检索结果-内蒙古大学图书馆

中山大学学报（医学科学版） 2024年第5期45卷 673-676页

作者：姚志彬中山大学中山医学院人体解剖学教研室广东广州510080

医学与艺术的根源在于对生命的维护与表达,医学关注疾病与健康,艺术则表现生命的情感。历史上的医学实践与艺术交织,如古希腊医学家通过艺术理解解剖学,达·芬奇则是医学与艺术结合的典范。他们的跨学科思维为医学创新提供了重要灵... 详细信息

医学与艺术的根源在于对生命的维护与表达,医学关注疾病与健康,艺术则表现生命的情感。历史上的医学实践与艺术交织,如古希腊医学家通过艺术理解解剖学,达·芬奇则是医学与艺术结合的典范。他们的跨学科思维为医学创新提供了重要灵感,如诺贝尔奖得主在研究中受艺术启发,推动了科学突破。艺术治疗逐渐融入现代医学,通过音乐和绘画等方式帮助患者缓解心理问题。医学不应仅限于技术和知识的传授,更应关注医者的人文素养、情感理解和团队协作能力,真正做到“医者父母心”的理想。在未来的医学实践中,我们期待看到更多具备艺术素养的医生,他们不仅能够治疗疾病,也能为患者带来温暖和关怀,实现医学的人文关怀与科学技术的完美结合,从而融洽医患关系和提高医疗质量。

关键词：医学艺术医学人文建设医患关系医疗质量

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

结合导师制的混合教学模式提高医学生对临床解剖学的满意度和学习效果

引用

中山大学学报(医学科学版) 2024年第6期45卷 853-865页

作者：周丽华李明哲 PrinceLast Mudenda Zilundu 孙诗竹汤地付饶何裕隆中山大学医学院解剖学教研室中山大学附属第七医院中山大学医学院基础与临床医学教学实验室

【目的】为提高学生应用基础学科知识的能力，本研究在中山大学《临床解剖学》课程中，实施结合导师制的混合教学模式改革，旨在探讨基础和临床教师共同承担临床前期课程的有效性，以求获得更完善的教学方式。【方法】参与者共有375名... 详细信息

【目的】为提高学生应用基础学科知识的能力，本研究在中山大学《临床解剖学》课程中，实施结合导师制的混合教学模式改革，旨在探讨基础和临床教师共同承担临床前期课程的有效性，以求获得更完善的教学方式。【方法】参与者共有375名临床医学专业学生，2名解剖老师，49名手术科医生，7名教辅人员。学生分10个小班以每周分两批次上课，每个小班学生、解剖老师、外科医生、教辅人数比例为40:1:2:1。课程结束后使用SurveyPlanet系统收集学生完成的课程体验量表（CEQ）和教学质量评价量表（SEEQ），并从大学评分系统获取学生成绩，以SPSS软件进行数据分析。【结果】CEQ和SEEQ问卷收回率分别为60.3%和54.6%。CEQ分析显示学生对课程总体满意度为7.12分，处于中等水平。目标清晰度、教学质量和通用技能发展等维度反映了学生对课程效果满意，而工作量和评估维度则反映出学生担忧课业过重、考试较难。基于性别差异的分析提示男女学生的评价结果无统计学意义。此外，满意度对学习体验的影响很大，满意度较高的学生对课程内容均持肯定态度（P<0.01）。SEEQ进一步证实了临床解剖学课程受到普遍欢迎，其中学习、热情和个人交流等方面得分较高。开放式问题的调查结果表明，课程在教学方法上存在不一致性、部分考试内容超出教学内容。对比结合导师制混合教学模式改革前后的学习成绩，发现，实行导师制后的学生成绩有所提高。【结论】结合导师制的混合教学模式不仅提高了学生对《临床解剖学》课程的满意度和学习成绩，还提升了学生的学习能力、学习热情和团队合作能力。未来教学改革需要在教学质量控制、教学大纲内容和考试内容一致性方面继续努力。

