检索结果-内蒙古大学图书馆

技术并非外在于人类社会,而是与人类社会协同进化的,因此创造技术的设计过程并不单纯是追求对自然的理性控制和实现技术的功能效率,人类的价值理念也应该内化于技术设计成果之中,即技术设计并非单纯的理性实践,也是伦理实践。然而,技术伦理实践的外在进路关注的是技术应用以及应用技术所产生的社会影响,解决方案是从技术外部的社会文化层面着眼,期望对技术的社会后果进行批判的考察并予以规范,这样的方案因其外在性而缺乏有效性。技术伦理需要走出这种外在进路,走出单纯的学科化的倾向,通过建构性技术评估和道德化设计等内在进路,真正实现技术设计的伦理介入。

关键词：技术设计伦理实践建构性评估内在路径伦理介入

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跨学科培养对博士生创新能力的促进效应研究——阈值突破的视角

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中国高教研究 2022年第1期 36-41页

作者：杨雨萌白丽新北京航空航天大学北京100191 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心北京100816

高校博士生跨学科培养是培育跨学科拔尖创新人才的重要路径。基于2016—2017年全国第四次博士研究生培养调研,剖析跨学科培养对博士生创新能力的促进效应。结果表明,参与过跨学科培养的博士生在发散思维、关联能力、论文应用性等方面显... 详细信息

高校博士生跨学科培养是培育跨学科拔尖创新人才的重要路径。基于2016—2017年全国第四次博士研究生培养调研,剖析跨学科培养对博士生创新能力的促进效应。结果表明,参与过跨学科培养的博士生在发散思维、关联能力、论文应用性等方面显著高于仅参与单一学科培养的博士生,其他方面差异不显著。跨学科培养方式的质量和数量均对博士生创新能力培养发挥促进效应,二者具有协同作用并存在阈值效应。应结合不同高校和平台博士生的具体状况,合理配比投入跨学科教育资源和调整跨学科人才培养思路。把握质量数量的耦合协调度,同时构建全方位的动态质量评价机制,推动跨学科培养结构转型升级。

关键词：跨学科培养博士生创新能力阈值效应

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我国高新技术企业科技创新人才薪酬激励的困境与对策

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当代财经 2011年第7期 85-91页

作者：张娴初王大成河海大学商学院江苏南京210013 全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心北京100191

知识经济条件下,健全的薪酬激励体制是高新技术企业吸引和激励科技创新人才的有力工具,有针对性地制订一套科学完整的科技创新人才薪酬激励体制,业已成为我国高新技术企业提升核心竞争力的关键因素。基于此,围绕现存高新技术企业在科技... 详细信息

知识经济条件下,健全的薪酬激励体制是高新技术企业吸引和激励科技创新人才的有力工具,有针对性地制订一套科学完整的科技创新人才薪酬激励体制,业已成为我国高新技术企业提升核心竞争力的关键因素。基于此,围绕现存高新技术企业在科技创新人才薪酬激励中面临的各种问题,提出了以企业战略为导向,采用领先型薪酬水平战略,推行以技能为导向的高弹性的薪酬结构及其提高薪酬支付的民主性在内的薪酬体系整体对策。

关键词：高新技术企业科技创新人才薪酬激励

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“暑期学习团”研究及考据——鲜为人知的就业思政活动

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中国大学生就业 2021年第18期 34-39页

作者：宁小华全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心

天津大学档案馆曾受捐一份1949年"华北各大学毕业生暑期学习团"学习证书,称填补了档案馆馆藏的空白,说明这份史料并不多见。查阅相关史料,发现"暑期学习团"是一场鲜为人知的就业思政活动,与建国初期的大学生思政教... 详细信息

天津大学档案馆曾受捐一份1949年"华北各大学毕业生暑期学习团"学习证书,称填补了档案馆馆藏的空白,说明这份史料并不多见。查阅相关史料,发现"暑期学习团"是一场鲜为人知的就业思政活动,与建国初期的大学生思政教育和毕业分配有直接关系。一、建国前夕的"暑期学习团"图1分别是1949年国立北洋大学何友慎的临时毕业证明书和"华北各大学毕业生暑期学习团"学习证书。学习证书左侧盖有"暑期学习团"印章,团主任为冯乃超、副主任龚子荣,而冯乃超时任华北高等教育委员会委员。

关键词：大学生思政教育档案馆馆藏毕业分配暑期学习高等教育建国前夕国立北洋大学就业

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大学生就业信息渠道与就业绩效关系的实证分析

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现代教育管理 2010年第10期 123-125页

作者：王大成张娴初全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心北京100816 河海大学江苏南京210098

大学生就业问题已得到社会各界的关注,其信息渠道的绩效评价问题也为公众所广泛认知。相关调查显示,政府渠道、市场渠道、校园渠道和其他渠道分别影响着就业绩效中过程绩效和结果绩效两个维度;政府渠道、校园渠道、其他渠道分别与就业... 详细信息

大学生就业问题已得到社会各界的关注,其信息渠道的绩效评价问题也为公众所广泛认知。相关调查显示,政府渠道、市场渠道、校园渠道和其他渠道分别影响着就业绩效中过程绩效和结果绩效两个维度;政府渠道、校园渠道、其他渠道分别与就业过程绩效、结果绩效存在显著正相关关系,市场渠道与过程绩效未见显著正相关关系;就业信息渠道的各个维度对就业绩效的贡献程度依次为校园渠道、其他渠道、政府渠道、市场渠道。

关键词：大学生就业信息渠道就业绩效实证分析

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2009中国大学生就业首选调查报告