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作者

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检索条件"机构=中央党校(国家行政学院)经济学教研部"
750 条 记 录,以下是151-160 订阅
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第三课 健全推动经济高质量发展体制机制
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党课参考 2024年 第16期 50-62页
作者: 蔡之兵 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。党的二十届三中全会通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》(以下简称《决定》),对健全推动经济高质量发展体制机制作出重要署。贯彻落实全会精神,必... 详细信息
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面向共同富裕的科技创新:失序风险、逻辑转向及防控进路
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中国应急管理科 2024年 第12期 71-80页
作者: 王钺 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
全体人民共同富裕的实现离不开科技创新的有效支撑。文章旨在考察科技创新在促进全体人民共同富裕过程中所面临的失序风险以及如何进行逻辑转向和防范。研究发现,科技创新过程所隐藏的拉大区域创新差距、加速劳动力失业、数字技术鸿沟... 详细信息
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新时代税收在国家治理中的地位和作用
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国际税收 2022年 第10期 28-36页
作者: 许正中 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
税收治理现代化不仅是国家治理现代化建设的主要内容,也是推动国家治理现代化的动力轴。党的十八大以来,我国不断深化税收制度与税收征管改革,有力提升了税收治理效能,充分发挥了税收在现代国家治理体系中的基础性、支柱性和保障性作用... 详细信息
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“0到1”产业的工程生态催化机理研究
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理论与现代化 2024年 第1期 43-52页
作者: 许正中 戈亚慧 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
当前,新技术革命催生新的发展动能,深刻地改变了世界经济和社会结构。面对新一轮科技革命和产业变革蓬勃兴起,中国为应对“0到1”产业衍生机制进行顶层设计,抓住新产业革命爆发的机遇。原有传统的技术范式和创新范式难以充分适应新时代... 详细信息
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深刻把握做好经济工作的规律性认识
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中国领导科 2024年 第4期 19-26页
作者: 郭威 王钺 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
深刻把握经济工作的规律性认识,坚持正确的发展理念和发展战略,不断提高经济工作的质量和效益,是推动经济持续健康发展的必然要求。2023年12月11日至12日召开的中央经济工作会议,首次提出了新时代做好经济工作的“五个必须”规律性认识... 详细信息
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以战略规划引领区域协调发展推进区域治理
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宏观经济管理 2022年 第8期 32-41页
作者: 崔琳 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
以战略规划引领区域协调发展是我国区域治理的重要方式。从“一五”计划至“十四五”规划,我国区域战略规划及理念经历了区域均衡布局、区域非均衡布局、区域协调发展及新时代多层次区域治理格局4个阶段。面对当前我国区域治理呈现的... 详细信息
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京津冀协同发展战略研究进展与展望
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河南社会科 2024年 第8期32卷 70-79页
作者: 李晨 张可云 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部 北京100091 中国人民大学应用经济学院 北京100872
京津冀协同发展是中国区域发展战略体系的重要组成分,长期受到术界广泛关注。当前京津冀协同发展面临新形势新任务,相关研究也有待进一步深化,因此有必要对近十年的研究进行回顾与总结。总体来看,2014年以来京津冀协同发展研究具有... 详细信息
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马克思主义政治经济学基本理论和当代资本主义经济研究
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政治经济学评论 2023年 第3期14卷 106-125页
作者: 姬旭辉 叶青 中共中央党校(国家行政学院)党的建设教研部 北京工商大学经济学院
党的二十大报告指出,要开辟马克思主义中国化时代化新境界,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成分,实现经济高质量发展,必须首先研究把握好马克思主义政治经济学的基本理论,深化对经... 详细信息
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多层次交互式制度创新:城市群一体化发展的新理路
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中国行政管理 2023年 第8期39卷 89-99页
作者: 汪彬 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部 北京100089 中共中央党校(国家行政学院)习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 北京100089
协调性欠佳及体制机制障碍一直是制约城市群一体化发展的关键症结。本文运用制度变迁理论和组织场域理论,基于多层次制度过程分析构建了一个多层次交互式的分析框架,尝试解码制约城市群一体化发展中体制机制的黑箱,并以长三角生态... 详细信息
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做好2024年经济工作的认识论、方法论和实践论
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党课参考 2024年 第2期 10-28页
作者: 蔡之兵 中共中央党校(国家行政学院)经济学教研部
本课对象广大党员、干和群众。本课时间3小时(讲课2小时,讨论1小时)。本课目的广大党员、干和群众通过对本课的习,充分认识和深刻把握做好2024年经济工作的信心来源、总体要求、具体任务,从而准确把握当前我国经济发展面临的形势... 详细信息
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