咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 420 篇 期刊文献
  • 66 篇 专利
  • 8 篇 会议
  • 2 件 标准

馆藏范围

  • 496 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 207 篇 工学
    • 34 篇 计算机科学与技术...
    • 33 篇 机械工程
    • 28 篇 软件工程
    • 27 篇 测绘科学与技术
    • 21 篇 土木工程
    • 18 篇 仪器科学与技术
    • 18 篇 材料科学与工程(可...
    • 17 篇 建筑学
    • 17 篇 地质资源与地质工...
    • 16 篇 环境科学与工程(可...
    • 14 篇 电子科学与技术(可...
    • 13 篇 控制科学与工程
    • 12 篇 交通运输工程
    • 11 篇 水利工程
    • 9 篇 电气工程
    • 8 篇 信息与通信工程
    • 7 篇 农业工程
    • 6 篇 食品科学与工程(可...
  • 77 篇 教育学
    • 70 篇 教育学
  • 53 篇 理学
    • 16 篇 数学
    • 12 篇 地理学
    • 9 篇 物理学
    • 6 篇 生态学
  • 43 篇 管理学
    • 25 篇 管理科学与工程(可...
    • 7 篇 农林经济管理
  • 42 篇 农学
    • 16 篇 农业资源与环境
    • 11 篇 畜牧学
  • 31 篇 法学
    • 25 篇 马克思主义理论
  • 18 篇 文学
    • 13 篇 外国语言文学
  • 16 篇 经济学
    • 13 篇 应用经济学
  • 9 篇 医学
  • 7 篇 艺术学
  • 1 篇 历史学
  • 1 篇 军事学

主题

  • 17 篇 教学改革
  • 10 篇 课程思政
  • 9 篇 高校
  • 9 篇 应用
  • 8 篇 民办高校
  • 7 篇 对策
  • 5 篇 协同育人
  • 5 篇 乡村振兴
  • 5 篇 深度学习
  • 5 篇 青藏高原
  • 5 篇 思想政治教育
  • 5 篇 混合式教学
  • 4 篇 “互联网+”
  • 4 篇 注意力机制
  • 4 篇 市场营销
  • 4 篇 数值模拟
  • 4 篇 大学英语
  • 4 篇 高校辅导员
  • 4 篇 创新创业
  • 4 篇 研究进展

机构

  • 348 篇 兰州信息科技学院
  • 38 篇 兰州交通大学
  • 36 篇 兰州大学
  • 32 篇 兰州现代职业学院
  • 24 篇 兰州理工大学
  • 22 篇 甘肃大禹九洲空间...
  • 19 篇 西北师范大学
  • 18 篇 地理国情监测技术...
  • 15 篇 甘肃省地理国情监...
  • 12 篇 甘肃农业大学
  • 7 篇 河南科技学院
  • 6 篇 北京信息科技大学
  • 5 篇 南京信息工程大学
  • 5 篇 武汉大学
  • 5 篇 兰州市农业科技研...
  • 4 篇 甘肃万华金慧信息...
  • 4 篇 甘肃省应急测绘工...
  • 4 篇 中国交通信息科技...
  • 4 篇 中铁第一勘察设计...
  • 4 篇 甘肃铁道综合工程...

作者

  • 11 篇 巨澜
  • 11 篇 陈智
  • 10 篇 闫浩文
  • 9 篇 贾金凤
  • 8 篇 chen zhi
  • 8 篇 席小卫
  • 8 篇 yan haowen
  • 8 篇 效碧亮
  • 8 篇 黄立鑫
  • 7 篇 杨永清
  • 7 篇 陈晓鹏
  • 7 篇 赵帅
  • 7 篇 胡小燕
  • 7 篇 宋彦辉
  • 7 篇 guo ting
  • 7 篇 胡延东
  • 7 篇 王世杰
  • 7 篇 郭婷
  • 7 篇 刘文静
  • 7 篇 wang shijie

