检索结果-内蒙古大学图书馆

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0069-0072页

作者：刘子民伊通满族自治县新兴乡满族中心小学校吉林四平130700

随着新课改的不断深入,小学语文的教学模式也随之改革。而作文作为小学语文教学中重要的组成部分,能够提升学生的语言表达能力、文字理解能力,是提升学生语文综合素质的重要手段。然而,在传统的作文教学模式中,教师往往注重格式规范与... 详细信息

随着新课改的不断深入,小学语文的教学模式也随之改革。而作文作为小学语文教学中重要的组成部分,能够提升学生的语言表达能力、文字理解能力,是提升学生语文综合素质的重要手段。然而,在传统的作文教学模式中,教师往往注重格式规范与写作技巧,缺少对学生核心素养的重视,容易使学生的思维固化,这对学生语文素养的提升无疑是不利的。因此,本文通过对核心素养导向下小学语文作文指导策略进行分析,旨在提高小学学生的作文水平[1]。

关键词：核心素养小学语文作文策略研究

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基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学探究

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电脑校园 2023年第34期 13-15页

作者：李洪宇伊通满族自治县靠山镇中心小学校吉林伊通 130700

阅读是小学语文教学的难点和重点，它对学生的理解能力、思维能力有着一定的要求。在核心素养教育理念中，教师应该注重学生的主体地位，从他们的阅读思维、阅读方法等方面进行培养，那么就应该创新教学模式，为学生提供多元化的环境和... 详细信息

阅读是小学语文教学的难点和重点，它对学生的理解能力、思维能力有着一定的要求。在核心素养教育理念中，教师应该注重学生的主体地位，从他们的阅读思维、阅读方法等方面进行培养，那么就应该创新教学模式，为学生提供多元化的环境和空间。构建智慧课堂阅读教学是基于互联网技术下，将智能技术、多媒体技术等应用到课堂上，可以提高教学质量。本篇文章通过对基于核心素养的小学语文阅读教学存在的问题进行阐述，分析基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学的意义，并且就核心素养下小学语文智慧课堂阅读教学的原则进行说明，从而探讨基于核心素养的小学语文智慧课堂阅读教学构建策略。

关键词：核心素养小学语文智慧课堂

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小学科学教学融入劳动教育的实践探究

小学科学教学融入劳动教育的实践探究

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2023教育理论与管理第二届“高效课堂和有效教学模式研究论坛”

作者：程云梅伊通满族自治县靠山镇中心小学校

在小学科学课程教学过程中,主要是培养学生的科学素养,将劳动教育与小学科学教学进行有效融合,可以提升科学教学的探究性实践性以及综合性。这本身与劳动教育的内在目标是相契合的。在实际教学中需要了解劳动教育融入小学科学教育的重要... 详细信息

在小学科学课程教学过程中,主要是培养学生的科学素养,将劳动教育与小学科学教学进行有效融合,可以提升科学教学的探究性实践性以及综合性。这本身与劳动教育的内在目标是相契合的。在实际教学中需要了解劳动教育融入小学科学教育的重要性,同时要分析高年级小学劳动教育存在的不足,采取有效措施促进劳动教育有效融入小学科学教学过程中,培养学生的科学核心素养。

关键词：小学科学教学劳动教育实践方法

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浅析在小学道德与法治教学中培养学生法治意识的策略

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天天爱科学(教学研究) 2022年第6期 176-178页

作者：秦丽萍吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校

随着教育事业的不断发展，教师和家长的观念也在不断地发生改变。现在学生在学校中学习到的不仅是理论知识，还应在集体生活中学会做人的道理，树立正确的世界观、价值观、人生观，为以后进入更高的学府以及进入社会奠定一个良好的基础... 详细信息

随着教育事业的不断发展，教师和家长的观念也在不断地发生改变。现在学生在学校中学习到的不仅是理论知识，还应在集体生活中学会做人的道理，树立正确的世界观、价值观、人生观，为以后进入更高的学府以及进入社会奠定一个良好的基础。而小学道德与法治课程可以教给学生做事情的底线与为人处世的基本准则，让学生在学习中正确地认识自己。同时，道德与法治这门课程还融入了一些关于法律法规的知识，让学生可以对法治有一个初步的认识，以便能够在生活中做一个遵守规则、有着良好法治意识的学生。

关键词：小学道德与法治道德与法治教学法治意识

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小学语文班主任课堂管理教学

小学语文班主任课堂管理教学

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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会

作者：张永峰吉林省四平市伊通满族自治县大孤山镇中心小学校

小学班主任必须有效地整合教学和课堂管理,以提供更高质量的课堂教学效果。小学语文教师除在课堂上推广知识外,还应运用适当的教学管理方法对学生进行教育。要在培养学生的过程中,注重与学生更加主动地交流和互动,进而改进学生的教育管... 详细信息

小学班主任必须有效地整合教学和课堂管理,以提供更高质量的课堂教学效果。小学语文教师除在课堂上推广知识外,还应运用适当的教学管理方法对学生进行教育。要在培养学生的过程中,注重与学生更加主动地交流和互动,进而改进学生的教育管理,有效地提高教育的效果和管理水平。

关键词：小学语文班主任课堂管理

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新课改下小学语文作文教学中课外阅读的重要性

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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2020年第12期 142-142,148页

