检索结果-内蒙古大学图书馆

关爱明天 2015年第11期 352-353页

作者：周立军伊通满族自治县伊丹镇中心小学校 130702

笔者在对一些农村小学生自主阅读的调查中发现:65%的学生没有阅读的习惯;75%的学生没有明确的读书目的;80%的学生没有掌握读书的方法;90%的学生家长对自己孩子的阅读不重视.作为一名小学语文教师,看到这些触目惊心的数字,我们不禁会问:... 详细信息

笔者在对一些农村小学生自主阅读的调查中发现:65%的学生没有阅读的习惯;75%的学生没有明确的读书目的;80%的学生没有掌握读书的方法;90%的学生家长对自己孩子的阅读不重视.作为一名小学语文教师,看到这些触目惊心的数字,我们不禁会问:我们的阅读教学怎么啦?为了改变语文阅读学习的这种现状,首先应找出这种现象的成因,制订相应的对策,才能更好地培养学生的语文自主阅读能力和学习能力.

关键词：小学语文自主阅读现状

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新课改下的小学备课改革

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吉林教育 2016年第9期 10-10页

作者：刘彦吉林省伊通满族自治县新家中心小学校

备课改革是实施新课改的一项必做工作,过去我们采用的传统备课模式存在着很多弊端,比如教师对备课工作重视不够,抄袭别人教案的现象严重,部分教师观念陈旧、知识老化,个别教案缺乏新意。村小有的教师兼科教学,光是写教案就用去了大量时... 详细信息

备课改革是实施新课改的一项必做工作,过去我们采用的传统备课模式存在着很多弊端,比如教师对备课工作重视不够,抄袭别人教案的现象严重,部分教师观念陈旧、知识老化,个别教案缺乏新意。村小有的教师兼科教学,光是写教案就用去了大量时间,以致影响了其它科目的正常教学任务。还有就是课堂上不能适应学生自主学习的需要……针对此类问题,为了让新课程改革的步伐逐步前进,我学校就多次召开过全体任课教师参加的专题会议,改革备课形式,讨论新课改下备课改革的

关键词：新课改备课工作集体备课

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小学语文教学中如何进行德育渗透

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好家长 2016年第4期 178页

作者：赵海中吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

从踏入讲台那天起,开始了我的语文教学生涯,我注重塑造学生的品格,使语文教学充满德育魅力,"愿我的课堂,我的教育成为一种享受"用人品树形象,用学识育栋梁。一、关心学生的生活及心灵语文课不仅是教给学生知识,更重要的是通... 详细信息

从踏入讲台那天起,开始了我的语文教学生涯,我注重塑造学生的品格,使语文教学充满德育魅力,"愿我的课堂,我的教育成为一种享受"用人品树形象,用学识育栋梁。一、关心学生的生活及心灵语文课不仅是教给学生知识,更重要的是通过凝聚着作家激情和思想的文字,潜移默化地影响一个人的生活及心灵。语文老师应该一起与学生了解文章内容,理解作者所要表达的情感,领会文章美好意境注重挖掘文章的精华部分,从而提高学

关键词：小学语文教学语文课德育渗透

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小学低年级数学怎样进行有效的期末复习

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好家长 2016年第4期 173页

作者：刘甲臣吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

一学期的教学任务已经结束,我们的教学工作已经进入了紧张的期末复习阶段,不复习不知道,一复习还真是吓一跳,通过复习发现学生所学知识巩固不牢,让人有点"水过地皮湿"的感觉。有的学生是知识缺漏,某些单元知识没有掌握好,没... 详细信息

一学期的教学任务已经结束,我们的教学工作已经进入了紧张的期末复习阶段,不复习不知道,一复习还真是吓一跳,通过复习发现学生所学知识巩固不牢,让人有点"水过地皮湿"的感觉。有的学生是知识缺漏,某些单元知识没有掌握好,没有过关;有的是速度跟不上,反应较慢;有的学生是粗心;或看错数据;或看错题目;或看错运算符号;有的学生是理解能力太差,对混合运算的应用题不能理解题意,无从下手。部分学生,思考不积极,反应不强烈,学习

关键词：低年级数学数与代数练习题混合运算加减法复习课统计与概率应用题

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上好农村小学科学实验课的实践与探索

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好家长 2016年第4期 81页

作者：韩立国吉林省伊通满族自治县黄岭子中心小学校

小学科学课是以"培养学生科学素养"为宗旨的科学启蒙课程。在这一宗旨下,《科学》的教学目标和任务即定为"以探究为核心,鼓励和组织学生像科学家那样探究。通过探究既让学生获得准确的科学知识,又让他们学习科学的探究方... 详细信息

小学科学课是以"培养学生科学素养"为宗旨的科学启蒙课程。在这一宗旨下,《科学》的教学目标和任务即定为"以探究为核心,鼓励和组织学生像科学家那样探究。通过探究既让学生获得准确的科学知识,又让他们学习科学的探究方法,发展他们科学探究的能力;既让学生感受科学探究的过程,培养他们对科学的兴趣,又培养他们科学的自然观。"小学科学课中的实验教学,是让学生用科学实验的方法,去探索、认识自然界的事物的性质和规律。