关键词：混合式学习导师制临床解剖课程满意度课程体验

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

肩胛上动脉解剖变异类型及临床意义

引用

中国临床解剖学杂志 2024年第4期42卷 475-479页

作者：肖晨曦周浩瑞郑心彤章浩民赖嘉豪苏继东周坤孙诗竹付饶中山大学医学院广东深圳510080 中山大学孙逸仙纪念医院放射介入专科广州510120 中山大学医学院基础与临床医学教学实验室广东深圳510080 中山大学医学院人体解剖学教研室广东深圳510080

肩胛上动脉是供应肩胛骨及其周围骨骼肌和构成肩胛动脉网的重要血管,常见起源部位是甲状颈干(42.10±2.05)%,锁骨下动脉(30.93±1.92)%,与颈横动脉共干起自甲状颈干(16.49±1.54)%。从胸廓内动脉发出、与颈横动脉共干起自... 详细信息

肩胛上动脉是供应肩胛骨及其周围骨骼肌和构成肩胛动脉网的重要血管,常见起源部位是甲状颈干(42.10±2.05)%,锁骨下动脉(30.93±1.92)%,与颈横动脉共干起自甲状颈干(16.49±1.54)%。从胸廓内动脉发出、与颈横动脉共干起自锁骨下动脉和缺如等情况属于罕见变异[1]。临床陆续有一些肩胛上动脉细小属支血管的罕见异位报道。相比常见异位,罕见异位不仅起源异常,还可发生走行异常,导致该动脉与相邻解剖结构的位置关系发生较大变化而引起一系列临床症状和手术操作的不便[2]。此外,罕见异位的影像学表现不显著、易漏诊,往往是出现症状之后才发现,引发严重的并发症,如锁骨骨折导致血管破裂、进而导致冈上肌供血不足而萎缩[3]。

关键词：肩胛上动脉解剖变异临床意义

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

下肢外骨骼康复机器人的发展和应用

引用

中山大学学报（医学科学版） 2023年第2期44卷 354-360页

作者：刘瑞平欧阳钧中山大学医学院解剖学教研室广东广州510080 南方医科大学人体解剖学教研室广东省数字医学与生物力学重点实验室广东广州510515

随着社会老龄化程度不断加深,下肢功能障碍的患者越来越多,患者运动能力的康复治疗越来越重要。从上世纪80年代开始,面向下肢的外骨骼康复机器人逐步应用于运动障碍患者的康复治疗,尤其是脑卒中等神经疾病导致的运动功能障碍。面向下肢... 详细信息

随着社会老龄化程度不断加深,下肢功能障碍的患者越来越多,患者运动能力的康复治疗越来越重要。从上世纪80年代开始,面向下肢的外骨骼康复机器人逐步应用于运动障碍患者的康复治疗,尤其是脑卒中等神经疾病导致的运动功能障碍。面向下肢的外骨骼机器人是一种可穿戴、非线性的复杂机械装置,有着广泛的研究与应用价值。本综述根据外骨骼康复机器人治疗部位分三个方面阐述了面向下肢的外骨骼康复机器人的研究现状,临床应用以及面临的挑战,并在此基础上展望了面向下肢的外骨骼康复机器人的发展趋势。

关键词：下肢外骨骼机器人康复应用

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

二甲双胍通过增强M 146 L细胞IDE表达促进胞内Aβ降解

引用

中山大学学报（医学科学版） 2022年第4期43卷 522-529页

作者：谢婷徐采利唐姣玲郭开华中山大学中山医学院解剖生理学系人体解剖学教研室广东广州510080

【目的】探讨二甲双胍(Met)作用AD细胞模型M146L的淀粉样蛋白-β(Aβ)病理改善作用及其潜在机制。【方法】MTT比色法检测不同浓度Met对细胞活力的影响;Western Blotting检测Met处理后Aβ_(42)、生成Aβ相关的淀粉样蛋白前体(APP)、β分... 详细信息

