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全国艺术科学规划领导小组办公室《中国音乐学》全国艺术科学规划音乐学项目专栏约稿函

中国音乐学 2015年第3期 50-50页

作者：全国艺术科学规划领导小组办公室中国艺术研究院《中国音乐学》杂志社全国艺术科学规划领导小组办公室中国艺术研究院《中国音乐学》杂志社

全国艺术科学规划项目（包含国家社科基金、文化部项目等）自设立以来,涌现出大批优秀学术成果,培养了大批学术人才,对我国艺术学科的发展壮大,起到了极其重要的推动作用。为进一步扩大和提升全国艺术科学规划项目影响力,更好发挥其导... 详细信息

全国艺术科学规划项目（包含国家社科基金、文化部项目等）自设立以来,涌现出大批优秀学术成果,培养了大批学术人才,对我国艺术学科的发展壮大,起到了极其重要的推动作用。为进一步扩大和提升全国艺术科学规划项目影响力,更好发挥其导向示范作用,为科研成果提供专业、高端展示平台,使学界更集中、全面地了解艺术学（音乐学）科研项目动向,全国艺术科学规划领导小组办公室现开展“全国艺术科学规划音乐学项目”推广与宣传工作，经由《中国音乐学》杂志社协助，特在《中国音乐学》设专栏刊登自全国艺术科学规划项目设立以来的音乐学项目及成果介绍。

关键词：中国音乐学艺术科学约稿函艺术学科优秀学术成果学术人才科研成果展示平台稿件字数通讯地址

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全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学“八五”规划课题批准通知

全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学“八五”规划课题批...

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多省市传统美德教育第一届研讨会;多省市传统美德教育第二届研讨会

教科规办(1991)13号栾传大同志:您申请的中华民族传统美德教育实验研究,经全国教育科学规划领导小组德育学科规划组审议,领导小组批准,已被列为全国教育科学"八五"规划课题(原称

关键词：全国教育科学规划领导小组德育学科

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全国艺术科学规划项目的设立与发展

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中国音乐学 2015年第3期 132-133页

作者：全国艺术科学规划领导小组办公室全国艺术科学规划领导小组办公室

1984年，国家社会科学基金制度设立的第二年，艺术学科单独立项。由此，“全国艺术科学规划”自迩陟遐，积微成大，三十余年来涌现出大批优秀成果，培养出相当数量的学术人才，对发展壮大我国艺术学科起到了极其重要的推动作用。为扩大... 详细信息

1984年，国家社会科学基金制度设立的第二年，艺术学科单独立项。由此，“全国艺术科学规划”自迩陟遐，积微成大，三十余年来涌现出大批优秀成果，培养出相当数量的学术人才，对发展壮大我国艺术学科起到了极其重要的推动作用。为扩大和提升全国艺术科学规划项目影响力，更好地发挥其示范导向作用，全国艺术科学规划领导小组办公室积极开展项目的推广与宣传。《中国音乐学》鼎力协作，特设专栏推介音乐学项目，为科研成果提供专业、高端的展示平台，使学界更集中地了解项目动向，为促进音乐艺术学科蓬勃健康发展，仆效微劳。

关键词：艺术科学藏族音乐项目申请中国音乐规划项目项目研究成果规划领导小组江南丝竹艺术学科音乐舞蹈

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全国艺术科学规划项目(戏剧戏曲类)成果选介

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戏剧文学 2016年第7期 145-147页

开栏语：1984年，国家社会科学基金制度设立的第二年，艺术学科单独立项。由此，“全国艺术科学规划”自成体系、逐步壮大，三十年来推出大批优秀成果，培养造就了呈递次结构的艺术学研究队伍，对发展壮大我国艺术学学科建设、智力支持... 详细信息

开栏语：1984年，国家社会科学基金制度设立的第二年，艺术学科单独立项。由此，“全国艺术科学规划”自成体系、逐步壮大，三十年来推出大批优秀成果，培养造就了呈递次结构的艺术学研究队伍，对发展壮大我国艺术学学科建设、智力支持文化艺术事业、服务中心工作等起到了极其重要的推动作用。

关键词：艺术科学优秀成果规划项目戏曲戏剧科学基金制度艺术学科文化艺术事业

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我国教育学学科研究现状与发展趋势调查报告(二)

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教育研究 1995年第10期16卷 3-17页

三、教育科学研究的一些热点、重点、难点问题随着教育改革的不断深入和教育科研事业的发展,教育科学研究领域出现了一批热点、重点和难点问题。这些问题大致可分为有关方针与政策问题、重大实践问题和基本理论问题等三类。以下择要介... 详细信息

三、教育科学研究的一些热点、重点、难点问题随着教育改革的不断深入和教育科研事业的发展,教育科学研究领域出现了一批热点、重点和难点问题。这些问题大致可分为有关方针与政策问题、重大实践问题和基本理论问题等三类。以下择要介绍对一些问题的研讨情况。 (一)关于邓小平教育思想的研究教育理论界把邓小平教育思想做为新的历史时期我国教育改革与发展的根本指导思想来加以学习、认识和研究的。

关键词：教育科研邓小平教育思想教育学学科研究现状与发展趋势教育改革与发展特贫困农村地区教劳结合教育科学研究教育现代化教育理论

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我国教育学学科研究现状与发展趋势调查报告(一)

