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  • 37 篇 教育学
    • 37 篇 教育学
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主题

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机构

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  • 6 篇 上海交通大学
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  • 3 篇 云南农业大学
  • 3 篇 保山学院
  • 3 篇 中央财经大学
  • 2 篇 暨南大学
  • 2 篇 云南经济管理职业...
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作者

  • 29 篇 李经路
  • 18 篇 姚艳
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  • 11 篇 冯荷英
  • 10 篇 樊舒
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  • 6 篇 胡振飞
  • 6 篇 li jinglu
  • 6 篇 陈传明
  • 6 篇 陈欣
  • 5 篇 王汉平
  • 5 篇 chen xin

语言

  • 266 篇 中文
检索条件"机构=云南大学滇池学院会计学院"
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上市公司财务报表分析——以云南白药股份有限公司为例
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商业会计 2017年 第6期 38-40页
作者： 姚艳 云南大学滇池学院会计学院
云南白药股份有限公司作为中成药行业一家优质的上市公司,凭借企业的国家保密配方在云南省拥有着极高的产品知名度和市场占有率。文章对该公司2010—2013年四年的财务报表,通过采用趋势分析法、结构分析法、因素分析法、杜邦财务分析体... 详细信息
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基于Kaya方法的云南碳排放因素分析
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科技管理研究 2016年 第19期36卷 260-266页
作者： 李经路 曾天 云南大学会计学院 云南昆明650500
利用kaya恒等式和LMDI因式分解方法对云南省1986—2015年的相关数据进行分析,以探求影响云南省碳排放和云南省能源强度的相关因素。研究结果表明:云南省碳排放总量以及人均碳排放呈波动上升趋势,GDP能耗呈稳步下降趋势;在影响碳排放的... 详细信息
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浅析高等院校班级建设问题
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新课程(中) 2013年 第8期 81-83页
作者： 崔鹏 云南大学滇池学院会计学院
班级建设的好坏,直接关系到对学生进行教育管理的质量,影响高等院校与时俱进、开拓创新的顺利开展,是高等教育发展的一大评估标准。随着时代的发展,高校"扩招"的深入进行,一些班级建设的问题凸显出来,并日渐成为推进班级建设... 详细信息
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云南有色金属上市公司融资分析
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合作经济与科技 2015年 第21期 30-33页
作者： 张画眉 云南大学滇池学院会计学院
本文以云南省有色金属资源型上市企业为研究切入点,主要探讨目前云南省有色金属企业融资中存在的问题,并提出措施和建议,希望能为云南企业融资提供参考。
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化解币值稳定、经济增长困境的利率完全市场化分析
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商场现代化 2016年 第19期 255-256页
作者： 张进伟 云南大学滇池学院会计学院
我国的货币政策承担着双重责任,即要保持经济的稳步增长,又要确保货币币值的相对稳定,往往陷入两难困境中,本文在探讨了利率完全市场化同币值稳定和经济增长的关系后,从金融窖藏、减低通货膨胀、银行金融改革等多方面,提出了以利率完全... 详细信息
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我国私人汽车拥有量影响因素的计量分析
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中国商论 2013年 第11X期 176-178页
作者： 饶栋平 云南大学滇池学院会计学院
本文选择了《2011年中国统计年鉴》中1991～2010年共20年的相关数据,选择城镇居民人均可支配收入,全国公路里程,原材料、燃料及动力购进价格指数,居民消费价格指数,GDP作为解释变量构建计量经济学模型,对我国私人汽车拥有量的影响因素... 详细信息
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高校教学原则在《财务报表分析》课程教学中的体现与应用
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教育现代化 2017年 第22期 160-161页
作者： 姚艳 云南大学滇池学院会计学院
高等学校教育原则体现了教书与育人、传授知识与发展能力、教师引导和学生探索、面向全体与注重个体、理论与实践等统一。它在一定程度上决定了教学内容的确定、教学方法与手段的应用、教学组织形式的选择。笔者结合多年的《财务报表分... 详细信息
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提升《基础会计学》课堂教学质量四原则
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课程教育研究 2014年 第13期 230-231页
作者： 姚艳 徐海清 云南大学滇池学院会计学院
《基础会计学》是经济管理类专业的基础课程,通过对涉及学生、教师两个主观因素的多个教学要素进行全方位设计,通过提高学生的学习兴趣、精细设计降低知识难度、课程加强师生互动、强调学生主导地位等手段,以提高教学效果。
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《财务报表分析》教学内容与教学方法的选择应用
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市场周刊 2017年 第2期30卷 151-152页
作者： 姚艳 云南大学滇池学院会计学院
《财务报表分析》课程是财会专业的专业知识应用课程,是在众多专业课程的基础上开设的。学生在学习此门课程之前已经具备相应的课程基础、知识基础和能力基础,在此基础上开展此门课程的学习,对课程内容进行全面理解并分解,采取不同的教... 详细信息
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“财务报表分析”课程教学方法研究——“业务—报表”循环教学法
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教育现代化 2017年 第44期 181-182+192页
作者： 蔡艳娇 张志新 云南大学滇池学院会计学院
"财务报表分析"课程是高校会计学、财务管理等专业学生的必修课程,同时也是一门综合性、实践性较强的课程,在教学中发现一些学生对企业财务报表的分析仅停留在简单的指标计算分析,无法展开深入的质量分析。为了提高学生的财... 详细信息
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