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中国人兽共患病学报 2009年第4期25卷 358-360页

作者：方强刘军陈光曹雅明高琪苏州大学医学院寄生虫学教研室苏州215123 蚌埠医学院病原生物学教研室安徽省感染与免疫重点实验室蚌埠233030 中国医科大学免疫学教研室沈阳110001 佳木斯大学基础医学院寄生虫学教研室佳木斯154000 江苏省寄生虫病防治研究所、卫生部寄生虫病预防与控制技术重点实验室无锡

目的探讨特异性IgG抗体在同源和异种疟原虫再感染过程中的作用。方法DBA/2小鼠经腹腔感染致死型约氏疟原虫(Py17XL)60d后,采用等量Py17XL、Py17XNL、Pynigeriensis或PbANKA分别再次攻击,计数红细胞感染率;采用ELISA方法动态检测脾细胞... 详细信息

目的探讨特异性IgG抗体在同源和异种疟原虫再感染过程中的作用。方法DBA/2小鼠经腹腔感染致死型约氏疟原虫(Py17XL)60d后,采用等量Py17XL、Py17XNL、Pynigeriensis或PbANKA分别再次攻击,计数红细胞感染率;采用ELISA方法动态检测脾细胞培养上清中IFN-γ及其血清中特异性IgG抗体水平的变化。结果Py17XNL和Pynigeriensis再感染小鼠出现一过性低水平的原虫血症;再感染后第4d脾细胞培养上清中IFN-γ水平与正常小鼠相比无显著性差异(P>0.05),而血清中特异性IgG抗体水平明显升高(P<0.01),小鼠全部存活。相比,PbANKA再感染小鼠出现高水平的原虫血症,与其初次感染水平相近,再感染后第4d脾细胞培养上清中IFN-γ水平出现明显升高(P<0.01),而血清中特异性的IgG抗体水平却无明显变化,与正常小鼠水平接近,小鼠全部死亡。结论特异性IgG抗体可在宿主抗同源疟原虫再感染中发挥着重要作用,而对异种疟原虫再感染无保护性。

关键词：特异性IgG 啮齿类疟原虫再感染

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子宫内膜异位症相关基因研究进展

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国际遗传学杂志 2009年第6期32卷 449-455页

作者：张春斌常春艳刘爽谈西满胡玉红张金波罗佳滨佳木斯大学基础医学院生物学教研室佳木斯大学第一附属医院妇产科

子宫内膜异位症(内异症)是一种易复发并具有侵袭性的慢性疾病,特点是有生长功能的子宫内膜腺上皮腺体和间质细胞出现在正常子宫体腔内膜以外,可以影响约15%生育年龄的妇女,引起性交痛、盆腔疼痛、痛经和不孕。目前内异症病因不清,已经... 详细信息

子宫内膜异位症(内异症)是一种易复发并具有侵袭性的慢性疾病,特点是有生长功能的子宫内膜腺上皮腺体和间质细胞出现在正常子宫体腔内膜以外,可以影响约15%生育年龄的妇女,引起性交痛、盆腔疼痛、痛经和不孕。目前内异症病因不清,已经提出几种假说解释它的发生机制,研究认为遗传因素在内异症的发生发展中起作用,多基因/多因素理论已经被广泛接受。本文对内异症相关基因多态性和基因产物异常表达的研究加以分析,试图从分子遗传学角度解释内异症发生发展的机制。

关键词：子宫内膜异位症遗传学基因

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融入式医学人文教育在人体解剖学教学中的探索与实践

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中华医学教育杂志 2009年第3期29卷 51-53页

作者：钟震亚李艳君田国忠扈清云韩素云王凤臣赵振富赵勇杨宇佳木斯大学基础医学院人体解剖学教研室 154007

本文探讨了在人体解剖学教学中融入医学人文教育的“323”模式，其落实的关键在于教师的认识和医学人文修养的积累。通过常规性地举办敬捐活动，突出医德教育，实施“合作学习”与磨难教育，提高学生医学美学鉴赏和交流沟通能力，构建... 详细信息

本文探讨了在人体解剖学教学中融入医学人文教育的“323”模式，其落实的关键在于教师的认识和医学人文修养的积累。通过常规性地举办敬捐活动，突出医德教育，实施“合作学习”与磨难教育，提高学生医学美学鉴赏和交流沟通能力，构建良好的物化环境等多项举措，融入式医学人文教育实践已经取得了一些成果。

关键词：人体解剖学教学融入医学人文教育实践

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医学人文教育融人人体解剖学教学的思考

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中华医学教育杂志 2009年第1期29卷 46-47,119页

作者：钟震亚田国忠李艳君扈清云赵振富杨宇佳木斯大学基础医学院人体解剖学教研室 154007

本文分析了当前人体解剖学教学过程中的“医学人文缺乏症”；指出人体解剖学与医学人文学源远流长、互促共荣，人体形态就是解剖学与艺术的高度统一，人体解剖学不仅是医学生的入门课程，也是医学人文精神教育的课堂，人体解剖学教学有... 详细信息

