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检索条件"机构=中央党校(国家行政学院)国家治理教研部"
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世界主要大党沉浮的难解之题与中国共产党大党独有难题的破解之道
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当代世界与社会主义 2024年 第4期 138-146页
作者: 洪向华 李梦珂 中共中央党校(国家行政学院)科研部 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部
“大党独有难题”内蕴着普遍性与特殊性的辩证统一,既有基于不同国家政党自身实际的个性原因,又有反映世界大党老党执政规律的共性因素。从“难题”的特殊性维度看,世界主要大党由于其国情、党情、民情等各方面的差异,在执政过程中面临... 详细信息
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中国区域战略体系的类型划分与融合机制研究
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云南社会科学 2023年 第2期 73-81页
作者: 蔡之兵 中央党校(国家行政学院)经济学教研部 中央党校(国家行政学院)
党的十八大以来,伴随着大量区域战略的出台,多尺度、多层次、多主题的中国区域战略体系已经逐步成型。如何通过构建融合机制来加速这些区域战略的深度融合从而发挥区域战略的系统效应是接下来区域战略实施的重点工作。目前,发展导向型... 详细信息
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“诗文随世运,无日不趋新”——担负新的文化使命 推动中华文化繁荣兴盛
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文学遗产 2024年 第5期 12-18页
作者: 张军 中共中央党校(国家行政学院)文史教研部
习近平总书记《在文艺工作座谈会上的讲话》中明确提出:“实现中华民族伟大复兴需要中华文化繁荣兴盛。”在新的起点上继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文化使命。新时代的中国共产党人要不断... 详细信息
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“现实性”的二重性:马克思异化劳动理论中的“非黑格尔时刻”
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哲学动态 2024年 第12期 14-23页
作者: 马晨 中共中央党校(国家行政学院)文史教研部
黑格尔以“现实性”为核心构建了一个严密的模态理论体系。马克思批判了这种模态理论,认为它是黑格尔“绝对理念”的表现形式,仅仅反映了思维的逻辑进程。在具体分析资本主义生产方式的过程中,马克思提出“非现实性”这一概念,对黑格尔... 详细信息
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“人工智能+”赋能政策精准实施的机理——以X市“政策精算师”赋能财政补贴直达快享为例
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电子政务 2024年 第8期 42-53页
作者: 吴茵 谢新水 中央党校(国家行政学院)国家治理教研部 首都师范大学管理学院
“政策精算师”是数智时代地方政府综合运用人机协同推动政策精准实施的典型案例,其运行机理表明:数智时代的人机协同之所以能够促进财政补贴政策实现直达快享和精准滴灌的目标,在于“政策精算师”平台连接了财政补贴的需求侧和供给侧,... 详细信息
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坚守文化根脉铸就文化独特标识
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云南社会科学 2024年 第3期 171-178页
作者: 卢安妮 中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部
习近平文化思想明确提出巩固文化主体性的重要课题,文化主体性是中华文化的根基和灵魂,也是中华文化最为独特的文化标识,是中华文化不断创新发展的源泉。一方面,中国的文化主体性具有领导力量、主体支撑、肥沃土壤、必由之路等显著优势... 详细信息
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“历史周期率”问题的唯物史观考察
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山东社会科学 2024年 第10期 47-55页
作者: 焦佩锋 中共中央党校(国家行政学院)哲学教研部
“历史周期率”是一种将自然循环论移植到社会历史领域形成的历史观。在唯物史观视域中,其理论局限在于:第一,在历史认识论上,它放大了历史的曲折性,忽视了历史的前进性和发展性;第二,在历史动力论上,它偏重于历史的外形式,忽视了历... 详细信息
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论坚持党对国有企业领导的三重维度
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教学与研究 2024年 第8期 102-116页
作者: 姬旭辉 中央党校(国家行政学院)党的建设教研部 北京100091
坚持和加强党对国有企业的全面领导,是坚持党对经济工作的集中统一领导的重要内容,这一命题背后蕴含的理论逻辑以及党对国有企业的领导方式是需要研究的重大理论问题。根据马克思主义政治经济学的基本原理,资本是一种生产关系,国有资本... 详细信息
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数字化转型视角下的新质生产力发展——基于“动力-要素-结构”框架的理论阐释
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电子政务 2024年 第4期 2-16页
作者: 翟云 潘云龙 中央党校(国家行政学院)公共管理教研部
新质生产力与数字化转型的逻辑关联是当前亟待回答的重大理论命题。新质生产力与数字化转型之间的理论驳接基础可以追溯至马克思“技术-社会”范式对于自然关系与社会关系的讨论,通过整合行动结构机制论与功能结构机制论,建立起连接自... 详细信息
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人工智能时代人文学科的坚守与发展
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学术前沿 2024年 第2期 66-74页
作者: 何哲 中央党校(国家行政学院)公共管理教研部
人文学科作为人类重要的知识生产和价值传承体系,显然正在被人工智能深刻改变。人工智能在海量知识搜集、知识翻译、知识归纳、知识发现、知识构造等方面均有出色的表现,但同时也产生了知识伪造、价值误导、知识替代等风险。未来人文学... 详细信息
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