检索结果-内蒙古大学图书馆

东北师大学报（自然科学版） 2023年第2期55卷 62-67页

作者：席琳冉静学中央民族大学信息化建设管理处北京100081

针对基于中继辅助传输的认知无线电-非正交多址(CR-NOMA)系统中,频谱利用率低及安全性较差的缺点,提出将大规模多输入多输出(MIMO)技术应用到基于双向中继的CR-NOMA网络中,使两组认知非正交多址(NOMA)用户在双向中继的协助下交换信息.... 详细信息

针对基于中继辅助传输的认知无线电-非正交多址(CR-NOMA)系统中,频谱利用率低及安全性较差的缺点,提出将大规模多输入多输出(MIMO)技术应用到基于双向中继的CR-NOMA网络中,使两组认知非正交多址(NOMA)用户在双向中继的协助下交换信息.在不完全信道状态信息的约束下,推导出受发射功率、信道估计误差和天线数量影响的安全中断概率的闭合表达式.仿真结果表明,随着中继天线数量的增加,安全中断概率收敛到特定数值,同时可得到复杂度较低且安全性能最优天线数量.

关键词：安全中断概率大规模多输入多输出非正交多址双向中继不完全信道状态信息

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马传连:IPv6创新赋能构筑校园新未来

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中国教育网络 2021年第11期 51-52页

作者：马传连中央民族大学信息化建设管理处

2021年7月,为促进IPv6流量规模持续提升,工业和信息化部联合中央网信办印发《IPv6流量提升三年专项行动计划(2021-2023)》(以下简称《计划》),紧接着,中央网信办、国家发展改革委、工业和信息化部印发《关于加快推进互联网协议第六版(IP... 详细信息

2021年7月,为促进IPv6流量规模持续提升,工业和信息化部联合中央网信办印发《IPv6流量提升三年专项行动计划(2021-2023)》(以下简称《计划》),紧接着,中央网信办、国家发展改革委、工业和信息化部印发《关于加快推进互联网协议第六版(IPv6)规模部署和应用工作的通知》(以下简称《通知》)。在诸多重磅政策文献的支撑下,当前国内和国际IPv6处于怎样的发展阶段?高校IPv6部署落实的成效如何?这些皆是目前应着重关注和思考的问题。

关键词： IPv6 国家发展改革委工业和信息化部互联网协议专项行动计划规模部署加快推进

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如何走好教育数字化转型之路?

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中国教育网络 2023年第11期 24-26页

作者：乔秀全马传连张永胜薛静许维胜北京邮电大学信息化技术中心中央民族大学信息化建设管理处中国海洋大学网络与信息中心西北工业大学信息化建设与管理处同济大学信息化办公室

教育数字化成效如何?推进难点和解决方案是什么?在2023中国高校CIO论坛开放论坛上,北京邮电大学信息化技术中心副主任乔秀全、中央民族大学信息化建设管理处处长马传连、中国海洋大学网络与信息中心主任张永胜、西北工业大学信息化建设... 详细信息

教育数字化成效如何?推进难点和解决方案是什么?在2023中国高校CIO论坛开放论坛上,北京邮电大学信息化技术中心副主任乔秀全、中央民族大学信息化建设管理处处长马传连、中国海洋大学网络与信息中心主任张永胜、西北工业大学信息化建设与管理处处长薛静围绕“教育数字化落地场景、推进难点、解决方法”展开讨论,研讨由同济大学信息化办公室主任许维胜主持。

关键词：中国海洋大学北京邮电大学中央民族大学转型之路信息化办公室

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虚拟仿真实验在中学物理教学中的应用实践——以《欧姆定律》课程为例

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中国教育信息化 2021年第24期27卷 35-39页

作者：李伟蔡燃宋伟马传连中央民族大学信息工程学院北京100081 北京市第六十五中学北京100006 中央民族大学信息化建设管理处北京100081

为了提高实验教学的实效性,强化学生在实验过程中的情境体验以及亲身感悟,培养学生的动手实操能力、团队协作能力、创新创造精神和基本科学素养,文章选取初中物理《欧姆定律》课程中的实验教学内容,基于3Ds Max设计并开发相关实验教学... 详细信息

为了提高实验教学的实效性,强化学生在实验过程中的情境体验以及亲身感悟,培养学生的动手实操能力、团队协作能力、创新创造精神和基本科学素养,文章选取初中物理《欧姆定律》课程中的实验教学内容,基于3Ds Max设计并开发相关实验教学内容对应的三维模型,基于Unity3D技术设计并实现模型之间的动画交互,实现虚拟仿真实验,并将最终作品应用到教学实践中,以验证该研究对教学效果的有效性。结果表明该研究有助于调动学生的学习主动性、提高学生的动手实践能力、强化学生的理论知识、高效实现学生的学习目标。

关键词：中学物理虚拟实验教学虚拟仿真实验 Unity3D

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少数民族地区中学物理虚拟实验教学模式的探究

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中国教育信息化 2021年第8期27卷 47-51页

作者：李伟蔡燃宋伟马传连中央民族大学信息工程学院北京100081 北京市第六十五中学北京100006 中央民族大学信息化建设管理处北京100081

“互联网+教育”的发展促使教育形态不断变化,混合式教学已成为一种趋势,传统的中学物理实验教学方式辅以线上教学,能够更加高效地实现教学目标。文章从中学物理实验教学的重要性出发,通过分析少数民族地区中学物理实验教学面临的问题,... 详细信息

