检索结果-内蒙古大学图书馆

关于举办全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会第一轮通知

计算机教育 2024年第8期 F0002-F0002页

作者：无全国高等院校计算机基础教育研究会

各有关单位:1984年,许镇宇、谭浩强等一批有识之士意识到计算机普及教育的重要意义,联合发起成立了全国高等院校计算机基础教育研究会。四十年来,研究会始终坚守初心,致力于推动计算机教育的普及、发展与创新,积极促进学术交流与合作,... 详细信息

各有关单位:1984年,许镇宇、谭浩强等一批有识之士意识到计算机普及教育的重要意义,联合发起成立了全国高等院校计算机基础教育研究会。四十年来,研究会始终坚守初心,致力于推动计算机教育的普及、发展与创新,积极促进学术交流与合作,为全国高校计算机基础教育书写了辉煌的篇章。值此全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年之际,兹定于2024年11月8日至10日在三亚市举办“全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会”。

关键词：计算机基础教育计算机教育交流与合作高等院校谭浩强计算机普及教育学术年会三亚市

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关于举办全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会第一轮通知

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计算机教育 2024年第7期 2页

各有关单位：1984年，许镇宇、谭浩强等一批有识之士意识到计算机普及教育的重要意义，联合发起成立了全国高等院校计算机基础教育研究会。四十年来，研究会始终坚守初心，致力于推动计算机教育的普及、发展与创新，积极促进学术交流与...

各有关单位：1984年，许镇宇、谭浩强等一批有识之士意识到计算机普及教育的重要意义，联合发起成立了全国高等院校计算机基础教育研究会。四十年来，研究会始终坚守初心，致力于推动计算机教育的普及、发展与创新，积极促进学术交流与合作，为全国高校计算机基础教育书写了辉煌的篇章。值此全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年之际，兹定于2024年11月8日至10日在三亚市举办“全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会”。

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关于举办全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会第一轮通知

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计算机教育 2024年第7期 F0002-F0002页

作者：无全国高等院校计算机基础教育研究会

关键词：计算机基础教育高等院校谭浩强计算机普及教育学术年会研究会第一轮成立

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关于举办全国高等院校计算机基础教育研究会成立四十周年纪念大会暨2024学术年会第一轮通知

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计算机教育 2024年第9期 F0002-F0002页

作者：无全国高等院校计算机基础教育研究会

关键词：计算机基础教育计算机教育交流与合作高等院校谭浩强计算机普及教育学术年会三亚市

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人工智能时代的计算机通识教育之思考

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中国大学教学 2025年第3期 4-9页

作者：陈国良王志强方磊深圳大学中国科学院全国高等院校计算机基础教育研究会北京九章云极科技有限公司

探讨人工智能时代计算机通识教育的挑战及对策,分析人工智能与计算机通识教育的内在逻辑,提出重构课程体系、更新课程内容、创新教学方法,以及培养跨学科能力等一系列改革措施。国内外成功案例表明,这些策略能够有效提升教育教学质量。... 详细信息

探讨人工智能时代计算机通识教育的挑战及对策,分析人工智能与计算机通识教育的内在逻辑,提出重构课程体系、更新课程内容、创新教学方法,以及培养跨学科能力等一系列改革措施。国内外成功案例表明,这些策略能够有效提升教育教学质量。最后为我国计算机通识教育发展提出几点启示或建议。

关键词：人工智能计算机通识教育课程体系教学方法个性化学习

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AI赋能,智启未来

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计算机教育 2025年第4期 17-18页

作者：郑莉宋文婷清华大学计算机科学与技术系教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会全国高等学校计算机教育研究会全国高等院校计算机基础教育研究会全国信标委教育技术分委会不详

人工智能(AI)技术的飞速发展,不仅使我们的生活方式和工作模式发生了巨大的改变,更是对教育领域产生了前所未有的影响。在中小学计算机教育领域,这种影响尤为显著。人工智能课程已全面进入中小学教育。近年来,教育部明确提出在中小学阶... 详细信息