【目的】探讨二甲双胍(Met)作用AD细胞模型M146L的淀粉样蛋白-β(Aβ)病理改善作用及其潜在机制。【方法】MTT比色法检测不同浓度Met对细胞活力的影响;Western Blotting检测Met处理后Aβ_(42)、生成Aβ相关的淀粉样蛋白前体(APP)、β分泌酶(BACE),以及Aβ降解相关的胰岛素降解酶(IDE)、脑啡肽酶(NEP)、轻链蛋白3Ⅱ/Ⅰ(LC3Ⅱ/Ⅰ)的表达量变化;免疫荧光检测Met处理后Aβ_(42)、IDE的表达;Western Blotting检测IDE的特异性抑制剂杆菌肽(Bac)和Met联合处理后IDE和Aβ_(42)的表达情况。【结果】Met处理可显著下调M146L细胞Aβ_(42)蛋白表达水平(P<0.05),但Met对M146L细胞内APP、BACE表达无显著影响(P>0.05)。另外,M146L细胞内IDE、NEP及LC3Ⅱ/Ⅰ水平显著低于正常对照组(中国仓鼠卵巢细胞,CHO细胞)(P<0.05)。当Met处理24 h后,IDE蛋白表达和免疫荧光检测均明显升高(P<0.05)。一旦Met和IDE的特异性抑制剂Bac联合处理M146L细胞24 h,观察到IDE表达下降(P<0.05),而细胞内Aβ_(42)水平则明显升高(P<0.05)。【结论】本研究明确了Met对M146L细胞Aβ_(42)异常积累的改善作用,并且初步阐明其潜在机制是通过促进Aβ降解途径中IDE表达增加介导的,为T2DM药物二甲双胍作为AD潜在治疗药物提供实验基础。

关键词：二甲双胍胰岛素降解酶淀粉样蛋白-β 阿尔兹海默症 M146L细胞系

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

拇外翻老年人坐立过程中的肌肉协同特征分析

引用

实用医学杂志 2024年第10期40卷 1376-1381页

作者：刘燕燕钱蕾刘瑞平欧阳钧刘刚南方医科大学南方医院康复理疗科广州510515 南方医科大学基础医学院人体解剖学教研室广东省数字医学与生物力学重点实验室广州510515 中山大学深圳校区医学院解剖学系广东深圳518107

目的通过肌肉协同分析拇外翻老年人坐立(sit-to-stand,STS)过程中神经肌肉控制的改变,从而探讨拇外翻老年人对跌倒的影响。方法本研究纳入4组受试者:13例年轻对照组(YC);12例年轻拇外翻组(HVY);14例健康老年对照组(EC);15例老年拇外翻组... 详细信息

目的通过肌肉协同分析拇外翻老年人坐立(sit-to-stand,STS)过程中神经肌肉控制的改变,从而探讨拇外翻老年人对跌倒的影响。方法本研究纳入4组受试者:13例年轻对照组(YC);12例年轻拇外翻组(HVY);14例健康老年对照组(EC);15例老年拇外翻组(HVE)。所有受试者都在无扶手的椅子上完成STS动作,使用非负矩阵分解对肌电图的数据进行整合,以比较YC、HVY、EC和HVE组的肌肉协同作用;采集足底压力(COP),地面反作用力(GRF)和跌倒评分(FES-I)。结果与YC组相比,HVY、EC、HVE组在STS准备阶段拇展肌和腓肠肌外侧的相对激活振幅降低;同时EC组、HVE组在STS稳定阶段需要更多的维持躯干和足踝关节稳定性的肌肉激活;HVE组需要更多的大腿肌肉的共收缩来维持膝关节的稳定。HVE组的COP、FES-I比其他各组高(P<0.05)。结论在STS中,健康老年人和拇外翻老年人需要更多的维持躯干和足踝关节稳定性的肌肉激活;拇外翻老年人需要更多的大腿肌肉的共收缩来维持膝关节的稳定;除此之外,拇外翻老年人更容易跌倒。

关键词：老年拇外翻肌肉协同坐立运动非负矩阵分解

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

人体解剖学科的新分支——筋膜解剖学

引用

解剖学研究 2025年第1期47卷 1-4,10页

作者：王军杨春原林汪华侨深圳大学医学部人体解剖学教研室广东深圳518060 广东医科大学人体解剖学教研室广东东莞523808 南方医科大学人体解剖学教研室广东广州510515 中山大学中山医学院解剖生理学系广东广州510080