语言

  • 496 篇 中文
检索条件"机构=兰州信息科技学院 甘肃 兰州 730300"
496 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
河西走廊荒漠绿洲过渡带沙丘不同固定阶段泡泡刺叶性状特征
收藏 引用
生态学报 2025年 第3期45卷 1417-1428页
作者: 何浩 李瑞 王红永 解婷婷 马静 陈壹铭 马颖 单立山 甘肃农业大学林学院 兰州730070 兰州信息科技学院 兰州730300
研究荒漠植物叶片功能性状在小尺度自然环境梯度上的变异和协调,有助于了解荒漠局域环境变化下植物的适应策略。以河西走廊荒漠绿洲过渡带广布种泡泡刺(Nitraria sphaerocarpa)为材料,分析叶片功能性状在沙丘不同固定阶段的特征及其对... 详细信息
来源: 评论
黏弹性四参数地基上两跨连续修正Timoshenko梁的横向自振特性分析
收藏 引用
振动工程学报 2025年 第3期38卷 604-611页
作者: 柳伟 汪过兵 兰州信息科技学院土木工程学院 甘肃兰州730300 西安理工大学岩土工程研究所 陕西西安710048
为解决黏弹性四参数地基上两跨连续修正Timoshenko梁的横向振动问题,将两跨连续修正Timoshenko梁与黏弹性四参数地基进行组合,建立新的振动控制方程,运用回传射线矩阵法,结合二分法和黄金分割法,分析了黏弹性四参数地基上两跨(等跨、不... 详细信息
来源: 评论
体育经济政策视角下体育产业发展策略探讨
收藏 引用
西安电子科技大学学报(社会科学版) 2025年 第1期35卷 43-48页
作者: 南萍 兰州信息科技学院 甘肃兰州730300
近年来我国体育产业得到快速发展,其不仅能推动城市经济的发展,还有着增强国民体质的价值。体育政策是国家在一定时期内,为了促进体育事业发展、满足群众体育健身需求所出台的一系列政策法规,对体育产业的发展有着重要的指导作用。因此... 详细信息
来源: 评论
境脉式教学在“设计材料与成型工艺”课程中的应用与实践
收藏 引用
模具制造 2025年 第3期25卷 102-104页
作者: 李永强 王尚龙 李伟星 兰州信息科技学院 甘肃兰州730300
境脉式教学在“设计材料与成型工艺”课程中的应用,通过构建境脉式教学场将课程与学生学习及实践活动紧密结合,开展学情分析和课程目标设定。基于境脉式教学理论的境脉趋近、激活与运用3个维度构建课程教学策略,组织实施学生学习活动。... 详细信息
来源: 评论
绿色化工技术在精细化工中的应用
收藏 引用
化纤与纺织技术 2025年 第3期54卷 76-78页
作者: 赵丽 兰州信息科技学院 甘肃兰州730300
精细化工作为化工产业的重要组成,涉及医药、农药、染料、香料和功能材料等多个领域,其产品以高附加值和高技术含量著称。然而,传统精细化工的生产工艺常伴随着资源浪费和环境污染等问题,特别是反应过程中的废弃物排放,对生态环境构成... 详细信息
来源: 评论
苦苣多糖的提取工艺优化及抗氧化活性研究
收藏 引用
生物化工 2025年 第1期11卷 59-63,74页
作者: 王宝忠 曹勇勇 杨丹 周露 黄睿馨 兰州信息科技学院健康工程学院 甘肃兰州730300
为优化苦苣多糖的提取工艺,分析苦苣多糖的理化特性与抗氧化活性,本文以苦苣为原料,以多糖得率为评价指标,在单因素实验的基础上采用响应面实验优化苦苣多糖的提取工艺,同时对优化后的多糖进行羟自由基清除实验、DPPH自由基清除实验和... 详细信息
来源: 评论
基于软件定义车载网络的QoS 路由规划研究
收藏 引用
汽车技术 2025年 第1期1卷 26-32页
作者: 崔峻玮 翟亚红 兰州信息科技学院计算机与人工智能学院 兰州730300 湖北汽车工业学院电气与信息工程学院 十堰442002
为了提高车载网络中的数据传输速率和保障业务的QoS需求,结合软件定义车载网络(SDVN)技术,设计了一种基于SDVN的深度强化学习QoS路由算法。该算法可以实现智能化控制和优化管理车载网络中的数据传输,以保证车载网络流量的控制、分配和监... 详细信息
来源: 评论
废用性骨质疏松症的发生机制与防治现状
收藏 引用
生物化工 2025年 第1期11卷 118-122页
作者: 黄睿馨 张清源 石婉琴 熊若亭 王宝忠 兰州信息科技学院健康工程学院 甘肃兰州730300
废用性骨质疏松症是一种骨骼机械负荷减少的继发性骨代谢疾病,已影响了大部分中老年人健康。该疾病的发生主要是由于运动受限引起体内破骨细胞与成骨细胞失衡,引发骨流失,因此调节二者平衡至关重要。骨组织中成骨细胞通过多种信号途径... 详细信息
来源: 评论
以学生为中心的“三创新一内核”--大学物理混合式教学的探索与创新
收藏 引用
物理通报 2025年 第4期 7-9页
作者: 俞菲 兰州信息科技学院通识教育学院 甘肃兰州730300
新工科背景下,以大学物理课程教学为研究对象,以培养应用型人才为主线,围绕OBE教育理念、课程思政等对大学物理进行改革探索与创新.从学科自身特点出发,总结了大学物理课堂普遍的教学短板和存在的问题,通过调研与创新,提出“三创新一内... 详细信息
来源: 评论
职业院校课程思政与思政课程协同育人的现实困境与实践路径
收藏 引用
湖北开放职业学院学报 2025年 第8期38卷 86-88页
作者: 张琼苑 兰州信息科技学院马克思主义学院 甘肃兰州730300
本研究旨在阐述职业院校课程思政与思政课程协同育人的重要价值与紧迫性,综合运用文献研究法、案例分析法以及调查访谈法等方法,深入剖析了当前职业院校在协同育人过程中面临的诸如师资协同不足、教学内容融合欠佳、教学方法协同性弱等... 详细信息
来源: 评论