检索结果-内蒙古大学图书馆

课程教育研究 2013年第36期 185-186页

作者：孟祥宇吉林省伊通满族自治县第七中学

21世纪,在新形势新理念下,我国的教育也随之发生了重大的改变,开始了新一轮的教学改革实施。初中语文课堂也开始构建有效课堂,初中语文课堂的改革关键在于促使学生主动去学习,强调学生的主体地位,让学生真正成为学习的主体,教师可以创... 详细信息

21世纪,在新形势新理念下,我国的教育也随之发生了重大的改变,开始了新一轮的教学改革实施。初中语文课堂也开始构建有效课堂,初中语文课堂的改革关键在于促使学生主动去学习,强调学生的主体地位,让学生真正成为学习的主体,教师可以创设情境,提高学生的学习兴趣,可以互换课堂角色,调动学生学习积极性,培养学生自主学习的能力。

关键词：初中语文课堂改革有效教学

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浅谈新课程改革中探索感悟

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现代阅读(教育版) 2013年第2期 194-194页

作者：景芳吉林省伊通满族自治县第七中学校

教学是一门艺术,所谓"教无定法",关键是"适得其法"。在教学中只有不断的探索钻研、总结提升才能使自己的教学更出色。

关键词：新课程改革 “教无定法” “适得其法”

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抓住有利时机做好学生思想工作

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吉林教育 2013年第1期 22-22页

作者：于兴亚陈玉杰吉林省伊通满族自治县第七中学校

随着社会的不断发展,人们的认识能力、看问题的观点也随之发生了较大的转变。众所周知,现在的学生与上世纪的学生相比,所能接受思想教育的方式已发生了明显的变化。因此,传统的思想教育方式已不适应当代青年的特点,现在的学生,多属"... 详细信息

随着社会的不断发展,人们的认识能力、看问题的观点也随之发生了较大的转变。众所周知,现在的学生与上世纪的学生相比,所能接受思想教育的方式已发生了明显的变化。因此,传统的思想教育方式已不适应当代青年的特点,现在的学生,多属"独苗",

关键词：学生思想思想政治工作当代青年厌学思想

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语文教学中的情感教育

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现代教育科学（中学教师） 2013年第S2期 147-147页

作者：王劭彤吉林省伊通满族自治县第七中学校

语文教学是一个典型的情感教育活动。教师的教学情感,教材的创作情感,学生的学习情感这三者之间的沟通融汇,形成了一个心理活动的有机整体。在这个立体的情感世界里,语文教学要实现真正的良性启动,就必须进行情感教育,才能最大程度地推... 详细信息

语文教学是一个典型的情感教育活动。教师的教学情感,教材的创作情感,学生的学习情感这三者之间的沟通融汇,形成了一个心理活动的有机整体。在这个立体的情感世界里,语文教学要实现真正的良性启动,就必须进行情感教育,才能最大程度地推动学生学习和情感的完善。因此,语文教学过程中,情感教育是十分重要也是十分必要的。一、语文教学实施情感教育的意义情感是一种态度体验,人对客观事物的感知、观察、理解与思维无不渗透着人的情感。

关键词：情感教育教学情感学习情感心理活动心理品质态度体验有机整体创作情感课堂模式语言文字

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谈谈基层学校的自培

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吉林教育 2013年第1期 20-20页

作者：毛世杰吉林省伊通满族自治县第七中学校

师培工作是一项长期而艰巨的工作,教育形势在不断发展,教育改革在不断深入,教师对教育工作的适应标准越来越高,加之教师队伍在不断变化,有经验的老教师陆续离岗,取而代之的新教师日益增多,为使教育顺利发展就必须抓好基层的自培工作。

关键词：基层学校

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中学语文合作学习的理论与实践

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吉林教育 2013年第2期 50-50页

作者：秦俊彦吉林省伊通满族自治县第七中学校

一、中学语文合作学习概念及意义1.关于中学语文合作学习概念首先在这里要介绍一下互动理论,互动即交往、交互,在教学活动,它是一种特殊的社会性交往活动。即把行为导向他人,又从他人处获得信息。在中学语文教学过程中,这种互动包括三种... 详细信息

一、中学语文合作学习概念及意义1.关于中学语文合作学习概念首先在这里要介绍一下互动理论,互动即交往、交互,在教学活动,它是一种特殊的社会性交往活动。即把行为导向他人,又从他人处获得信息。在中学语文教学过程中,这种互动包括三种,即教师之间的互动,师生之间的互动以及学生之间的学习互动。其目的是通过这种互动发现自己的困惑,知道困惑并加强

关键词：语文合作学习中学生理论与实践

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激发学生学习英语兴趣,培养学生英语听说能力

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吉林教育 2013年第25期 41-41页

作者：于文娟吉林省伊通满族自治县第七中学校

引起学生英语学习兴趣的因素是多方面的,如教材本身的感染力,学生学习的责任感等。但对低年级学生来说,教师的教法起着举足轻重的作用。要创造生动、活泼的课堂氛围,引导学生通过看、听、说、读、演、唱、画等一系列教学活动,激发他们... 详细信息

引起学生英语学习兴趣的因素是多方面的,如教材本身的感染力,学生学习的责任感等。但对低年级学生来说,教师的教法起着举足轻重的作用。要创造生动、活泼的课堂氛围,引导学生通过看、听、说、读、演、唱、画等一系列教学活动,激发他们的学习兴趣,增强学习欲望,并获得成功的喜悦。激发兴趣要注意创设英语环境。例如在课前歌曲、或用英语查数、播放英语音乐录音带等形式用英语进行自由对话、值日生报告、齐唱英语能很快地把

关键词：英语听说英语兴趣

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农村初中生厌学的原因及其对策

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现代教育科学（中学教师） 2012年第2X期 12-12,26页

作者：王喜和吉林省伊通满族自治县第七中学校

农村经济的迅速发展,农民收入的逐年提高、加以国家对农村义务教育阶段各项辅助政策的落实,农村初中学生辍学的原因与家庭困难的因素没有多大的关联。据我们调查的实际情况表明:绝大多数学生辍学的原因来源于厌学。

关键词：农村初中学生农村经济课堂教学艺术农村家庭教育社会不良风气理想教育教育工作学校教育教育

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浅析初中历史课堂教学的有效性

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吉林教育 2012年第26期 25-25页

作者：赵越明吉林省伊通满族自治县第七中学校

一、有效教学的相关理论有效教学的基本含义是对教学活动的结果判断后得出的结论,着力培养学生的综合能力,是对预期结果的实现程度。其最终意义在于实现教学效果最优,历史教师花费教学时间最少。有效教学是教学过程的

关键词：初中历史有效教学课堂教学历史课堂有效性

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化学实验与研究性学习

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吉林教育 2012年第1期 81-81页

作者：张文芝吉林省伊通满族自治县第七中学校

在中学化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验在研究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力具有重要的意义。一、化学实验是研究性学习的一种重要途径研究性学习是学... 详细信息

在中学化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验在研究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力具有重要的意义。一、化学实验是研究性学习的一种重要途径研究性学习是学生自主地获取知识和技能、体验和了解科学研究的过程和方法、形成和提高创新意识、树立科学的价值观和活动过程。化学实验是学生化学学习中的能

关键词：化学实验化学教学研究性学习化学实验能力

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