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  • 65 篇 期刊文献

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机构

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作者

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语言

  • 65 篇 中文
检索条件"机构=伊通满族自治县伊通镇第五小学"
65 条 记 录,以下是61-70 订阅
排序:
激发识字兴趣 提高识字效率
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现代教育科学(小学教师) 2009年 第5期 97-97页
作者: 裴克寒 吉林省伊通满族自治县第五小学
识字是阅读和写作的基础。学习书面语言必须先识字,只有认识了一定数量的汉字并且能够正确地理解字意,才有可能顺利地阅读、学习和写作。不管是以前的教学大
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小学的课程资源
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小学电教(下) 2007年 第11期 17-17页
作者: 吴丰丰 吉林省伊通满族自治县第五小学 吉林伊通130723
"巧妇难为无米之炊。"实事求是地讲,目前我们当地村小学的课程资源仍处于"缺米"的状态。怎么办?作为乡村教师的我们,拙妇怎样为缺米而炊呢?本人想就此问题概述自己的几点拙见。现在学生的书包似乎够鼓了,课本、练... 详细信息
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朗读教学存在的主要问题
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小学电教(下) 2007年 第11期 57-57页
作者: 程占英 杨志玲 吉林省伊通满族自治县第五小学
在多年的教学中,我逐渐体会到了朗读带给教学的快捷作用及在提高孩子们语文水平中起到的作用,同时长时间的实践与多次的听课中我也发现了朗读教学中存在的问题。一、朗读教学中存在的问题表现在以下方面1.朗读时间不够充分充斥语文课堂... 详细信息
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转型时期,做好改良型班主任
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吉林教育(现代校长) 2007年 第11期 75-75页
作者: 提亚春 吉林省伊通满族自治县第五小学 吉林伊通130723
笔者用'改良'一词而不用'改革',是因为'革'有'革除'之意。现今很多教育工作者很愿意用'改革'一词,恨不得把一切有关应试教育的教学方法都改革掉。我认为这是一种非红即黑的偏激做法,丝毫不符... 详细信息
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她到底怎么了?
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小雪花(小学快乐作文) 2005年 第7期 15-15页
作者: 刘一橦 邵明蕊 吉林省伊通满族自治县少儿读写培训中心六年级 哈尔滨市香坊区成高子镇香和小学五(3)班
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