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学科分类号

  • 119 篇 理学
    • 114 篇 数学
    • 14 篇 统计学(可授理学、...
    • 3 篇 系统科学
    • 2 篇 物理学
    • 2 篇 生物学
    • 1 篇 化学
    • 1 篇 科学技术史(分学科...
  • 46 篇 教育学
    • 46 篇 教育学
  • 15 篇 经济学
    • 15 篇 应用经济学
  • 8 篇 工学
    • 4 篇 控制科学与工程
    • 2 篇 计算机科学与技术...
    • 2 篇 软件工程
    • 1 篇 光学工程
    • 1 篇 材料科学与工程(可...
    • 1 篇 电气工程
  • 7 篇 管理学
    • 3 篇 公共管理
    • 2 篇 管理科学与工程(可...
    • 2 篇 图书情报与档案管...
  • 3 篇 法学
    • 3 篇 马克思主义理论
    • 1 篇 政治学
  • 1 篇 文学
    • 1 篇 外国语言文学
  • 1 篇 医学
    • 1 篇 护理学(可授医学、...

主题

  • 12 篇 分数阶微分方程
  • 11 篇 p-laplacian算子
  • 10 篇 高等数学
  • 8 篇 不动点定理
  • 8 篇 课程思政
  • 7 篇 知识图谱
  • 7 篇 范畴
  • 7 篇 非交换群
  • 7 篇 脉冲
  • 6 篇 可视化分析
  • 6 篇 研究热点
  • 5 篇 边值问题
  • 4 篇 教学模式
  • 4 篇 多智能体系统
  • 4 篇 立德树人
  • 4 篇 中学数学
  • 4 篇 高中数学
  • 4 篇 存在性
  • 4 篇 同态数量
  • 4 篇 时滞

机构

  • 158 篇 伊犁师范大学
  • 5 篇 伊宁市第六中学
  • 5 篇 东北师范大学
  • 4 篇 徐州工程学院
  • 3 篇 新疆工程学院
  • 3 篇 伊犁师范学院
  • 2 篇 兰州交通大学
  • 2 篇 兰州大学
  • 2 篇 西北师范大学
  • 2 篇 苏州大学
  • 1 篇 安徽财经大学
  • 1 篇 湖南大学
  • 1 篇 天津大学
  • 1 篇 华南农业大学
  • 1 篇 湖北师范学院
  • 1 篇 南京信息工程大学
  • 1 篇 华中师范大学
  • 1 篇 安徽师范大学
  • 1 篇 南京审计学院
  • 1 篇 南京师范大学

作者

  • 21 篇 胡卫敏
  • 17 篇 郭继东
  • 14 篇 陈展衡
  • 14 篇 汤建钢
  • 11 篇 胡芳芳
  • 10 篇 陈维
  • 10 篇 张婧
  • 10 篇 刘淼
  • 10 篇 hu weimin
  • 10 篇 周鑫
  • 10 篇 chen zhanheng
  • 9 篇 张永
  • 9 篇 徐苏苏
  • 8 篇 李巧霞
  • 8 篇 陈林
  • 7 篇 张兆远
  • 7 篇 liu miao
  • 7 篇 辛珍
  • 7 篇 gao baijun
  • 7 篇 杨雨荷