本文分析了当前人体解剖学教学过程中的“医学人文缺乏症”；指出人体解剖学与医学人文学源远流长、互促共荣，人体形态就是解剖学与艺术的高度统一，人体解剖学不仅是医学生的入门课程，也是医学人文精神教育的课堂，人体解剖学教学有机地融人医学人文教育势在必行；并就融入式医学人文教育的内容进行了探讨。

关键词：人体解剖学教学医学人文教育思考

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基础医学教育阶段实施医学人文教育的探索与实践

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中华医学教育杂志 2009年第6期29卷 43-44,70页

作者：钟震亚蔡连顺田国忠宋汉君李梅秀张涛张昆佳木斯大学基础医学院人体解剖学教研室 154007 佳木斯大学基础医学院教务处 154007 佳木斯大学基础医学院高等教育研究室 154007

本文分析了基础医学教育阶段实施医学人文教育的意义和受到冷落的原因;指出通过整合医学人文教育课程,注重在生物医学课程中融入医学人文素质教育,结合医学生特点开展多种人文教育活动,并落实各种保证性措施,以确保基础医学生医学人文... 详细信息

本文分析了基础医学教育阶段实施医学人文教育的意义和受到冷落的原因;指出通过整合医学人文教育课程,注重在生物医学课程中融入医学人文素质教育,结合医学生特点开展多种人文教育活动,并落实各种保证性措施,以确保基础医学生医学人文素质的提高.

关键词：基础医学教育医学人文教育探索

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细胞因子IL-4对小鼠骨髓来源树突状细胞培养的影响

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黑龙江医药科学 2009年第5期32卷 1-2页

作者：肖景莹蔡连顺代月陈光车世伟齐宗春毕胜佳木斯大学基础医学院寄生虫学教研室黑龙江佳木斯154007

目的:建立从小鼠骨髓中分离、纯化、培养、扩增树突状细胞(DC)前体的方法,研究细胞因子IL-4对小鼠DC体外增殖、分化成熟的影响.方法:将健康小鼠股骨骨髓细胞分离,去除悬浮细胞,将贴壁细胞分为2组,第1组加入重组细胞/巨噬细胞集落刺激因... 详细信息

目的:建立从小鼠骨髓中分离、纯化、培养、扩增树突状细胞(DC)前体的方法,研究细胞因子IL-4对小鼠DC体外增殖、分化成熟的影响.方法:将健康小鼠股骨骨髓细胞分离,去除悬浮细胞,将贴壁细胞分为2组,第1组加入重组细胞/巨噬细胞集落刺激因子(GM-CSF)培养;第2组加入GM-CSF和白细胞介素-4(IL-4)联合培养.诱导的DC经相差显微镜观察.结果:分离的DC前体经8～9d的培养,镜下随机取8个视野进行细胞计数,第1组细胞数量是85.38±3.42;第2组细胞数量是119.25±3.96,两组间DC数量有显著差异(t=3.19,P<0.05).且细胞纯度达90%以上,具有典型的树枝状或裙褶状突起.结论:用GM-CSF和IL- 4联合作用更能促进DC的体外扩增及分化.

关键词：树突状细胞细胞培养细胞因子

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刺五加皂甙对肝癌SMMC-7721细胞bcl-2和bax表达的影响

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黑龙江医药科学 2009年第5期32卷 13-13,14页

作者：王秀岩杜爱林吕冬霞范晓艳金岳雷佳木斯大学基础医学院生物学教研室黑龙江佳木斯154007 新乡医学院河南新乡453003

目的:探讨刺五加皂甙(Acanthopanax Senticosus ASS)对肝癌细胞凋亡的影响及其可能机制。方法:将刺五加皂甙以不同浓度和时间作用于肝癌细胞,采用免疫组化法检测bcl-2和bax的表达。结果:刺五加皂甙(0.25mg/mL、0.5mg/mL、1.0mg/mL)作用... 详细信息

目的:探讨刺五加皂甙(Acanthopanax Senticosus ASS)对肝癌细胞凋亡的影响及其可能机制。方法:将刺五加皂甙以不同浓度和时间作用于肝癌细胞,采用免疫组化法检测bcl-2和bax的表达。结果:刺五加皂甙(0.25mg/mL、0.5mg/mL、1.0mg/mL)作用于肝癌细胞,随着作用时间和剂量的增加,bcl-2表达降低bax的表达增高。结论:刺五加皂甙促进肝癌细胞凋亡,其作用机制可能与bcl-2表达降低,bax的表达增高有关。

关键词：刺五加皂甙肝癌细胞免疫组化

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在解剖学教学中开展科技活动实施素质教育

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山西医科大学学报（基础医学教育版） 2009年第1期11卷 9-11页

作者：王守安钟震亚苗智赵振富田国忠赵勇莆田学院医学院人体解剖学教研室莆田351100 佳木斯大学基础医学院局部解剖学教研室

解剖学是医学基础课，也是基础与临床之间的桥梁课。作为一门实践性很强的课程，如何发挥好解剖学教学直观性优势，提高教学质量，将直接关系到解剖学的教学效果以及医学生后续课程的学习。借鉴国内外各种教学方法，在解剖教学过程中开... 详细信息