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教育研究 1995年第9期16卷 3-18页

根据全国哲学社会科学规划办公室关于开展哲学社会科学各学科研究状况与发展趋势调查的统一部署,全国教育科学规划领导小组办公室在全国教育科学规划领导小组组长、副组长的领导下,组织了全国范围内的教育学学科研究现状与发展趋势的调... 详细信息

根据全国哲学社会科学规划办公室关于开展哲学社会科学各学科研究状况与发展趋势调查的统一部署,全国教育科学规划领导小组办公室在全国教育科学规划领导小组组长、副组长的领导下,组织了全国范围内的教育学学科研究现状与发展趋势的调查,并形成了这份调查报告。该报告重点回顾了党的十一届三中全会以来我国教育科研工作和教育学学科发展的历史轨迹以及所取得的主要成就和经验,介绍了一些重点、热点、难点问题的研讨情况,同时,也提出了当前教育科研工作中存在的一些主要问题和改革建议。另外,还对“九五”期间我国教育科学发展的指导思想、奋斗目标和主要方向、重点攻关项目等进行了阐述,对教育学学科发展趋势进行了预测。本刊将在本期和下期分两次发表这份报告。

关键词：教育学学科研究现状与发展趋势教育发展教育情报全国教育科学规划职业技术教育教育科学研究教育理论毛泽东教育思想战略研究

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全国教育科学“十一五”规划学科发展调查

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教育研究 2010年第9期31卷 17-36页

作者：曾天山张彩云全国教育科学规划领导小组办公室

"十一五"期间,全国教育科学规划课题研究以育人为本的素质教育研究影响全社会,教育公平研究取得重大突破,教育质量研究不断深入,终身教育体系和学习型社会研究具有前瞻性,国际教育竞争力研究受到关注,教育改革理论研究受到空... 详细信息

"十一五"期间,全国教育科学规划课题研究以育人为本的素质教育研究影响全社会,教育公平研究取得重大突破,教育质量研究不断深入,终身教育体系和学习型社会研究具有前瞻性,国际教育竞争力研究受到关注,教育改革理论研究受到空前重视。在重大现实问题研究方面,基础教育课程与教学改革研究继续深入,农村教育问题研究成为热点,高等教育大众化时期大学生就业问题研究持续增多,增强职业教育吸引力研究逐渐兴起,学前教育发展研究备受重视,民族教育研究不断拓展,德育和心理健康教育研究继续发展,教师专业发展研究更加关注实践。总体上,通过不断完善教育科研管理体系,研究质量逐步提高,社会影响不断扩大,优秀科研团队日益壮大,有力促进了教育科研的协调发展。同时,也存在低水平重复现象突出,研究主题不系统,研究内容不深入,研究结论缺乏数据支撑,研究成果理论与实践相互脱离等问题,需要大力提升教育科研水平,进一步创新教育科研管理体制。

关键词： “十一五” 教育科学规划课题

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全国教育科学“十五”规划学科发展报告(下)

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教育研究 2007年第12期28卷 8-14页

作者：全国教育科学规划领导小组办公室全国教育科学规划领导小组办公室

职业教育研究更加强调教育与社会的广泛联系，关注学生的职业生涯教育。

关键词： “十五”规划发展报告教育科学学科职业教育研究职业生涯教育教育与社会学生

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全国教育科学“十五”规划学科发展报告(上)

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教育研究 2007年第11期28卷 3-10页

作者：曾天山全国教育科学规划领导小组办公室

为全面了解"十五"期间全国教育科学发展状况,全国教育科学规划领导小组办公室组织了系统的学科调查。经过全国教育科学规划14个学科规划组的共同努力,以及部分地方教育科学规划领导小组办公室的密切配合,最终形成了"全... 详细信息

为全面了解"十五"期间全国教育科学发展状况,全国教育科学规划领导小组办公室组织了系统的学科调查。经过全国教育科学规划14个学科规划组的共同努力,以及部分地方教育科学规划领导小组办公室的密切配合,最终形成了"全国教育科学‘十五’规划学科发展报告"。报告系统分析了全国教育科学"十五"规划课题的申报与立项情况和课题研究进展。现将报告分两期发表,供广大教育研究者参考。

关键词： “十五”规划课题教育科学规划学科规划发展报告 “十五”期间领导小组系统分析教育研究者

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全国教育科学“八五”规划重点课题成果报告会综述

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教育研究 1998年第2期19卷 18-21,27页

作者：金宝成全国教育科学规划领导小组办公室

全国教育科学“八五”规划重点课题成果报告会综述●金宝成全国教育科学规划领导小组１９９７年１１月１８日—１１月２０日在江苏省苏州市召开了“八五”规划重点课题成果报告会。领导小组成员、学科规划组正、副组长和部分省市主管教... 详细信息

全国教育科学“八五”规划重点课题成果报告会综述●金宝成全国教育科学规划领导小组１９９７年１１月１８日—１１月２０日在江苏省苏州市召开了“八五”规划重点课题成果报告会。领导小组成员、学科规划组正、副组长和部分省市主管教育科研的教委副主任及全国３０多个省...

关键词： “八五”规划成果报告教育科研成果国家重点课题教育发展全国教育科学规划农村教育中学班主任课题研究 “教劳结合”

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