“互联网+教育”的发展促使教育形态不断变化,混合式教学已成为一种趋势,传统的中学物理实验教学方式辅以线上教学,能够更加高效地实现教学目标。文章从中学物理实验教学的重要性出发,通过分析少数民族地区中学物理实验教学面临的问题,在虚拟实验室的概念、优势及主要技术等方面着手,探讨如何构建适合少数民族地区中学物理虚拟实验与真实实验相耦合的实验教学模式。

关键词：中学物理实验教学模式虚拟实验室云计算

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智慧型一站式网上服务中心建设实践研究

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中国教育信息化 2021年第1期27卷 93-96页

作者：贾玲玲曲德阳中央民族大学信息化建设管理处北京100081 国家移民管理局出入境管理信息技术研究所北京100062

一站式网上服务中心是高校智慧校园建设的重要组成部分,对高校工作具有深远意义。文章从中央民族大学智慧型一站式网上服务中心建设背景、思路、总体框架、内容等方面进行描述,结合建设、使用过程中遇到的问题,从完善管理机制、加大信... 详细信息

一站式网上服务中心是高校智慧校园建设的重要组成部分,对高校工作具有深远意义。文章从中央民族大学智慧型一站式网上服务中心建设背景、思路、总体框架、内容等方面进行描述,结合建设、使用过程中遇到的问题,从完善管理机制、加大信息化投入、提高信息化水平、完善业务系统建设、加强数据持久化应用等几个方面提出建议,力争使学校信息化建设取得长效发展。

关键词：智慧型一站式网上服务中心问题解决方案

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大数据支撑少数民族信息精细化管理

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中国教育网络 2019年第8期 78-79页

作者：席琳中央民族大学信息化建设管理处

云计算、大数据、移动互联、GIS等信息技术和“互联网+”模式极大地方便了资源的管理和共享,同时还能根据具体的业务需求,衍生出更丰富的管理模式和更生动的展现方式。为系统梳理学校和相关单位有关少数民族的成果和信息,开拓相关问题... 详细信息

云计算、大数据、移动互联、GIS等信息技术和“互联网+”模式极大地方便了资源的管理和共享,同时还能根据具体的业务需求,衍生出更丰富的管理模式和更生动的展现方式。为系统梳理学校和相关单位有关少数民族的成果和信息,开拓相关问题研究成果发布渠道,加强知识传承和信息共享,支持多学科跨团队科研协同协作,中央民族大学开展了少数民族事业发展信息平台建设工作。

关键词：信息技术信息共享云计算大数据数据支撑信息平台建设移动互联精细化管理

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基于CentOS操作系统部署NTP服务

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电子世界 2018年第23期 80-80,82页

作者：杨明中央民族大学信息化建设管理处

引言:高校服务器众多,各系统间通信频繁,为保证各系统的准确、连续以及切换日期后的一致性,再有各系统的联合排查问题时日志的一致性均要求在校内部署一套NTP服务。本文介绍了如何在CentOS服务器上部署NTP服务的过程和配置防火墙的方法... 详细信息

引言:高校服务器众多,各系统间通信频繁,为保证各系统的准确、连续以及切换日期后的一致性,再有各系统的联合排查问题时日志的一致性均要求在校内部署一套NTP服务。本文介绍了如何在CentOS服务器上部署NTP服务的过程和配置防火墙的方法,并设置开机自启动服务。

关键词： OS操作系统服务器 NTP 部署一致性防火墙自启动信频

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基于CentOS操作系统IPv4网络的DHCP Failover服务配置

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电子世界 2018年第22期 84-85页

作者：杨明中央民族大学信息化建设管理处

引言：高校广大师生有大量设备需要接入网络,使用DHCP服务自动分配IP地址等信息已变为常态;DHCP服务的使用由原来的交换机派发,配置和维护相对困难,逐步演变为DHCP Server集中管理,集中管理后带来的问题是一旦DHCP服务出现中断就会造成... 详细信息

引言：高校广大师生有大量设备需要接入网络,使用DHCP服务自动分配IP地址等信息已变为常态;DHCP服务的使用由原来的交换机派发,配置和维护相对困难,逐步演变为DHCP Server集中管理,集中管理后带来的问题是一旦DHCP服务出现中断就会造成大面积的网络中断及瘫痪。

关键词： DHCP服务 Failover 服务配置 IPv4网络 OS操作系统 Server 集中管理网络中断

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CentOS YUM源服务器搭建方式分析比较与搭建

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电子技术与软件工程 2016年第23期 162-163页

作者：杨明中央民族大学信息化建设管理处北京市100081

学校大量服务器使用Cent OS做操作系统,但大多数服务器都无法连接Internet,无法联机更新操作系统补丁。即使允许这些服务器连接Internet更新操作系统,也会带来大量重复的网络流量下载问题,因此在学校内部署一台Cent OS YUM源服务器是合... 详细信息

学校大量服务器使用Cent OS做操作系统,但大多数服务器都无法连接Internet,无法联机更新操作系统补丁。即使允许这些服务器连接Internet更新操作系统,也会带来大量重复的网络流量下载问题,因此在学校内部署一台Cent OS YUM源服务器是合适的,既可以为Cent OS服务器提供本地YUM源,又可以减少重复网络流量下载问题。本文分析比较了搭建Cent OS YUM源服务器的方法,并实际搭建了一台Cent OS YUM源服务器。文中的方法实用准确,为今后Cent OS YUM源服务器的搭建提供了重要的参考意义。

关键词： CentOS YUM 源服务器

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