检索结果-内蒙古大学图书馆

学位与研究生教育 2006年第12期 F0002-F0002,I0001-I0002,I0007-I0008,F0003-F0004页

云南大学坐落在气候宜人,环境优美的春城昆明,是中国西部建立较早的综合性大学之一，其文化传承可追溯到1499年始建的云南贡院。云南大学1923年4月开始招生，1937年4月～1949年8月，著名教育家，数学家熊庆来就任云南大学校长，熊氏治... 详细信息

云南大学坐落在气候宜人,环境优美的春城昆明,是中国西部建立较早的综合性大学之一，其文化传承可追溯到1499年始建的云南贡院。云南大学1923年4月开始招生，1937年4月～1949年8月，著名教育家，数学家熊庆来就任云南大学校长，熊氏治校，循思想自由，取兼容并包，罗致人才不讲学派，广纳百家博采众长，唯求学间不究资历。

关键词：云南大学综合性大学著名教育家中国西部文化传承大学校长思想自由兼容并包

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学:会泽百家至公天下

引用

大学生 2025年第3期 I0001-I0004页

作者：宁莉云南大学

云南大学始建于1922年,1923年正式开学,是我国西部边疆民族地区最早建立的综合性大学之一。20世纪40年代,云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内,规模较大,在国际上有影响的中国著名大学之一。1978年,云南大学被... 详细信息

云南大学始建于1922年,1923年正式开学,是我国西部边疆民族地区最早建立的综合性大学之一。20世纪40年代,云南大学已发展成为一所包括文、法、理、工、农、医等学科在内,规模较大,在国际上有影响的中国著名大学之一。1978年,云南大学被国务院确定为全国88所重点大学之一。

关键词：云南大学综合性大学公天下一所西部边疆民族地区

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

推动校史文化教育资源融入高校思政工作——以云南大学为例

引用

社会主义论坛 2025年第2期 43-44页

作者：邓文婷云南大学党委宣传部

高校校史是每一所大学独特而宝贵的历史文化“富矿”,凝聚着丰厚的时代精神,蕴含着丰富的育人资源。培养担当民族复兴大任的时代新人,要努力开发和运用好校史文化资源,将其融入高校思想政治工作中,引导青年大学生坚定理想信念、厚植文... 详细信息

高校校史是每一所大学独特而宝贵的历史文化“富矿”,凝聚着丰厚的时代精神,蕴含着丰富的育人资源。培养担当民族复兴大任的时代新人,要努力开发和运用好校史文化资源,将其融入高校思想政治工作中,引导青年大学生坚定理想信念、厚植文化自信、增强家国情怀,主动投身中华民族伟大复兴中国梦。校史文化教育与高校思想政治工作的关系校史文化教育与高校思想政治工作任务目标一致。思想政治工作的首要任务就是坚持立德树人,教育引导青年学生坚定理想信念,厚植爱党爱国情怀,补足“理想之钙”;培育和践行社会主义核心价值观,提高学生的思想觉悟和道德素质,扣好人生“第一粒扣子”;坚定文化自信,传承弘扬中华优秀传统文化。

关键词：理想信念思政工作时代新人文化自信

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学2004~2006年度大学生体质健康标准测试数据现状分析

引用

云南大学学报（自然科学版） 2007年第S1期29卷 316-320,328页

作者：段连丽朱永莉杨剑云南大学云南昆明650091

大学生体质健康标准测试已经在全国各级高等院校开展.运用文献资料法、测试法、数理表格统计法对云南大学2004~2006年在校大学生体质健康标准测试的数据进行简要分析,并从事实依据出发,找出云南大学生体质现况与全国大学生的体质现状存... 详细信息

大学生体质健康标准测试已经在全国各级高等院校开展.运用文献资料法、测试法、数理表格统计法对云南大学2004~2006年在校大学生体质健康标准测试的数据进行简要分析,并从事实依据出发,找出云南大学生体质现况与全国大学生的体质现状存在的差距,提出建议,达到正确引导体育教师指导学生进行体育锻炼,增强体质水平的目的.

