检索结果-内蒙古大学图书馆

吉林教育 2016年第2期 73-73页

作者：王洋伊通满族自治县新兴乡中心小学校

词汇教学是小学英语教学的一个重要组成部分,词汇量的多少直接影响着对话、阅读和写作学习。在《英语课程标准》中对词汇教学提出了明确的要求:"学习有关本级话题范围的600——700个单词和50个左右的习惯用语。"由于英语的构... 详细信息

词汇教学是小学英语教学的一个重要组成部分,词汇量的多少直接影响着对话、阅读和写作学习。在《英语课程标准》中对词汇教学提出了明确的要求:"学习有关本级话题范围的600——700个单词和50个左右的习惯用语。"由于英语的构成和发音与我们的普通话有着很大的区别,在记忆的方法上也是不同的,学生掌握起来就比较困难。常常会出现这种情况,上课时学生们学得热火朝天,好像已经完全掌握了,可是再次上课时,学生们能记住的词汇已经所剩无几了,这与我们的课时数有一定的关系,同时与我们的词汇教学方法也有着密切的联

关键词：小学英语词汇教学调动学生

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浅谈小学音乐兴趣的培养

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吉林教育 2016年第41期 55-55页

作者：陈品莉伊通满族自治县新兴乡中心小学校

小学音乐教学以培养小学生审美意识为主,通过音乐学习让学生能够感受、表现和创造美,这就需要学生对音乐充满兴趣才能促进学习意识更好地形成。经过多年的音乐教学,简述一下我是如何培养学生学习音乐的兴趣的。一、挖掘教材内容,传递正... 详细信息

小学音乐教学以培养小学生审美意识为主,通过音乐学习让学生能够感受、表现和创造美,这就需要学生对音乐充满兴趣才能促进学习意识更好地形成。经过多年的音乐教学,简述一下我是如何培养学生学习音乐的兴趣的。一、挖掘教材内容,传递正能量。积极健康的教学内容能够引发小学生的学习兴趣。比如《清晨》这课教学中,在轻松愉快的旋律中挖掘教材的德育因素,让学生体会到积极的正能量,从一首歌,一段旋律引导学生热爱生活。在《中国少先队队歌》

关键词：音乐兴趣小学生学习兴趣

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浅谈如何进行小学语文阅读教学

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吉林教育 2016年第45期 141-141页

作者：张平伊通满族自治县新兴乡中心小学校

人们通常会通过阅读来了解生活中各方面的知识,形成具有个人特征的人生观和价值观,因此每一个人的阅读能力是不可忽视的。小学我们就开始让学生接触阅读,对小学生进行阅读方面的培养。根据我多年的语文教学经验,在此谈一下我对阅读教学... 详细信息

人们通常会通过阅读来了解生活中各方面的知识,形成具有个人特征的人生观和价值观,因此每一个人的阅读能力是不可忽视的。小学我们就开始让学生接触阅读,对小学生进行阅读方面的培养。根据我多年的语文教学经验,在此谈一下我对阅读教学的理解和教学中的实施过程。一、重视读的过程要想培养小学生的阅读能力就要鼓励小学生朗读。在教学过程中,训练学生朗读,让学生形成朗读的习惯。进行朗读时,要求学生读音要准确,吐字要清楚,声音要适中并且读出韵律

关键词：小学生小学语文阅读教学阅读能力

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信息技术在小学数学教学中的应用

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中小学电教（下） 2016年第1期 84-84页

作者：李娜伊通满族自治县伊通镇满族中心小学校

随着时代的进步,科技的发展,课堂教学越来越离不开信息技术的加入,并逐步成为了数学教学多元化、多层次且内容广博、可收可放的教学工具,为学生提供了极丰富的教学资源。但是万物都是双刃剑,假如使用不当反而起到了副作用,那么如何最大... 详细信息

随着时代的进步,科技的发展,课堂教学越来越离不开信息技术的加入,并逐步成为了数学教学多元化、多层次且内容广博、可收可放的教学工具,为学生提供了极丰富的教学资源。但是万物都是双刃剑,假如使用不当反而起到了副作用,那么如何最大限度地挖掘信息技术在教学中的应用价值,更好地激活学生的思维,使学生主动获得知识,提高综合素质。这正是作为一线教师所需要思考的。

关键词：信息技术小学数学教学应用

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如何让学生学会独立阅读课文

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吉林教育 2016年第42期 87-87页

作者：刘红艳伊通满族自治县莫里乡中心小学校

按照小学语文新课标的指导要求,要让学生能够独立阅读课文,那么教师就必须放手让学生去阅读,并要逐步养成阅读习惯。我认为,要达到新课标提出的这一要求,最重要的一点就是教师要帮助学生掌握恰当的学习方法。在这里我介绍一种独立阅读... 详细信息

按照小学语文新课标的指导要求,要让学生能够独立阅读课文,那么教师就必须放手让学生去阅读,并要逐步养成阅读习惯。我认为,要达到新课标提出的这一要求,最重要的一点就是教师要帮助学生掌握恰当的学习方法。在这里我介绍一种独立阅读课文的学习方法,并把整个学习过程分成下面几个阶段:1.浏览文章的大概内容。阅读课文,不是从第一句话开始仔细读,应该是首先把全文的大概内容泛读一遍,初步感知课文,并自己动手查字典、词典,弄懂生字、新词的含义,经过概览,学