关键词：小学科学课实验教学小学科学小学科学教学科学探究实践与探索学生实验实验课

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在诗歌教学中提高学生的语文素养

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吉林教育 2016年第9期 115-115页

作者：刘海军吉林省伊通满族自治县黄岭子中心小学校

一名优秀的语文教师必须明白,提高语文素养绝不是在很短时间内就能做得到的。由于语文是一门实践性很强的课程,生活有多宽阔,语文的涵盖面就有多广阔,语文的学习不要仅局限在课堂上,还要拓展到生活中去。教师必须树立科学的语文教育教... 详细信息

一名优秀的语文教师必须明白,提高语文素养绝不是在很短时间内就能做得到的。由于语文是一门实践性很强的课程,生活有多宽阔,语文的涵盖面就有多广阔,语文的学习不要仅局限在课堂上,还要拓展到生活中去。教师必须树立科学的语文教育教学理念。在新课程标准的指导下,我把语文的学习定位为全面提高学生的语文素养,当然这其中包括方方面面的训练,在这里就谈谈怎样在诗歌教学中提高学生的语文素养,以及用到哪些方法。

关键词：诗歌教学语文素养

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小学生语文自主学习能力培养探究

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新课程(小学) 2016年第4期 17-17页

作者：李淑英吉林省伊通满族自治县伊丹镇中心小学校

《义务教育语文课程标准》指出:"语文教学应注重激发学生的学习兴趣,努力培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的学习环境。"这就要求教师在教学中要改变学生的学习方式,使学生的学习体现出主体性、能动性、发展性,... 详细信息

《义务教育语文课程标准》指出:"语文教学应注重激发学生的学习兴趣,努力培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的学习环境。"这就要求教师在教学中要改变学生的学习方式,使学生的学习体现出主体性、能动性、发展性,让语文课堂成为培养学生自主学习能力的主阵地。那怎样在语文教学中培养学生的自主学习能力呢?一、巧设导语,激发学生自主学习的兴趣学生对每一篇新课文都有一种新鲜的感觉,都怀着新的兴趣

关键词：小学生学生自主学习语文教学自主学习能力培养

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品德与社会学科情境体验教学法实践研究

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好家长 2016年第3期 121页

作者：宋富吉林省伊通满族自治县河源镇中心小学校

情境体验教学法是指在教学过程中,教师创设形象、生动的教学情境以及生活、社会中的情境。让学生体验生活中的各种情境,感悟生活。使课堂充满生活气息,完成课外的一些教学活动。达到课内与课外统一,课堂与生活相连。情境体验教学法把知... 详细信息

情境体验教学法是指在教学过程中,教师创设形象、生动的教学情境以及生活、社会中的情境。让学生体验生活中的各种情境,感悟生活。使课堂充满生活气息,完成课外的一些教学活动。达到课内与课外统一,课堂与生活相连。情境体验教学法把知识与感悟深深地烙进学生的情感世界。在学中感悟道理,体验生活。学习氛围自然浓厚,激发自主建构,获得真实可靠的发展。也是提高教学质量最行之有效的一种方法。一、情境体验教学法符合品德与社会学科的特点

关键词：情境体验教学品德与社会

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重视发挥各个学科的德育教育功能

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吉林教育 2016年第9期 146-146页

作者：王云波吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

我们都知道,教师在学校不单单是教书,还要育人,教会学生怎样做人或是如何持有正确的世界观,这就是德育教育。一个人即便知识学得再多,一旦缺少"德",那也只能沦为社会的渣子——用自己的所学去害别人。不可否认的是,各学科的... 详细信息

我们都知道,教师在学校不单单是教书,还要育人,教会学生怎样做人或是如何持有正确的世界观,这就是德育教育。一个人即便知识学得再多,一旦缺少"德",那也只能沦为社会的渣子——用自己的所学去害别人。不可否认的是,各学科的常规教学目前仍是学校教学工作的主要内容,但这并不意味着德育教育就不重要了,而且常规教学同时也是实施德育工作的重要渠道。那么平时应当怎样发挥各个学科的德育功能呢?我们

关键词：德育教育德育功能德育工作

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如何在小学数学课堂教学中培养学生的口算能力

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吉林教育 2016年第5期 116-116页

作者：王怀生伊通满族自治县营城子镇新家中心小学校

口算是笔算和估算的基础,同时具有较高的实用性,其在国防建设、农业生产、市场交易等方面具有广泛的应用价值。在小学数学课堂教学中重视对小学生品算能力的培养,既有利于提高小学生的数学思维能力,又能够促进小学生记忆力和注意力的发... 详细信息

口算是笔算和估算的基础,同时具有较高的实用性,其在国防建设、农业生产、市场交易等方面具有广泛的应用价值。在小学数学课堂教学中重视对小学生品算能力的培养,既有利于提高小学生的数学思维能力,又能够促进小学生记忆力和注意力的发展。一、注重小学生对口算的兴趣培养兴趣是学习的源动力,只有从学生的兴趣入手,调动学生对口算的兴趣,才能使学生积极地投入到教学活动之中。在小学数学课堂教学中,教师可以通过竞赛奖励的形

关键词：口算能力小学数学课堂教学小学生培养学生

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