关键词：大学生体质健康标准测试数据对比分析云南大学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学滇池学院扬时代风帆为青春领航——记云南大学滇池学院校园网络文化建设

引用

思想战线 2013年第S2期39卷 206-,407页

在党的十八大精神的感召下,在时代飞驰的脚步下,高校作为培养中国特色社会主义接班人的摇篮,肩负着神圣而又特殊的使命。校园文化建设是高校文化建设的重中之重,主要以物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设为主,三大板块相辅相成... 详细信息

在党的十八大精神的感召下,在时代飞驰的脚步下,高校作为培养中国特色社会主义接班人的摇篮,肩负着神圣而又特殊的使命。校园文化建设是高校文化建设的重中之重,主要以物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设为主,三大板块相辅相成而协调发展,其中,以精神文化建设为核心,以物质文化建设为条件,以制度文化建设为框架,三者相互依赖而不可分割,没有物质就没有文化发展的前提和基础,物质文化建设是其他二者发展的载体。云南大学滇池学院创建于21世纪之初,学院以'求真至善,突出特色,锐意创新,全面发展'为理念,把人才培养作为素质教育的核心。随着十八大思想在基层和人民群众生活中的渗透和深化。

关键词：校园网络文化精神文化建设制度文化建设高校文化建设物质文化建设人才培养中国梦至善人民群众

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学的中国边疆学——基于学科建构的回顾与展望

引用

中国边疆史地研究 2015年第3期25卷 148-162,183页

作者：林文勋罗群潘先林云南大学云南大学人文学院云南大学人文学院历史系

由于区位的因素,云南大学一直是中国边疆学研究的重镇之一,取得了丰硕的学术研究成果和调研咨询报告,积累了丰富的资料、经验和深厚的学术传统,在国家有关西南边疆重大战略选择与政策制定中扮演着重要的角色,受到国际学术界的肯定与重... 详细信息

由于区位的因素,云南大学一直是中国边疆学研究的重镇之一,取得了丰硕的学术研究成果和调研咨询报告,积累了丰富的资料、经验和深厚的学术传统,在国家有关西南边疆重大战略选择与政策制定中扮演着重要的角色,受到国际学术界的肯定与重视。当前,面对复杂多变的国际局势和国家地缘战略的调整,梳理90多年来云南大学的中国边疆学研究,总结成就,讨论不足,分析特点,展望未来,就有了极为重要的学术价值与现实意义。

关键词：云南大学中国边疆学学科建构

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学旅游文化学院校级科研项目管理系统研究与分析

云南大学旅游文化学院校级科研项目管理系统研究与分析

引用

作者：张嘉芮云南大学

学位级别：硕士

本篇论文在开篇介绍了校级科研项目管理系统的研发背景,针对于现在提出并需要解决的问题进行了全面的概述,并且从项目的研究意义以及重要性进行了深入的讨论,继而对系统的需求分析,包含业务的需求、功能的需求、数据的需求、非功能的需... 详细信息

本篇论文在开篇介绍了校级科研项目管理系统的研发背景,针对于现在提出并需要解决的问题进行了全面的概述,并且从项目的研究意义以及重要性进行了深入的讨论,继而对系统的需求分析,包含业务的需求、功能的需求、数据的需求、非功能的需求进行了详尽的分析,根据上述需求分析给出了业务流程图、用例图、概念图,并进行了用例描述。在校级科研项目管理系统研究与分析中,还针对本系统适用的人群,对系统进行了总体分析与分部的模块分析,其中包括项目公告发布、项目申报、立项管理、项目进展管理、结题管理等功能模块,针对每一模块给出了模块给出的流程图、流程优化图、用例图、包图、缩略图、实体类图,在上述图给出之后,进行了详细阐述,并使用实体类图、E—R图和数据库表结构对数据库进行了详细的设计。在论文的最后对一系列的研究工作进行了总结,并且也详尽的阐述了本人的主要工作,在导师的帮助下对于论文仍然存在的问题进行修改,并且对于下一步工作的展望提出了要求。

