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作者

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  • 27 篇 中文
检索条件"机构=伊通满族自治县第七中学校"
27 条 记 录,以下是1-10 订阅
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图片与色彩在初英语教学的有效运用
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流行色 2022年 第4期 146-148页
作者: 于文娟 吉林省伊通满族自治县第七中学校 吉林四平130719
图片与色彩是初英语教学资料的重要组成部分,其可以作为教学工具应用到教学课堂。图片和色彩与语言文字不同,其能够直观表现出某些场景或单词的含义,其所体现的效果是语言文字不能替代的。英语教材图片和色彩的占比较大,对初... 详细信息
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应用小组合作学习模式 构建初英语高效课堂
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新智慧 2021年 第18期 87-88页
作者: 于文娟 吉林省四平市伊通满族自治县第七中学校
随着新课程改革不断深入,社会大众对素质教育的关注度日益提升,也对学校开展的教育教学工作提出了更高的要求。教师不仅需要做到以人为本,促进学生实现个性化发展,同时也要注重对学生团结协作能力的培养。基于此,本文主要对应用小组合... 详细信息
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如何在英语阅读教学有效地教学词汇
如何在英语阅读教学中有效地教学词汇
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2021教育科学网络研讨会
作者: 王丽玲 张一博 吴晓雨 王英 侯贺 许天坤 岩茶乡龙滩完全小学 山东省淄博第七中学 旬邑中学 吉林省延吉市第十中学校 岫岩满族自治县高级中学
在当今素质教育教学的时代背景下,不同学科的教学方式不断革新和提升。词汇的学习对于小学学生而言具有重要的作用,小学学生具备一定的词汇量有利于他们英语阅读能力和英语阅读思维的提升和发展。这在一定程度上也对小学英语教学... 详细信息
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美术备课需要认真细致
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吉林教育 2017年 第2期 128-128页
作者: 吴丽梅 伊通满族自治县第七中学校
我认为,任何一节课在备课之初都需要教师认真地对待。一位有着数十年教龄的教师每次讲课时,听课的人全都安静地认真听讲,因此常有人问他准备一节课要花多久,他却总是意味深长地说:"每一节课,我都是用一生的时间来备课的。"他... 详细信息
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德蕴文海 妙育佳人
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吉林教育 2017年 第16期 66-66页
作者: 荣丽娟 吉林省伊通满族自治县第七中学校
课程改革的核心理念是以人为本,即一切为了每一位学生的全面发展,强调课程要关注学生道德生活和人格养成。语文课堂不仪是学科知识的传递,更是人性养育的圣殿。开发语文课程丰富的人文资源,利用现代化教学手段和方式,潜移默化,润物无声... 详细信息
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历史故事在初历史教学的应用原则及策略分析
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吉林教育 2016年 第5期 65-65页
作者: 那淑英 伊通满族自治县第七中学
历史故事具有历史性、真实性、生动性、启发性和篇幅适宜等特点,在初历史教学应用历史故事,符合初生的年龄和心理特征,历史故事可以把抽象变为具体、把复杂变为清晰,讲故事在历史教学是运用最为广泛的教学方法。生动形象的历史... 详细信息
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英语词汇教学探讨
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华少年 2016年 第31期 21-页
作者: 张太平 吉林省伊通满族自治县第七中学校
掌握一门语言首先要熟识他的词汇,只有掌握了一定量的词汇之后,才可以进行更多的说话、阅读以及写作等,词汇是初英语课堂教学重要的组成部分,但反观当前学生在学习英语词汇过程常常因为丧失学习兴趣而记不住单词,导致英语学习效... 详细信息
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浅谈在语文教学实施创新教育
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新课程(中学) 2014年 第1期 4-5页
作者: 车鉴文 吉林省伊通满族自治县第七中学
如何实施创新教育是当前教育所面临的最主要问题,能否使我们的国家成为世界强国,很大程度上取决于个人的创新能力。由此可见,培养具有创新能力的人才是教育部门的重之重,每一个教育工作者都要提高认识,并把它真正落实到具体工作之... 详细信息
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打造自主课堂彰显个性魅力--初英语自主、合作、探究式教学模式浅探
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国校外教育(上旬刊) 2014年 第7期 96-96页
作者: 金立平 吉林省伊通满族自治县第七中学校
新课程倡导“以人为本”,强调自主、探究、合作式学习方式。初英语自主、合作、探究式教学模式符合新课程理念,满足学生个性发展的需求。初英语自主、合作、探究式教学模式,充分发挥了学生的主观能动性,改变了学生的学习习惯,... 详细信息
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学会尊重学生 构建和谐校园
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现代教育科学(中学教师) 2014年 第2期 52-52页
作者: 王洪力 吉林省伊通满族自治县第七中学校
尊重是一种素质,是一种修养。邻里之间只有学会尊重对方,才能和睦相处;同学在学习生活只有学会尊重对方,才能使友谊之树常青;在学校只有老师学会尊重学生,才能真正构建和谐校园。一、学会尊重,教师就应该学会用爱去感染学生墨子说:&... 详细信息
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