够防范执政行为偏离人民授权,保障公权力运行始终坚持人民至上的宗旨。加强法治思维既需坚持宪法思维,更... 详细信息
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党建联合体:新时代党建引领乡村治理的实践创新——基于C市Y区M镇的调研
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老区建设 2021年 第10期 19-24页
作者: 崔理博 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部 北京100091
乡村治理是国家治理体系的有机组成分,是推动基层社会治理、实施乡村振兴战略的基石。实现乡村有效治理,首先需要夯实乡村治理的基层基础。为提高乡村治理能力,激发乡村治理活力,C市Y区M镇充分发挥基层党组织的领导核心作用,按照"... 详细信息
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组织理论视野下的中国共产党自身建设经验及启示
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中国井冈山干学院学报 2021年 第6期14卷 105-113页
作者: 李锋 中共中央党校〈国家行政学院〉政治和法律教研部 北京100091
从组织理论的视野来看,中国共产党的成功经验在于能够持续推动党的自我革命,良好地处理了组织惯例与组织创新的关系,在于通过基层组织建设与政治录用避免了组织内形成利益集团而形成的目标替代,在于坚持伴随不断变化的国情与世情进行... 详细信息
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党员积分制管理的实践探索——以C市W区为例
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观察与思考 2021年 第6期 91-97页
作者: 刘锐远 中共中央党校(国家行政学院)政治和法律教研部 北京100091
全面从严治党要求进一步加强对党员的管理。当前,对党员的管理上还存在着不少亟待加强的问题,特别是在对党员管理的全覆盖以及管理实效性上存在明显不足。为了解决这一问题,近年来,作为精细化治理的有效手段,积分制被引入党员管理过程... 详细信息
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城市社区治理工作的政治源流构成及其功能分析——基于街道办事处的视角
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前沿 2021年 第5期 53-60页
作者: 高岩 中共中央党校/国家行政学院 政治和法律教研部北京100091
进入新时代以来,我国社会主要矛盾发生了重大转变,基层治理需要创新和改革来适应时代的高速发展。作为基层治理的"最后一公里",社区治理是提升社会治理纵向发展的微观再现。街道办事处作为党和国家指导社区治理的最后一环,开... 详细信息
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我国教育行政执法的困境及改进策略——以Q市为例
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宁夏大学学报(人文社会科学版) 2021年 第5期43卷 162-167页
作者: 高馨玉 中共中央党校、国家行政学院政治和法律教研部 北京100091
教育行政执法是推进教育治理现代化的重要一环。在高度重视教育体系建设的当下,教育行政门运用法治思维和法治方式开展教育行政执法工作显得尤为重要。然而,我国教育行政执法仍面临立法不完善、执法力量不足、执法人员的程序意识淡薄... 详细信息
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