关键词：阅读课文学习方法

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如何让小学生听懂科学课的专业术语

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吉林教育 2016年第42期 89-89页

作者：杨玉双伊通满族自治县三道乡中心小学校

教师讲课的目的是要让学生听得明白,知道课堂上讲了什么内容,这首先就要让学生听懂教师的语言。学校有一位教师,他是从别的工作岗位转到学校来的。刚开始的时候他教了几个星期就感到很苦恼,他的苦恼是讲的内容学生有时听不懂。于是有人... 详细信息

教师讲课的目的是要让学生听得明白,知道课堂上讲了什么内容,这首先就要让学生听懂教师的语言。学校有一位教师,他是从别的工作岗位转到学校来的。刚开始的时候他教了几个星期就感到很苦恼,他的苦恼是讲的内容学生有时听不懂。于是有人向他提出建议:要学说"儿童话"。确实是这样,教师的课堂用语有时学生听不懂,"大人话"和"儿童话"是不一样的。小学教师平时经常接触儿童,就应该学会怎样和他们用语言沟

关键词：科学课音乐老师专业术语

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浅谈精彩的小学语文课

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好家长 2016年第43期 211页

作者：张东严吉林省伊通满族自治县新兴中心小学校

多年来小学语文教学积累了点滴经验,总结出两点和同行们共勉。一、没有爱就没有教育,爱是教育的核心与基础"教师爱是教师的灵魂",这就是要求教师要富有爱心,有耐心和责任心。二十多年的教学经验,我也深深地体会到了这一点&qu... 详细信息

多年来小学语文教学积累了点滴经验,总结出两点和同行们共勉。一、没有爱就没有教育,爱是教育的核心与基础"教师爱是教师的灵魂",这就是要求教师要富有爱心,有耐心和责任心。二十多年的教学经验,我也深深地体会到了这一点"没有爱就能没有教育"爱是教育的根本,让学生在于教师的相处中享受到"师爱的温暖,师生友谊的快乐,能得到老师的关心和帮助,能从教师身上看到许多没好的品质。这样一来,学生们就会相信,人间有美好的品质,教师的品德对

关键词：小学语文课语文教学学习语文兴趣点

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如何培养小学生的计算能力

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吉林教育 2016年第18期 121-121页

作者：宋连国伊通满族自治县莫里青乡中心小学校

很多孩子不愿意学习数学,认为枯燥乏味,每天总是计算计算的,不是算得不准就是算得不对,因为这个,学生和家长都很烦恼。那么怎样才能使相对无趣的数学学起来变得轻松、生动有趣呢?这要讲究一定方法的,要培养学生学习的兴趣,巧学活用,才... 详细信息

很多孩子不愿意学习数学,认为枯燥乏味,每天总是计算计算的,不是算得不准就是算得不对,因为这个,学生和家长都很烦恼。那么怎样才能使相对无趣的数学学起来变得轻松、生动有趣呢?这要讲究一定方法的,要培养学生学习的兴趣,巧学活用,才能达到事半功倍的效果。一、培养学生学习数学的兴趣首先,从低年级的数学计算来说吧,如果就是教8+8得多少,10-7得多少,学生计算起来较困难,也不感兴趣,更不能主

关键词：小学生计算能力运算定律

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促进学生主动学习语文,培养学生自主学习能力

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吉林教育 2016年第42期 100-100页

作者：谢树立伊通满族自治县伊丹镇中心小学校

新课程标准明确规定:要改变以往教师的主体地位,让学生成为课堂真正的主人,让他们成为学习的主体。我认为在此基础上,教师不仅要传道、授业、解惑,还应该教会他们学习的方法。一个人不能老是跟着别人学习,也需要自己去摸索探究并掌握一... 详细信息

新课程标准明确规定:要改变以往教师的主体地位,让学生成为课堂真正的主人,让他们成为学习的主体。我认为在此基础上,教师不仅要传道、授业、解惑,还应该教会他们学习的方法。一个人不能老是跟着别人学习,也需要自己去摸索探究并掌握一定的方法,毕竟学生今后要走的路还有很长,如果这也需要人教,那也需要人讲,那么他们今后的求学之路必然是消极被动的。教给学生学习的方法,无疑是教会了他们怎样在学海中点石成金,这才是他们能够终生受益的。所以从义务教

关键词：学生学习学生自主学习能力

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在小学科学课堂上培养学生的发明创造意识

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吉林教育 2016年第42期 73-73页

作者：王连臣伊通满族自治县河源镇中心小学校

科学与发明创造这两者之间有着千丝万缕的联系。科学课能向学生传授科学知识,这一点是毋庸置疑的。但是又有多少教师能够坐下来好好想一想,自己在科学课堂上是否曾经启发过学生去发明,进而让学生搞点发明创造呢。我想,小学生由于处于童... 详细信息

科学与发明创造这两者之间有着千丝万缕的联系。科学课能向学生传授科学知识,这一点是毋庸置疑的。但是又有多少教师能够坐下来好好想一想,自己在科学课堂上是否曾经启发过学生去发明,进而让学生搞点发明创造呢。我想,小学生由于处于童年期,有着强烈的好奇心,教师应当在平时侧重培养他们的发明创造意识。纵观现在小学开设的各门课程,我们不难发现唯独只有科学课与发明创造的联系最大,科学教育是培养学生创造发明的

关键词：小学科学课发明创造意识培养学生

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