检索结果-内蒙古大学图书馆

基于“科教+产教”双融合的农业信息技术研究生培养模式探索——以浙江海洋大学信息工程学院为例

科教文汇 2025年第7期 66-69页

作者：彭彤张潇姜金晶杨堃秦莉浙江海洋大学信息工程学院浙江舟山316022

针对当前农业信息技术研究生培养师资力量不足、培养方案滞后、实践能力不足、产学研合作不足等问题,该文以浙江海洋大学信息工程学院为例,提出“科教”与“产教”双融合的培养模式,通过整合优质教育资源、构建创新课程体系、加强导师... 详细信息

针对当前农业信息技术研究生培养师资力量不足、培养方案滞后、实践能力不足、产学研合作不足等问题,该文以浙江海洋大学信息工程学院为例,提出“科教”与“产教”双融合的培养模式,通过整合优质教育资源、构建创新课程体系、加强导师队伍建设、强化实践教学环节、完善评价与反馈机制,有效提升了农业信息技术研究生的培养质量,为农业信息技术专业的人才培养注入了新活力。

关键词：科教产教农业信息技术研究生培养

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漯河食品工程职业大学信息工程学院设计作品精选

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中国造纸 2025年第3期44卷 I0043-I0043页

作者：刘依然叶爽漯河食品工程职业大学信息工程学院

作品说明:《贾湖文创系列包装设计》采用白色无塑水性涂层纸质材料,彩印小篆体艺术变形图案。并将纯净半透明硫酸纸用作竖封,印刷立体烫金工艺的契刻符号文创标志。本设计意在用现代手法表达中华古文字的朴素美感和气韵,加深消费者对文... 详细信息

作品说明:《贾湖文创系列包装设计》采用白色无塑水性涂层纸质材料,彩印小篆体艺术变形图案。并将纯净半透明硫酸纸用作竖封,印刷立体烫金工艺的契刻符号文创标志。本设计意在用现代手法表达中华古文字的朴素美感和气韵,加深消费者对文创IP的印象。《漯河城市礼物包装设计》以漯河市地域标志性建筑为主要元素,使用图形语言进行再设计,既凸显建筑主要特征,又直观展现地域特色。包装袋和包装盒均采用高定量环保纸进行印刷制作,不仅增加包装质感,还可以减少碳排放保护生态环境。

关键词：白色无塑水性涂层纸质材料贾湖文创系列包装设计

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“双一流”视域下的研究生中外联合培养模式探索——以湖南大学电气与信息工程学院为例

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研究生教育研究 2020年第6期 34-38页

作者：滕召胜罗安帅智康刘敏唐求湖南大学电气与信息工程学院长沙410082

在简要比较国内外研究生联合培养方式基础上,指出研究生中外联合培养存在的问题。以湖南大学电气信息类专业研究生中外联合培养为例,从校企融合育人、中外联合指导、教学方式改革、综合能力培养等方面着手,探究并形成了遵循联合培养规... 详细信息

在简要比较国内外研究生联合培养方式基础上,指出研究生中外联合培养存在的问题。以湖南大学电气信息类专业研究生中外联合培养为例,从校企融合育人、中外联合指导、教学方式改革、综合能力培养等方面着手,探究并形成了遵循联合培养规律全面育人、中外导师合作指导科学育人、理论实践紧密结合强化育人、突破时空柔性管理全程育人的研究生中外联合人才培养模式,实践成效显著,可为兄弟院校工科研究生中外联合培养提供借鉴。

关键词：双一流电气信息类研究生中外联合培养培养模式实践成效

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适应研究型拔尖人才培养的本科生导师制模式研究——西南大学电子信息工程学院的实践探索

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西南师范大学学报（自然科学版） 2018年第7期43卷 198-204页

作者：闫嘉冯雨晴王丽丹段书凯西南大学电子信息工程学院重庆400715

在研究型拔尖人才中实施本科生导师制是深化本科教育教学改革,创新人才培养模式的重要途径.通过分析西南大学电子信息工程学院研究型拔尖人才本科生导师制培养模式取得的成效和问题,进一步探索了适应研究型拔尖人才培养的本科生导师制... 详细信息

在研究型拔尖人才中实施本科生导师制是深化本科教育教学改革,创新人才培养模式的重要途径.通过分析西南大学电子信息工程学院研究型拔尖人才本科生导师制培养模式取得的成效和问题,进一步探索了适应研究型拔尖人才培养的本科生导师制优化路径.