解剖学是医学基础课，也是基础与临床之间的桥梁课。作为一门实践性很强的课程，如何发挥好解剖学教学直观性优势，提高教学质量，将直接关系到解剖学的教学效果以及医学生后续课程的学习。借鉴国内外各种教学方法，在解剖教学过程中开展课外科技活动，充分发挥医学生的主观能动性，培养和提高实践能力和创新意识，从而加强了医学生综合素质培养。

关键词：解剖学教学方法素质教育

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中药大蒜素体外抗弓形虫效应及其机制的研究

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中国微生态学杂志 2009年第9期21卷 812-816,821页

作者：陈光马淑霞蔡连顺罗兰毕胜代月佳木斯大学基础医学院寄生虫学教研室黑龙江佳木斯154000 佳木斯大学儿童神经康复实验室黑龙江佳木斯154000 佳木斯大学基础医学院微生物学教研室黑龙江佳木斯154000 佳木斯大学第一附属医院消化一科黑龙江佳木斯154000

目的观察大蒜提取物体外抗弓形虫的作用效果及其机制。方法将弓形虫RH株速殖子与兔肾细胞共同培养，加入不同浓度的大蒜素（实验组）和磺胺嘧啶（阳性对照组），培养不同时间后取出细胞，固定染色后观察细胞感染率及每个纳虫泡中弓形虫... 详细信息

目的观察大蒜提取物体外抗弓形虫的作用效果及其机制。方法将弓形虫RH株速殖子与兔肾细胞共同培养，加入不同浓度的大蒜素（实验组）和磺胺嘧啶（阳性对照组），培养不同时间后取出细胞，固定染色后观察细胞感染率及每个纳虫泡中弓形虫速殖子的数量；采用MTT比色法观察大蒜素对弓形虫速殖子侵袭细胞及其正常细胞增殖的影响；采用台盼兰着色法观察大蒜素对弓形虫速殖子活性的影响；采用TUNEL末端标记法检测弓形虫速殖子凋亡率，对药物的效应和机制进行探讨。结果（1）10—80μg/ml的大蒜素能抗弓形虫的感染，呈现剂量依赖性，与时间无明显的相关性。（2）40μg/ml、80μg/ml的大蒜素不能抑制细胞的增殖，对细胞无明显的毒副作用；160μg/ml的大蒜素对细胞有明显的毒副作用。（3）大蒜素80μg/ml时，台盼兰着色率最高，弓形虫的活力最低。（4）大蒜素80μg/ml的浓度时，弓形虫速殖子凋亡率最高。结论大蒜素可以抑制弓形虫速殖子的活力、对宿主细胞的感染力、在细胞内的增殖，无明显的毒副作用，最适宜浓度为80μg/ml。大蒜素是一种良好的抗弓形虫药物，诱导弓形虫速殖子凋亡是其抗弓形虫机制之一。

关键词：大蒜素体外培养弓形虫效应机制

来源：评论

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实验性大鼠溃疡性结肠炎菌群失调的诊断及复方树舌的治疗观察

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中国微生态学杂志 2009年第6期21卷 522-523,526页

作者：李丽秋王春敏杨春佳崔刚吕方舟马淑霞佳木斯大学基础医学院微生物教研室黑龙江佳木斯154007 佳木斯大学儿童神经康复实验室黑龙江佳木斯154003

目的探讨对溃疡性结肠炎厌氧菌菌群失调简便检查方法,寻找有效治疗溃疡性结肠炎的中药合剂。方法用冰乙酸诱发大鼠结肠炎模型,用复方树舌中药治疗,在治疗期间分别检测每组大鼠厌氧菌代谢产物、挥发性脂肪酸的含量、了解肠厌氧菌群改变,... 详细信息

目的探讨对溃疡性结肠炎厌氧菌菌群失调简便检查方法,寻找有效治疗溃疡性结肠炎的中药合剂。方法用冰乙酸诱发大鼠结肠炎模型,用复方树舌中药治疗,在治疗期间分别检测每组大鼠厌氧菌代谢产物、挥发性脂肪酸的含量、了解肠厌氧菌群改变,一般切片行HE染色,观察病理变化。结果(1)模型组大鼠挥发性脂肪酸明显低于正常组(P<0.05);pH从第2天起升高明显高于正常对照组(P<0.05),各治疗组与自然恢复组比较差异有显著性(P<0.05)。(2)自然恢复组与各用药组间的炎症评分比较P<0.01,各治疗组间比较,树舌加丽珠肠乐组组织损伤评分小(P<0.05)。结论(1)测定厌氧菌的代谢产物挥发性脂肪酸含量,即可对肠内厌氧菌菌群失调做出判断。(2)实验证明,复方树舌中药可作为益生元调节肠道菌群失调及黏膜的修复,对溃疡性结肠炎疗效显著。

关键词：结肠炎复方树舌挥发性脂肪酸大鼠

来源：评论

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