在数字人技术的支持下,经过20余年的解剖学研究提出人体解剖学科新的分支——筋膜解剖学。筋膜解剖学认为人体是由遍布全身的结缔组织(筋膜)软性支架网络和被该支架支持和包绕的各种已分化的功能细胞两部分构成:前者称为支持与储备系统... 详细信息

在数字人技术的支持下,经过20余年的解剖学研究提出人体解剖学科新的分支——筋膜解剖学。筋膜解剖学认为人体是由遍布全身的结缔组织(筋膜)软性支架网络和被该支架支持和包绕的各种已分化的功能细胞两部分构成:前者称为支持与储备系统;后者称为功能系统,这种新的解剖学分科方式简称为人体结构的两系统理论。它体现了一种新的人体观和解剖学研究的方法论,即从人体生长发育过程中的时间和寿命为轴线研究人体。筋膜解剖学的提出将人体解剖学研究从二维模式上升到三维高度,为我们更深入全面了解人体结构提供了新视角;在筋膜解剖学基础上可以建立更完整的医学体系,对现有医学体系从功能和结构的角度提升到功能、结构和寿命的三维医学模式奠定了学科基础,同时可能为传统医学从源头找到文化和科学依据。

关键词：筋膜解剖学人体解剖学科三维医学模式传统医学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

补体系统C1q/C3介导的胶质细胞激活在小鼠抑郁样行为中的作用

引用

中山大学学报（医学科学版） 2021年第3期42卷 328-337页

作者：王睿王清波谢婷郭开华中山大学中山医学院人体解剖学教研室广东广州510080

【目的】探讨小鼠的杏仁核中C1q/C3补体系统在诱导抑郁样行为过程中的作用途径。【方法】本实验分3部分:①采用慢性束缚压力方法建立小鼠抑郁模型,将12只8周龄雄性C57BL/6小鼠随机分为对照(WT)组和抑郁模型(CRS)组,各6只,抑郁模型组造模... 详细信息

【目的】探讨小鼠的杏仁核中C1q/C3补体系统在诱导抑郁样行为过程中的作用途径。【方法】本实验分3部分:①采用慢性束缚压力方法建立小鼠抑郁模型,将12只8周龄雄性C57BL/6小鼠随机分为对照(WT)组和抑郁模型(CRS)组,各6只,抑郁模型组造模2周。行为学测试系统悬尾实验(TST)、强迫游泳实验(FST)测试小鼠抑郁状态,采用免疫荧光染色法检测小鼠杏仁核中突触素(Syn)和突触后致密物(PSD95)变化情况,小胶质细胞(Iba-1)和星形胶质细胞(GFAP)细胞荧光强度,C1q、C3含量。②6只8周CX3CR1-GFP雄性鼠,随机分为GFP组以及GFP模型(GFP+CRS)组,各3只,采用免疫荧光染色法观察小胶质细胞及星形胶质细胞相互作用情况。③12只8周龄雄性C57BL/6和12只C1q^(-/-)小鼠随机分为对照(WT)组,抑郁模型(CRS)组,C1q敲除(C1q^(-/-))组,C1q敲除模型(C1q^(-/-)+CRS)组,各6只,模型组组造模2周,行为学TST、FST检测4组小鼠抑郁状态,采用免疫荧光染色法检测四组小鼠杏仁核部位突触Syn和PSD95变化。【结果】行为学分析结果显示:与WT组比较CRS组在TST和FST中不动时间明显升高(P<0.0001);免疫荧光法测定,与WT组比较CRS组杏仁核内突触Syn、PSD95含量明显降低(P<0.0001;P=0.0038);与WT组比较CRS组杏仁核内Iba-1和GFAP明显激活(P=0.0004,P=0.003)且与WT组比较CRS组杏仁核内小胶质细胞与星形胶质细胞相互作用明显;与WT组比较CRS组杏仁核内C1q与C3产生明显增多(P=0.0002,P=0.0119);行为学分析,WT、CRS、C1q^(-/-)、C1q^(-/-)+CRS 4组综合比较,在TST中,与CRS组比较,WT组不动时间明显升高,C1q^(-/-)+CRS组不动时间也明显增高(均P<0.001);在FST中,与CRS组比较,WT组不动时间明显升高,C1q^(-/-)+CRS组不动时间也明显增高(均P<0.001);与CRS组比较WT组与C1q^(-/-)+CRS组杏仁核内突触Syn明显增多(P<0.001;P<0.05),PSD95明显增多(P<0.05)。【结论】抑郁模型小鼠杏仁核内发生神经炎症,胶质细胞激活,表达补体C1q、C3,进一步激活小胶质细胞和星形胶质细胞修剪突触,导致突触含量降低,促使小鼠产生抑郁样行为;C1q基因缺陷阻断CRS诱导的小鼠突触丢失和抑郁样行为。