关键词：校级科研项目管理系统 UML建模数据库建模

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学教育厅自然科学研究基金创新效应评价研究

云南大学教育厅自然科学研究基金创新效应评价研究

引用

作者：何晓丽云南大学

学位级别：硕士

云南省教育厅自然科学基金在云南大学内部存在科研人员申报积极性不高,立项数目比较少的现象。通过调研发现,科研人员普遍反映对教育厅自然科学基金感兴趣度不高的原因主要在于教育厅自然科学基金资助额度较少不能满足研究需要、上级部... 详细信息

云南省教育厅自然科学基金在云南大学内部存在科研人员申报积极性不高,立项数目比较少的现象。通过调研发现,科研人员普遍反映对教育厅自然科学基金感兴趣度不高的原因主要在于教育厅自然科学基金资助额度较少不能满足研究需要、上级部门对于厅级科研项目的绩效奖励力度没有国家级科研项目的奖励力度大等。同时,科研人员希望上级部门提高教育厅自然科学基金资助额度的愿望越来越强烈。高等院校是知识创新和知识传播的主体,在国家自主创新体系中起着生力军的作用,是我国重要的技术创新队伍。开展省教育厅自然科学基金科研活动的科研人员作为这支队伍的一员到底有没有奉献出智慧和力量?云南大学开展教育厅自然科学基金项目研究,在我国科技创新驱动战略中到底有没有贡献度?本文对省教育厅自然科学基金的科研水平进行了一个科学、真实的评价。本文系统地分析了国内外科研水平评价现状,结合云南大学实际,运用文献查阅法、专家访谈法确立了云南大学教育厅科研基金项目创新水平评价指标,利用专家经验判断法确定权重,构建了云南大学教育厅科研基金项目创新水平评价框架,并以云南大学近五年来教育厅基金项目数据为基础进行评价,并对评价结果进行了科学客观公正的深入分析。通过本文的研究有利于真正树立云南大学创新质量和实际贡献的导向,提升云南大学科研的创新能力和总体水平。通过分析云南大学教育科研基金在创新水平方面体现的薄弱环节及优势,努力探寻影响制约云南大学科研创新能力发挥的因素,结合实际提出建议,提出提升和培育科研创新水平的总体战略是发挥优势,加强薄弱,盘活资源,综合创新。提出为了提高云南大学科研水平还需更新观念,加强体制、机制、能力、文化、管理等方面的创新,激发勇于创新的积极性,使云南大学始终保持旺盛的科技创新优势。

关键词：科研评价指标体系权重

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学旅游文化学院党员管理系统的研究与分析

云南大学旅游文化学院党员管理系统的研究与分析

引用

作者：肖龙兴云南大学

学位级别：硕士

党员管理是高校教育教学管理的重要工作内容。目前,我国绝大部分高校仍采用传统半手工、半信息化的方式进行党员管理。即使有少数高校利用Web技术进行党员管理,但其党员管理中的业务操作仍未摆脱这种半手工、半信息化的操作模式。随着... 详细信息

党员管理是高校教育教学管理的重要工作内容。目前,我国绝大部分高校仍采用传统半手工、半信息化的方式进行党员管理。即使有少数高校利用Web技术进行党员管理,但其党员管理中的业务操作仍未摆脱这种半手工、半信息化的操作模式。随着高校的不断发展壮大,高校招生规模日益扩大,入党积极分子和党员人数不断增加,党员管理工作任务也愈加繁重。采用传统方式进行党员管理,一是工作效率低下,容易出现纰漏,二是党员信息共享性差,容易形成“信息孤岛”。在互联网技术的飞速发展和党员管理工作的公开化、公平化、公正化、透明化、民主化、信息化的大背景下,党员管理与计算机技术的紧密结合,能极大地满足当今高校党员管理的业务和工作需求。云南大学旅游文化学院在党员管理工作中仍然存在上述问题,为适应我院的发展要求,提高党员管理水平和效率,结合我院党员管理中的实际情况,分析并设计一个适合我院党员管理的信息系统势在必行。本文介绍了云南大学旅游文化学院党员管理系统的项目背景,详细介绍了同类系统研究与应用现状,阐述了系统的主要研究内容和本人主要工作。本文采用面向对象方法和软件开发技术进行系统分析和设计。在业务分析阶段,对任务进行综合分析,分析了原有业务流程和改造后的业务流程,通过描述原有业务流程的不足,重构了改造后的业务流程;在功能分析阶段,对系统的角色进进行了整体分析,采用用例图描述了系统的主要功能,包括：党组织信息管理、党员发展管理、党员信息管理、党费缴纳与使用管理、党员学习教育管理、组织关系管理、党员奖惩管理和报表统计管理；采用包图描述了系统开发的架构方式。在数据分析阶段中,本文对功能数据项进行分析,介绍了系统各功能缩略图,然后对系统实体类关系进行了详细分析和数据库表结构设计。论文最后对系统进行总结,并结合实际情况对下一步工作进行了规划和展望。本文针对我院党员管理系统进行分析与设计,不仅提高了工作效率和管理水平,还可以节约更多宝贵的时间,更好地为全校师生服务。

