检索结果-内蒙古大学图书馆

如何能够针对小学生的学习特点,很好地提高思想品德课的教学效果,这是一个很值得思考的话题。一节课如果教学方式好,就能够取得很好的教学效果,不仅让生疏的知识变得浅易,而且学生掌握的程度也比较好;但是如果一节课教学方式陈旧,不能调动学生学习的积极性,那么一堂课下来就会收效不好,学生也会出现厌学情绪。作为教师,

关键词：教学效果思想品德教育堂课教师语言课堂教学政治教师角色改变个性意识童话故事导入环节

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让识字成为一种乐趣

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吉林教育 2011年第19期 44-44页

作者：叶莹吉林省伊通满族自治县新兴乡远大小学校

作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高... 详细信息

作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字数量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响。因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?几年的工作经验,让我得出的结论:激发孩子识字兴趣,教给孩子识字方法,培养孩子识字能力。我们常说:兴趣是最好的老师。如果孩子知道掌握汉字的重要性,并对识字产生积极的兴趣,他就能自觉地去学习并掌握汉字的音、形、义。怎

关键词：小客人识字教学

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如何引导特岗教师走向成熟

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吉林教育 2011年第33期 23-23页

作者：韩冰花伊通满族自治县大孤山镇中心小学校

特岗教师是中央实施的一项对农村义务教育的特殊政策,通过公开招聘高校毕业生到西部地区县以下农村学校任教,引导和鼓励高校毕业生从事农村义务教育工作,创新农村学校教师的补充机制,逐步解决农村学校师资总

关键词：特岗教师农村学校教师

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语文备课中的“备读”

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现代教育科学(小学教师) 2011年第6期 44-44页

作者：刘志会吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

备读是语文备课全过程中的一个重要环节,它是先行,备读得好坏,直接影响到备课质量和教学效果。那么在语文备课中应该如何备读呢?下面简单谈一谈我的一些看法:一读,"咀嚼"出文本语言文字的滋味

关键词：语文备课文本语言

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如何在语文教学中培养学生的阅读能力

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现代教育科学(小学教师) 2011年第1期 113-113页

作者：刘延龙吉林省伊通满族自治县马安镇中心小学校

阅读是人类获取知识的主要经历,对提高学生的品质,健全学生人格有着重要的作用,阅读能力的培养已成为现今素质教育的一项重要内容,那么我们如何在语文教学中培养学生的阅读能力呢?

关键词：阅读能力语文教学

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小学科学课中的德育渗透

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吉林教育 2010年第27期 82-82页

作者：陈明伊通满族自治县新兴乡中心小学

1.结合探究活动,培养科学态度。科学态度是人对客观世界,自然规律的看法。实事求是和尊重自然规律是最基本的科学态度,也是科学教学中要重点培养的。结合教

关键词：小学科学课德育渗透

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浅谈小学数学教学中学生“自主学习”能力的培养

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吉林教育 2010年第34期 84-84页

作者：孟亚茹吉林省伊通满族自治县新兴乡中心小学校

《新课标》明确指出'学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。''教学活动应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择... 详细信息

《新课标》明确指出'学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。''教学活动应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个性差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。'《新课标》倡导自主学习,就是要让学生真正成为学习的主人。自主学习,顾名思义,就是指不听命、不依赖于别人的独立自主的学习。

关键词：中学生小学数学教学自主学习数学学习

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用欣赏的目光关爱每一个孩子

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吉林教育 2010年第17期 122-122页

作者：王丽杰吉林省伊通满族自治县新兴乡中心小学校

'好孩子是夸出来的',这句话一直引领我走过了十年的教学生涯。其实每一个孩子只要不是天生智障,都有他内在的潜能,要看后天我们怎样挖掘,而最重要的是我们用什么样的目光来看待不同种类的孩子。我的总结就是:用欣赏的目光关爱... 详细信息

'好孩子是夸出来的',这句话一直引领我走过了十年的教学生涯。其实每一个孩子只要不是天生智障,都有他内在的潜能,要看后天我们怎样挖掘,而最重要的是我们用什么样的目光来看待不同种类的孩子。我的总结就是:用欣赏的目光关爱每一个孩子。而这十年来。

关键词：班集体

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