语言

  • 169 篇 中文
检索条件"机构=伊犁师范大学数学与统计学院应用数学研究所"
169 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
人教版和北师大版教材“平行线”相关内容比较研究
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教育进展 2023年 第2期13卷 411-416页
作者: 班燕楠 胡卫敏 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆 伊宁
本文采用文献研究法、内容分析法对小学和初中有关平行线相关内容的分布、教材基本特征、概念的引入方式、概念的定义形式以及几何推理形式这几个方面进行了比较分析。从而得出以下结论:1) 有关平行线的内容的分布是根据学生的认知发展... 详细信息
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数学教学中数感的培养策略研究现状及教学建议——基于关键词知识图谱分析
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统计学应用 2022年 第2期11卷 273-279页
作者: 张犇 郭继东 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆 伊宁
近年来在数学教学中对学生数感的培养策略,一直是很多专家学者关注的热点,本文基于CNKI文献数据库,对数感培养策略研究这一领域的部分学术期刊、学位论文,进行可视化分析。分析结果表明:目前小学生和小学数学课堂教学是主要研究对象,... 详细信息
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带有积分边界条件的分数阶发展方程mild解的存在性
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理论数学 2023年 第4期13卷 854-861页
作者: 张永 胡芳芳 辛珍 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆 伊宁
本文利用增算子不动点定理证明了有序Banach空间中带有积分边界条件的分数阶发展方程mild解存在性,并且给出了计算该解的迭代序列,最后举例阐述了得结论。
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数形结合思想应用数学课堂的应用现状
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教育进展 2023年 第4期13卷 1999-2005页
作者: 陈思源 汤建钢 徐苏苏 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆 伊宁
本文在教育部颁发的《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称《义务教育课标》)和《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称《普通高中课标》)的基础之上,进行综合研究。主要研究在中学数学课堂上,数形结合思想在数... 详细信息
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基于Sugeno测度半一致模Choquet积分
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理论数学 2023年 第4期13卷 1135-1141页
作者: 李巧霞 徐苏苏 辛珍 杨雨荷 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆 伊宁
基于半一致模的有序加权平均(SUOWA)算子是加权平均(WA)算子和有序加权平均(OWA)算子的推广, 本文在基于Sugeno 测度半一致模的Choquet积分的基础上, 结合基于半一致模有序加权平均算子的特点, 讨论了基于Sugeno 测度半一致模的Choquet... 详细信息
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BOPPPS教学模式在高等数学混合式教学中的应用
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创新教育研究 2022年 第6期10卷 1391-1402页
作者: 蒋依夏 郭继东 刁玉存 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆 伊宁
《高等数学》是理工科专业本科一年级的必修和基础课程,是学习后继相关课程的基础,也是学习其它课程的基础,是数学在其它学科应用的基础课程。本文综合运用任务驱动法与BOPPPS教学模式的优势,提出了基于任务驱动与BOPPPS教学模式结合的... 详细信息
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探究斐波那契数列的通项公式及简单性质
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理论数学 2022年 第10期12卷 1655-1660页
作者: 邸贺璇 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆 伊宁
本文介绍了人教A版《普通高中课程标准实验教科书•选择性必修二》中斐波那契数列的呈现内容,为解决如何从递推公式推导出斐波那契数列的通项公式,采用在数学归纳法的基础上证明通项公式,从结论出发分别采用构造等比数列、通过找特解和... 详细信息
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一类分数阶中立型发展方程Mild解的存在性
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理论数学 2022年 第8期12卷 1333-1340页
作者: 张永 胡芳芳 辛珍 伊犁师范大学数学与统计学院 新疆 伊宁 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆 伊宁
本文讨论了带有积分边界条件的非局部分数阶中立型发展方程并通过非紧性测度估计方法,利用Sadovskii不动点定理,获得了mild解存在性的充分性条件。
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涉及例外函数与分担函数的正规族
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数学学报(中文版) 2015年 第2期58卷 345-352页
作者: 仇惠玲 方彩云 方明亮 南京审计学院数学与统计学院 南京210029 南京师范大学数学科学学院 南京210097 华南农业大学应用数学研究所 广州510642
设F是区域D内的一族亚纯函数,a(z),b(z),c(z)是区域D内三个判别的亚纯函数,其中一个可以恒为无穷,且对于任意z∈D,a(z)≠b(z),a(z)≠c(z),b(z)≠c(z),S={a(z),b(z),c(z)}.若对于任意两个函数f,g∈F,f与g在D内分担集合S,则F在D内正规.该... 详细信息
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一类三物种食物链模型解的全局存在性
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科技资讯 2024年 第5期22卷 237-239,256页
作者: 汪玉霞 王辉 伊犁师范大学数学与统计学院 伊犁师范大学应用数学研究所 新疆伊宁835000
在生态学中,三物种食物链模型是一类极其重要的模型,它能够描述食饵、中间捕食者和高级捕食者之间的相互作用与数量随时间、空间变化规律。主要考虑了一类具有非线性趋食敏感函数的食物链模型,在齐次Neumann边界条件下,当模型中的初值... 详细信息
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