人工智能(AI)技术的飞速发展,不仅使我们的生活方式和工作模式发生了巨大的改变,更是对教育领域产生了前所未有的影响。在中小学计算机教育领域,这种影响尤为显著。人工智能课程已全面进入中小学教育。近年来,教育部明确提出在中小学阶段推广人工智能教育的要求,这一政策导向为人工智能进入课堂提供了强有力的支持。然而,如何进行中小学人工智能教育,如何应用人工智能技术赋能教育却是一个很大的挑战。我们不能简单地将大学的内容简化后直接搬到中小学课堂,忽略了学生的认知水平和兴趣特点,也不能使课程过于科普和浅显。因此,开发深入浅出、循序渐进的课程,构建适合中小学的人工智能课堂教学新模式非常重要。本期的3篇专题论文,分别从不同角度探讨了如何在中小学教育中有效融入人工智能。这些文章不仅为我们提供了宝贵的理论依据,还展示了成功的实践案例。

关键词： AI 课堂教学教育领域中小学教育

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青少年编程教育培养科技素养与计算思维

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计算机教育 2024年第7期 7-8页

为了推动青少年信息科技教育,培养拔尖创新人才,全国高等学校计算机教育研究会组织研制了《青少年编程能力等级》系列标准,成立了青少年教育分会。

关键词：教育研究会拔尖创新人才教育分会科技素养高等学校计算思维编程能力青少年

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中学信息科技教育的创新与实践

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计算机教育 2024年第12期 1-2页

作者：郑莉清华大学计算机科学与技术系教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会全国高等学校计算机教育研究会全国高等院校计算机基础教育研究会全国信标委教育技术分委会 ISO/IEC JTC1 SC36

随着人工智能技术的飞速发展,我们正迈入一个全新的技术时代。在这个时代背景下,中学信息科技教育也迎来了前所未有的变革和挑战。新课程标准和新教材的出台,为中学信息科技教育注入了新的活力,同时也提出了新的要求。在人工智能时代以... 详细信息

随着人工智能技术的飞速发展,我们正迈入一个全新的技术时代。在这个时代背景下,中学信息科技教育也迎来了前所未有的变革和挑战。新课程标准和新教材的出台,为中学信息科技教育注入了新的活力,同时也提出了新的要求。在人工智能时代以及新课标、新教材背景下,中学信息科技教育有如下新特点。

关键词：新教材人工智能技术创新与实践新课标变革和挑战新课程标准中学人工智能时代

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谭浩强作品

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计算机教育 2024年第5期 170-170页

作者：谭浩强全国高等院校计算机基础教育研究会

基本信息:书名:C程序设计(第五版)ISBN:978-7-302-48144-7作者:谭浩强定价:59.90元配套教材:C程序设计(第五版)学习辅导作者:谭浩强ISBN:978-7-302书名:C程序设计教程(第4版)ISBN:978-7-302-61025-0作者:谭浩强定价:49.90元配套教材:C程序设计教程(第4版)学习辅导作者:谭浩强ISBN:978-7-302-261007-6定价:45.00元内容简介:由谭浩强教授著、清华大学出版社出版的《C程序设计》经历了三十年逾千所高校的教学实践和千万读者的检验,获得一致高度评价,列入“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,被公认为学习C语言程序设计的经典教材。《C程序设计》不断与时俱进,精益求精,始终保持先进性和适用性,至今已重印两百多次,累计发行逾1700万册,荣获全国高校出版社畅销书特等奖等奖项。

关键词： C程序设计 C语言程序设计谭浩强《C程序设计》清华大学出版社高校出版社普通高等教育配套教材

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智能化浪潮重塑传媒艺术教育

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传媒 2024年第19期 1-1页

作者：黄心渊中国传媒大学动画与数字媒体艺术学院党委教育部高校动画与数字媒体教学指导委员会全国高等院校计算机基础教育研究会

随着人工智能、区块链以及其他前沿技术的快速发展,传媒行业正步入智能化变革的新阶段。相比数字化阶段,智能化不仅提升了内容传播的效率和精度,还通过人工智能生成内容彻底革新了内容生产的模式,其能够自动化地生产文本、图像、视频和... 详细信息

随着人工智能、区块链以及其他前沿技术的快速发展,传媒行业正步入智能化变革的新阶段。相比数字化阶段,智能化不仅提升了内容传播的效率和精度,还通过人工智能生成内容彻底革新了内容生产的模式,其能够自动化地生产文本、图像、视频和音频内容,大幅降低了内容生成的成本和周期。个性化推荐系统也进入了智能化阶段,AI通过深度学习和行为分析,能够实时调整内容推送策略,实现真正的“千人千面”。

关键词：人工智能个性化推荐系统区块链音频内容深度学习传媒行业智能化前沿技术

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