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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 教育学
    • 2 篇 教育学

主题

  • 1 篇 教学伦理
  • 1 篇 混龄教育
  • 1 篇 使人成人
  • 1 篇 实行阻力
  • 1 篇 心理发展
  • 1 篇 健全人

机构

  • 2 篇 中央民族大学

作者

  • 2 篇 丹永飞

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=中央民族大学管理学院16级教育经济与管理专业研究生"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
教学伦理之使人成人
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2017年 第4期 134-134页
作者: 丹永飞 中央民族大学管理学院16级教育经济与管理专业研究生 北京100081
教学研究之魂在于教学伦理,教学本质上是具有伦理性的,教育的对象是人,人是有思想能动性的万物灵长,教学活动是人与人之间的互动。人是目的不是手段,教育的真谛是使人认识并成为自己而非成为工具。教学伦理讲求把人当成人来看待,把人培... 详细信息
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混龄教育对幼儿发展的影响和推行阻碍分析
收藏 引用
中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2017年 第3期 00080-00080页
作者: 丹永飞 中央民族大学管理学院2016级教育经济与管理专业研究生 北京 100081
混龄教育在欧美等国家是一种成熟的幼儿教育模式,取得了毋庸置疑的成果,但是其在我国的推行却十分缓慢且举步维艰。混龄幼儿班在中国尚属寥若晨星之象,混龄教育模式不仅可以促进幼儿的亲社会行为,而且也可促进其的身心两健的成长。在我... 详细信息
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