关键词：慢性束缚刺激杏仁核补体

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

依托实验教学中心探索医学生科研创新培养方案

引用

实验室研究与探索 2022年第6期41卷 169-172页

作者：王茉琳肖逸莹付饶陈元中山大学医学院基础与临床医学教学实验室广东深圳518107 中山大学医学院党政办公室广东深圳518107 中山大学医学院解剖学教研室广东深圳518107 中山大学医学院病原微生物学教研室广东深圳518107

为了解临床医学本科生参与科研活动现状,优化医学生科研创新能力培养方案,教学实验室自行设计网络问卷,对医学院5年制临床医学专业学生参与科研活动现状展开调查。通过问卷星平台发放、回收。分析结果显示,本科生参与科研活动存在的主... 详细信息

为了解临床医学本科生参与科研活动现状,优化医学生科研创新能力培养方案,教学实验室自行设计网络问卷,对医学院5年制临床医学专业学生参与科研活动现状展开调查。通过问卷星平台发放、回收。分析结果显示,本科生参与科研活动存在的主要障碍为缺乏空余时间、实验条件、指导教师,学生参与科研活动意愿强烈,年级、成绩和动机强度等因素对于学生是否参与科研活动具有显著的影响关系。针对当前医学生科研创新能力培养现状,构建以中心为载体,以课程为核心,以兴趣为驱动,以项目为补充的递进式医学生科研能力培养方案,是解决当前困境的有效途径。

关键词：医学本科生科研创新调查报告

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于骨科手术案例的教学方法在临床解剖学实验教学中的应用

引用

新教育时代电子杂志（教师版） 2023年第42期 104-109页

作者：熊征豪甘泉付饶周丽华王东中山大学附属第七医院显微创伤骨科　广东深圳　518107 中山大学附属第七医院显微创伤骨科　广东深圳　518107 中山大学医学院人体解剖学教研室　广东深圳　518107 中山大学医学院人体解剖学教研室　广东深圳　518107 中山大学附属第七医院显微创伤骨科　广东深圳　518107

目的：分析探讨构建基于骨科手术案例的教学方法在临床解剖学实验教学中的应用效果。方法：对中山大学医学院临床医学专业221名三年级本科生采用课后电子问卷形式，调查包括授课对象基本情况、对基于骨科临床手术案例的临床解剖学实验... 详细信息

目的：分析探讨构建基于骨科手术案例的教学方法在临床解剖学实验教学中的应用效果。方法：对中山大学医学院临床医学专业221名三年级本科生采用课后电子问卷形式，调查包括授课对象基本情况、对基于骨科临床手术案例的临床解剖学实验课教学方法的满意度、接受程度等内容。结果：在221份有效问卷中，89.14%医学生接受临床解剖学实验课中增加“基于大体老师开展骨科手术入路教学及手术过程展示”的教学内容;82.35%医学生认为上述教学内容对学习医学专业知识有很大帮助，80.09%医学生认为对学习解剖专业知识有很大帮助，81%医学生认为此种教学方式对提高手术技能有很大帮助;84.62%医学生认为上述教学内容的增加显著提高了对外科学专业的兴趣。结论：在临床本科专业开展“基于骨科手术案例的教学方法应用在临床解剖学实验教学”是切实可行的，可以明显增加学生学习的主动性与积极性，同时增强学生探究、分析、解决问题的能力，有助于学生理解解剖学知识要点及其临床意义，提高其临床专业素养，为将来进一步的医学学习打下良好基础。

关键词：临床解剖学医学骨科手术实验教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：