关键词：党员管理系统需求分析数据库建模 UML 业务流程

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

云南大学双语教学实践与理论探究

云南大学双语教学实践与理论探究

引用

作者：张俊君云南大学

学位级别：硕士

高校组织实施双语教学是一项教改新举措，是教学科研与国际接轨的重要途径。云南大学作为云南唯一一所实施国家“211工程”的地方综合性大学、国家西部重点支持高校和省部共建高校，肩负着光荣的历史使命和时代重任，为云南省经济建设... 详细信息

高校组织实施双语教学是一项教改新举措，是教学科研与国际接轨的重要途径。云南大学作为云南唯一一所实施国家“211工程”的地方综合性大学、国家西部重点支持高校和省部共建高校，肩负着光荣的历史使命和时代重任，为云南省经济建设的发展和国家实施西部大开发战略作出了很大贡献。进入21世纪，云南大学加大了国际交流、对外合作步伐，现与美国、加拿大、欧洲、澳洲、日本、台湾等国家和地区的近百所大学和科研机构保持着长期的交流与合作关系，开展着学术交流、学者互访互换、学生互访互换等一系列交流合作活动。如与中加学者交换项目、“1+2+1中美人才培养计划”、“中新、中泰大学生交流计划”等。随着我国与东南亚、南亚国家交流日益密切，国际交流复合型人才十分缺乏，无论内外环境都可看出，云南大学开展双语教学既是形势所迫、政策要求，也是自身增强办学竞争力的必然选择。\n 本文在纵观国内外双语教学研究的基础上，选取云南大学作为个案研究，采取问卷、访谈、课堂观摩等实证调查方法，就目前云南大学双语教学实施的现状及存在的问题展开调查。问卷设计根据教育部普通高等学校本科专业双语教学情况调查(学校卷、教师卷、学生卷)，在此基础上对教师问卷和学生问卷进行了补充。对云大2005-2006学年下学期开展双语教学的6个专业(4个文科专业和2个理科专业)共185个学生和14个教师进行了问卷调查，同时对四个教学班进行了随机听课，对部分师生进行了访谈。从教师、学生、教学内容、教学策略、教学效果等方面对云南大学双语教学的现状及存在问题进行了调研，研究结果发现学生英语水平、教师水平、双语教材、双语教学方式以及双语教学环境是影响双语教学效果的主要因素。其中课堂上缺乏有效的交流、互动，是云南大学双语课堂存在的最大问题，直接影响了双语教学的质量和效果。\n 根据云南大学双语教学的具体情况，结合学校“教为不教，学为创造”的教学理念，在参照国内外双语教学模式的基础上，笔者试图探索一种适合云南大学双语实际的“交流—互动”的双语教学模式，具体了阐述了这一模式下的师生互动和生生互动。

关键词：云南大学双语教学教学模式教学理念

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：

通借通还

建议与咨询 留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

时间限定

文献类型

馆藏选择

核心期刊

语言

文献类型

帮助

文字说明：

检索规则说明：

检索范例：

分类表

所选分类

限定检索结果

文献类型

馆藏范围

日期分布

学科分类号

主题

机构

作者

语言

请选择保存的检索档案： 新增检索档案 确定 取消

请选择收藏分类： 新增自定义分类 确定 取消

通借通还

建议与咨询留下您的常用邮箱和电话号码，以便我们向您反馈解决方案和替代方法

请选择保存的检索档案：

请选择收藏分类：