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  • 42 篇 期刊文献

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  • 2 篇 学生

机构

  • 19 篇 吉林省伊通满族自...
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  • 1 篇 吉林省四平市伊通...
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  • 1 篇 吉林伊通满族自治...
  • 1 篇 伊通满族自治县营...

作者

  • 2 篇 安秀杰
  • 2 篇 李国臣
  • 2 篇 赵广丰
  • 2 篇 赵杰
  • 2 篇 杨秀凤
  • 2 篇 王怀生
  • 1 篇 邢伟
  • 1 篇 刘忠权
  • 1 篇 高占中
  • 1 篇 张洪义
  • 1 篇 耿世荣
  • 1 篇 王少媛
  • 1 篇 陈君
  • 1 篇 杜福成
  • 1 篇 马云山
  • 1 篇 许丽
  • 1 篇 顾凤玲
  • 1 篇 于丹
  • 1 篇 刘中权
  • 1 篇 苏海燕

语言

  • 42 篇 中文
检索条件"机构=伊通满族自治县营城子镇新家满族中心小学校"
42 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
在语文课堂上开展爱国主义教育
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吉林教育 2016年 第42期 131-131页
作者: 安秀杰 伊通满族自治县营城子镇中心小学校
我们都知道,爱国主义思想教育也是教育活动中必不可少的一部分,我们应该充分利用现有资源对学生进行爱国主义教育。小学四年级下册语文教材第十二单元涉及到近代史、现代史和国情教育,以此为例,我们要充分挖掘,抓好对学生的思想教育。... 详细信息
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论如何激发小学生学习数学的兴趣
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散文百家(新语文活页) 2015年 第10期 76-76页
作者: 王怀生 吉林省伊通满族自治县营城子镇新家中心小学校
数学作为一门理性的逻辑思维非常强的学科,其学科特点决定学习的枯燥、抽象,学生很难唤发热情。同其他学科一样,一旦学生对其产生兴趣,有了学习的欲望,也就有了学习的动力,动力十足还怕学不好一门功课。我在从事小学数学的教学中,有一... 详细信息
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“做数学”能让课堂充满生命活力
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青少年日记(教育教学研究) 2016年 第12期 169-169页
作者: 杨秀凤 吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校
"做数学"是在新课程理念下提出的一个重要观点。这个观点认为,应该通过学生的亲身体验获得"做出来"的数学,而不是给以"现成的"数学。它强调学生学习数学是一个对现实经验理解和反思的过程,认为学生实践,... 详细信息
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小学语文历史性题材教学策略分析
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中国校外教育 2016年 第4期 122-122页
作者: 于丹 吉林省四平市伊通满族自治县营城子镇新家中心小学校
在当代教学中,小学语文课本已经加入了部分历史性题材的文章,这些文章不仅能体现中国文化的精髓,还蕴含着深刻的教育意义。然而在实际教学中,小学生现有的知识层面以及认知能力十分有限,如何让他们能够更好地读懂文章,并从其中吸取精华... 详细信息
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小学数学课堂中开放式教学法的有效应用
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北方文学(下旬刊) 2015年 第12期 194-194页
作者: 高占中 吉林省伊通满族自治县营城子镇新家中心小学校
开放式教学法课堂中为学生充分的造了互相交流的空间,更便于培养学生的数学思维能力,发掘学生的内在潜力,同时课堂教学中学生的学习积极性更高,教学氛围更加活跃,因此,在小学数学课堂教学中有效应用开放式教学法,有助于课堂教学质量... 详细信息
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我对语文教学的领悟
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散文百家(新语文活页) 2015年 第8期 100-100页
作者: 赵杰 吉林省伊通满族自治县营城子镇新家中心小学校
一、没有爱就没有教育"教师爱是教师的灵魂",这就是要求教师要富有爱心,有耐心和责任心。二十年的教学经验,我也深深地体会到了这一点"没有爱就能没有教育"爱是教育的根本,让学生在于教师的相处中享受到"师爱... 详细信息
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小学科学教师专业化的实现途径
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赤子(上中旬) 2015年 第11期 253-253页
作者: 杨金才 伊通满族自治县营城子镇中心小学校
近几年来,我国开始改革科学课程,但是在改革过程中小学科学教育的相关问题日益凸显出来。从表面上来讲,这些问题可能是由于小学不重视科学这门科学所引起的。从本质上来讲,这些问题是由科学教师专业化水平较低所引起的。因此当前很多学... 详细信息
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“做数学”能让课堂充满生命活力
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新教育时代电子杂志(学生版) 2015年 第12期 88-88页
作者: 杨秀凤 吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校 吉林伊通满族自治县 130700
“做数学”是在新课程理念下提出的一个重要观点。让学生融入自主活动,体验学习收获;在操作中体验,凸显“做数学”的本质;动手操作,自主探索,合作交流的学习方式。
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基于交互式电子白板在小学数学中的应用
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北方文学(下旬刊) 2015年 第12期 174-174页
作者: 张永慧 吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校
交互式电子白板是当今信息时代发展过程中的新产物,其融合了现代媒体技术与传统黑板教学的双重优点,对教学质量的提升起到了一定的助力作用.本文基于交互式电子白板教学模式,探讨其在小学数学课堂教学中的应用.
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浅谈信息技术在我国小学数学教学中的应用
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高考 2015年 第12X期 28-页
作者: 安秀杰 吉林省伊通满族自治县营城子镇中心小学校
随着现代化社会的快速发展,信息技术在我国教学中的运用越来越广泛,且在一定程度上推动了我国教学改革的发展。在小学数学教学过程中,充分利用并发挥信息技术的优势,可以弥补数学理论知识的枯燥乏味,这样不仅能够激发学生的学习兴趣和... 详细信息
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