关键词：研究型拔尖人才本科生导师制

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中央民族大学信息工程学院，北京100081

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计算机工程与应用 2012年第8期48卷 128-130页

作者：蒋惠萍杨国胜中央民族大学信息工程学院北京100081

分析网络化感知系统节点定位问题的特殊性，针对深空探测环境未知的问题，提出利用全景图像重合度来修正信号衰减模型，提高测距精度；提出一种修正的高精度节点自主定位算法来解决多移动节点协同定位问题，该算法是把切圆法引入到基于... 详细信息

分析网络化感知系统节点定位问题的特殊性，针对深空探测环境未知的问题，提出利用全景图像重合度来修正信号衰减模型，提高测距精度；提出一种修正的高精度节点自主定位算法来解决多移动节点协同定位问题，该算法是把切圆法引入到基于全景图片重合度的RSSI修正定位方法中。当多个感知节点定位时，根据视距近似原则选择定位锚节点来进行H-CM算法，仿真结果表明该定位方案可以有效提高感知节点的定位精度。

关键词：网络化感知自主定位接收信号强度(RSSI) 高精度切圆法

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大学生综合素质与能力培养体系的构建——以安徽信息工程学院为例

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安顺学院学报 2020年第1期22卷 51-58,110页

作者：陈巧巧刘德胜安徽信息工程学院

安徽信息工程学院根据人才市场和企业人才的实际需求,从高素质应用型专门人才这一培养定位出发,借鉴国内外一流工程教育理念和成功经验,以“突出传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”的思想和路径,构建了大学生综合素质与能力培养体系... 详细信息

安徽信息工程学院根据人才市场和企业人才的实际需求,从高素质应用型专门人才这一培养定位出发,借鉴国内外一流工程教育理念和成功经验,以“突出传统、面向市场、聚焦应用、创新驱动”的思想和路径,构建了大学生综合素质与能力培养体系,走出了一条特色的工程教育方向下的大学生综合素质与能力培养道路。

关键词：综合素质与能力培养体系构建

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房屋建筑学课程思政教学改革探索──以武汉工程大学邮电与信息工程学院为例

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广东安全生产 2022年第22期 27-29页

作者：沈珍沈巍武汉工程大学邮电与信息工程学院武汉工程大学邮电与信息工程学院

思政教育和专业课程教育都是高校教书育人的重要内容,也是全面提升人才培养质量的重要途径.本文按照房屋建筑学专业基础课程的性质,结合武汉工程大学邮电与信息工程学院应用型本科高校教学特点,通过教学改革,在课程内容当中灵活融入思... 详细信息

思政教育和专业课程教育都是高校教书育人的重要内容,也是全面提升人才培养质量的重要途径.本文按照房屋建筑学专业基础课程的性质,结合武汉工程大学邮电与信息工程学院应用型本科高校教学特点,通过教学改革,在课程内容当中灵活融入思政元素,挖掘鲜明的典型思政案例,实现工匠精神、爱国教育、职业素养的思政教育和专业课程知识教授的有机统一.

关键词：思政教育房屋建筑学课程教学改革

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大力加强课程建设,积极促进素质教育——以深圳大学信息工程学院课程建设实践为例

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沿海企业与科技 2007年第5期 171-172页

作者：李苑玲深圳大学信息工程学院

素质教育是一种“以人为本”的教育观,注重人的全面发展。课程建设是实施素质教育的基础性工作,对提高人才培养质量起到重要的作用。文章以深圳大学信息工程学院课程建设实践为例,阐述课程建设的中心任务是更新教育观念,改革教学内容和... 详细信息

素质教育是一种“以人为本”的教育观,注重人的全面发展。课程建设是实施素质教育的基础性工作,对提高人才培养质量起到重要的作用。文章以深圳大学信息工程学院课程建设实践为例,阐述课程建设的中心任务是更新教育观念,改革教学内容和优化课程体系,以适应学生创新能力培养的需要,以期为高校课程建设工作的改革与发展进行有益的探索。

关键词：课程建设人才培养素质教育

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基于转型发展的双师型教师队伍培养模式研究——以沈阳大学信息工程学院为例

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中国教育技术装备 2017年第5期 33-34页

作者：肖倩李佳洋张乐沈阳大学信息工程学院

针对地方高校双师型教师队伍培养模式研究成果缺乏,在沈阳大学转型发展之际,提出构建专业教师和实验教师培训和考核体系,并通过实践进行优化,建立良好的机制,促进、激励专业教师自觉地向双师型教师方向发展。

关键词：地方高校双师型教师教师队伍校本培训

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基于新生教育工程的人才培养体系探索——以长安大学信息工程学院为例

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教育信息化论坛 2021年第7期5卷 105-106页

作者：曾晓阳长安大学信息工程学院

做好00后群体的入学教育是信息化4.0时代下人才培养的重要环节。新生教育需要深度剖析00后思想行为、认知特点,依托高校新生教育模式,开展实践育人特色模式探索。基于长安大学新生教育工程方案探索二级学院信息工程学院"1+2+3"... 详细信息

做好00后群体的入学教育是信息化4.0时代下人才培养的重要环节。新生教育需要深度剖析00后思想行为、认知特点,依托高校新生教育模式,开展实践育人特色模式探索。基于长安大学新生教育工程方案探索二级学院信息工程学院"1+2+3"人才培养体系,旨在培育新生成长归属感意识,促进人才培养专业化。

关键词：新生教育 00后人才培养

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