检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2025年第3期 148-151页

作者：戴雄基云南省红河州泸西县第二中学云南红河哈尼族彝族自治州 652400

随着教育模式的不断演变和学生需求的日益多样化,传统的数学教学方法已难以充分满足学生的学习需求,尤其在激发学生兴趣方面显露出诸多局限。通过深入分析当前初中数学教学中面临的困境及学生兴趣匮乏的根源,本研究提出了一系列多样化... 详细信息

随着教育模式的不断演变和学生需求的日益多样化,传统的数学教学方法已难以充分满足学生的学习需求,尤其在激发学生兴趣方面显露出诸多局限。通过深入分析当前初中数学教学中面临的困境及学生兴趣匮乏的根源,本研究提出了一系列多样化的教学手段和策略。这些策略包括创设贴近生活的真实问题情境、运用互动式教学模式增强课堂互动性,以及着力培养学生的数学思维等。旨在通过精心设计的教学活动,有效提升学生的学习动机和参与度。研究结果显示,采用贴合学生认知特点的教学策略,不仅能够显著增强学生的数学学习兴趣,还能进一步促进学生的数学思维能力得到全面发展。

关键词：初中数学学习兴趣教学策略学生动机教育方法

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信息技术飞速发展对农村教师的冲击及应对措施

引用

中国电化教育 2015年第S1期 170-171页

作者：马红芳云南省红河哈尼族彝族自治州红河县第二中学云南红河654400

信息技术的飞速发展确实促进了各个领域信息技术的应用,尤其是对单一模式教学的教师,信息技术的应用为教师提供了丰富的信息以及大量可供借鉴的教育教学资源,进一步优化了教学,增强了学生的学习兴趣,但对于特殊群体农村教师来说,因为信... 详细信息

信息技术的飞速发展确实促进了各个领域信息技术的应用,尤其是对单一模式教学的教师,信息技术的应用为教师提供了丰富的信息以及大量可供借鉴的教育教学资源,进一步优化了教学,增强了学生的学习兴趣,但对于特殊群体农村教师来说,因为信息化发展相对城市更为缓慢,接收速度较慢,教师的信息技术素养又相对薄弱,所以信息技术的飞速发展成为农村教师教学中的一把双刃剑,信息技术的先进及有效应用就是一大冲击,甚至应对起来可以是一大难题.

关键词：信息技术农村教师冲击应对措施

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连作对脱毒薯苗养分利用效率的影响

引用

农技服务 2017年第8期34卷 7-7,6页

作者：耿为麟杨子灵缪荣李聪元云南省红河哈尼族彝族自治州红河县农业和科学技术局云南红河654499 云南省农业大学云南昆明650225 云南省红河哈尼族彝族自治州红河县第二中学云南红河654499

本文在人工温室环境下,研究了不同连作次数的土壤理化性质变化与马铃薯脱毒苗养分利用效率的相关性。结果表明:连作植株根际和非根际土壤的质量较未连作土发生显著变化,根际土壤电导率、速效钾、高活性和中活性有机质含量及非根际土壤... 详细信息

本文在人工温室环境下,研究了不同连作次数的土壤理化性质变化与马铃薯脱毒苗养分利用效率的相关性。结果表明:连作植株根际和非根际土壤的质量较未连作土发生显著变化,根际土壤电导率、速效钾、高活性和中活性有机质含量及非根际土壤电导率、比重、速效氮、速效钾、总有机碳、高活性和低活性有机质含量显著减小。连作植株对NPK的吸收、利用和土壤养分释放量随连作次数增加而减小。

关键词：连作养分利用效率土壤理化指标

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