作者：刘子民伊通满族自治县新兴乡满族中心小学校吉林四平130701

语文课程的一项重要任务就是培养孩子的语言能力,而对于语言学习来说,阅读是必不可少的。随着新课改对于课外阅读的重视力度的加大,对学生阅读理解能力的考核已经到了前所未有的阶段。作为未成年人的小学生,小学语文教学对于提高孩子的... 详细信息

语文课程的一项重要任务就是培养孩子的语言能力,而对于语言学习来说,阅读是必不可少的。随着新课改对于课外阅读的重视力度的加大,对学生阅读理解能力的考核已经到了前所未有的阶段。作为未成年人的小学生,小学语文教学对于提高孩子的文学素养起到至关重要的作用。坚持课外阅读,在潜移默化中培养孩子的阅读兴趣,提升学生的作文写作水平,使其文学素养得到有效的培养。

关键词：新课改小学语文作文教学课外阅读

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读写结合在小学高年级语文教学中的实践与思考

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中华活页文选（教师版） 2021年第21期 40-41页

作者：刘波吉林省四平市伊通满族自治县小孤山镇中心小学校

随着语文教学的发展，以阅读促进写作，读写相结合的教学方式日渐得到语文教育工作者的认可。以读促写、以写带读，成为新时代语文教学的重要手段，读写相结合的教学模式也是小学高年级语文教学的最核心部分。本文就阅读教学与写作教学... 详细信息

随着语文教学的发展，以阅读促进写作，读写相结合的教学方式日渐得到语文教育工作者的认可。以读促写、以写带读，成为新时代语文教学的重要手段，读写相结合的教学模式也是小学高年级语文教学的最核心部分。本文就阅读教学与写作教学相结合的重要性，以及阅读教学与写作教学结合中存在的不足进行深入分析，并就阅读写作教学结合的有效路径进行简要阐述，以供参考。

关键词：读写结合小学高年级语文教学实践与思考

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浅析小学道德与法治教学渗透德育的路径

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新课程 2021年第3期 238-239页

作者：邹世杰吉林省四平市伊通满族自治县马鞍山镇中心小学校

小学生的课程丰富多彩,这么多课程的聚合,目的就是全面发展学生的学习能力,主科的学习很重要,但是一些副科的学习也必不可少。道德与法治是一门和生活息息相关的课程,有一定的专业性。通过对道德与法治这门课程的研究,老师可以很好地在... 详细信息

小学生的课程丰富多彩,这么多课程的聚合,目的就是全面发展学生的学习能力,主科的学习很重要,但是一些副科的学习也必不可少。道德与法治是一门和生活息息相关的课程,有一定的专业性。通过对道德与法治这门课程的研究,老师可以很好地在教学过程中渗透德育。结合多年的教学经验,分析小学道德与法治教学渗透德育的有效路径,试图找寻有效教学策略,希望可以提高教学质量,激发学生的学习兴趣和积极性。

关键词：道德与法治德育渗透家校联系

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浅析新课程背景下小学音乐欣赏教学策略探究

浅析新课程背景下小学音乐欣赏教学策略探究

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2020年教师教育能力建设研究专题研讨会

作者：王跃伊通满族自治县黄岭子镇满族中心小学校

《音乐课程标准》中要求在音乐教学中首先注重情感体验、态度和价值观,然后再着重培养小学生对音乐兴趣、审美能力以及积极乐观的生活态度。但是因为各种各样的问题,导致现在的小学音乐教学和新课程中的要求存在一定的差异,造成了学生... 详细信息

《音乐课程标准》中要求在音乐教学中首先注重情感体验、态度和价值观,然后再着重培养小学生对音乐兴趣、审美能力以及积极乐观的生活态度。但是因为各种各样的问题,导致现在的小学音乐教学和新课程中的要求存在一定的差异,造成了学生对音乐只有放声歌唱的理解,理解不了音乐作品的内涵,让音乐课成为了唱歌课,学生感受不到音乐的魅力,接受不了音乐的魅力。所以我们应该针对音乐这个富有感情的载体,构建出相关的有效教学策略,充分的让学生感受到不一样的情感体验,让学生和音乐两者的感情结合在一起,促进学生提高自己高尚的审美情操以及培养自己健全的人格。

关键词：新课程背景小学音乐欣赏教学

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小学语文教学中如何培养学生自主学习能力

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互动软件 2020年第4期 4717-4718页

作者：徐成斌卢传海伊通满族自治县伊丹镇中心小学校吉林伊通 130702 吉林省伊通满族自治县教育科研中心吉林伊通 130702

随着新课改的不断推进,教学理念也不断创新,有效提升学生的学习兴趣,还能有效推动学生的学习能力培养.在小学语文教学中,教师要充分发挥语文课程的作用和价值,通过多种教学手段和措施引导学生养成自主学习的良好习惯,确保教学目标和任... 详细信息

随着新课改的不断推进,教学理念也不断创新,有效提升学生的学习兴趣,还能有效推动学生的学习能力培养.在小学语文教学中,教师要充分发挥语文课程的作用和价值,通过多种教学手段和措施引导学生养成自主学习的良好习惯,确保教学目标和任务能够切实达成,实现学生核心素养的不断提高.本文对小学语文课程教学过程中学生自主学习能力培养的现状和意义进行阐述和讨论,提出具有针对性的实施措施,以供大家参考.

关键词：小学语文教学学生自主学习能力培养

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