检索结果-内蒙古大学图书馆

中国解剖学会2010年年会

作者：刘长路吴岩内蒙古医学院第二附属医院内蒙古医学院组织胚胎学教研室呼和浩特010059

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结肠癌K-ras基因研究进展

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中国优生与遗传杂志 2011年第4期19卷 10-11,30页

作者：韩文生娜琴陈阿梅内蒙古医学院组织胚胎学教研室呼和浩特010059 内蒙古医学院第四附属医院内二科内蒙古包头014030

结肠癌发病率在亚洲国家明显上升,其发病率日趋接近欧美发达国家,也是我国十分常见的恶性肿瘤,占全部胃肠道癌的第1～2位,成为威胁城市居民健康的主要疾病之一。结肠癌与其他肿瘤的发生一样也是一个多步骤的过程,一般认为是细胞内的重... 详细信息

结肠癌发病率在亚洲国家明显上升,其发病率日趋接近欧美发达国家,也是我国十分常见的恶性肿瘤,占全部胃肠道癌的第1～2位,成为威胁城市居民健康的主要疾病之一。结肠癌与其他肿瘤的发生一样也是一个多步骤的过程,一般认为是细胞内的重要调控基因损伤,伴随生化信号传递系统功能失调所致,在肿瘤基因中,ras基因的突变和结肠癌的关系非常密切,ras家族中K-ras基因又因为其高突变率而成为了ras基因研究的一个热点。作者就K-ras基因及该基因在结肠癌中的研究及应用情况综述如下。

关键词：结直肠癌 KRAS 基因

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数字化显微网络互动实验室在组织学实验教学中的应用评价——以内蒙古医科大学为例

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黑龙江畜牧兽医（下半月） 2015年第12期 211-213页

作者：郝兴霞耿世佳李媛段小君王金锋任明姬内蒙古医科大学形态学实验中心呼和浩特010110 内蒙古医科大学组织胚胎学教研室呼和浩特010110 内蒙古医科大学基础医学院呼和浩特010110

本校采用数字化显微网络互动系统进行组织学实验课教学,实现了对传统实验教学模式的尝试性改革,极大地改善了本校组织学的实验教学环境,增强了实验室的教学功能,丰富了教学手段。这种教学模式在师生互动交流、学习的时效性、所学知识的... 详细信息

本校采用数字化显微网络互动系统进行组织学实验课教学,实现了对传统实验教学模式的尝试性改革,极大地改善了本校组织学的实验教学环境,增强了实验室的教学功能,丰富了教学手段。这种教学模式在师生互动交流、学习的时效性、所学知识的掌握程度、学生学习的主动性、积极性等方面有了明显提高,对本校基础医学人才培养及教学质量的提高发挥了重要作用。

关键词：数字化显微网络互动组织学实验教学质量广播教学资源共享

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内蒙古地区蒙、汉、回族小学生生长发育及脊柱侧弯的研究

内蒙古地区蒙、汉、回族小学生生长发育及脊柱侧弯的研究

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中国解剖学会2010年年会

作者：张少杰马世峰刘红伟李志军王星任小燕任威吴岩内蒙古医学院解剖学教研室组织胚胎学教研室呼和浩特010059

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高氟饮水致诱变因素的实验研究

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内蒙古医科大学学报 1990年第1期28卷 21-23页

作者：吴岩文历东吴德清内蒙古医学院组织胚胎学教研室呼和浩特市地方病办公室

本文对呼和浩特市近郊高氟地区饮用不同含氟量水的3462人进行了氟斑牙和氟骨症病的随机抽样调查.两种氟病的患病率随饮用水中氟含量的增高而增高.同时,对病区氟中毒患者,病区“健康人”以及非病区健康人的外周血淋巴细胞SCE进行比较.高... 详细信息

本文对呼和浩特市近郊高氟地区饮用不同含氟量水的3462人进行了氟斑牙和氟骨症病的随机抽样调查.两种氟病的患病率随饮用水中氟含量的增高而增高.同时,对病区氟中毒患者,病区“健康人”以及非病区健康人的外周血淋巴细胞SCE进行比较.高氟区的氟中毒患者及“健康人”的外用血淋巴细胞SCE频率均高于对照组,氟中毒第2组外周血淋巴细胞的SCE频率高于氟中毒第1组.说明随饮水含氟量的增高结果出现SCE频率显著增加.

关键词：氟中毒姐妹染色单体变换

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精神分裂症遗传倾向的分析

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内蒙古医学院学报 1998年第2期20卷 83-85页

作者：陈阿梅闫文瑛李莉富景春内蒙古医学院组织胚胎学教研室内蒙古妇幼保健院内蒙古精神卫生中心

目的：检测和比较精神分裂症患者和正常人群的两种遗传标记，分析特点、探讨精神分裂症的遗传倾向。方法：采用银染方法和微量淋巴细胞毒试验测定４４例蒙汉族精神分裂症患者和６０名健康人的外周血淋巴细胞染色体核仁组织区（ＮＯＲ）... 详细信息

目的：检测和比较精神分裂症患者和正常人群的两种遗传标记，分析特点、探讨精神分裂症的遗传倾向。方法：采用银染方法和微量淋巴细胞毒试验测定４４例蒙汉族精神分裂症患者和６０名健康人的外周血淋巴细胞染色体核仁组织区（ＮＯＲ）的活性和人白细胞抗原（ＨＬＡ）Ａ位点抗原和Ｂ位点抗原分布频率。结果：患者组银染核仁组织区（ＡｇＮｏＲ）活性比正常人群低；病例组ＨＬＡ的Ａ９、Ａ３０、Ｂ５、Ｂ１２抗原频率明显高于对照组。

关键词：精神分裂症核仁组织区人白细胞抗原

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流感患者外周血自然杀伤细胞数量的观察

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内蒙古医学院学报 1999年第2期21卷 106-107页

作者：刘翠平宫丽平苏荣郑红内蒙古医学院第一附属医院内科内蒙古医学院病理解剖学教研室呼和浩特市第一医院B超室内蒙古医学院组织胚胎学教研室

目的：探讨受流感病毒感染患者的机体免疫状态。方法：采用Ｍａｙ－Ｇｒüｎｗａｌｄ－Ｇｉｅｍｓａ染色法对４０例临床诊断为流感患者的外周血大颗粒淋巴细胞（ＬＧＬ）数量变化进行观察。结果：流感患者外周血ＬＧＬ百分率较对照... 详细信息

目的：探讨受流感病毒感染患者的机体免疫状态。方法：采用Ｍａｙ－Ｇｒüｎｗａｌｄ－Ｇｉｅｍｓａ染色法对４０例临床诊断为流感患者的外周血大颗粒淋巴细胞（ＬＧＬ）数量变化进行观察。结果：流感患者外周血ＬＧＬ百分率较对照组有显著升高（Ｐ＜００１）。结论：受流感病毒感染患者外周血ＬＧＬ数目增高，有助于病毒感染的控制。

关键词：流感病毒大颗粒淋巴细胞杀伤细胞

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P53基因与肿瘤的研究进展

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疾病监测与控制 2013年第12期7卷 740-741+736页

作者：田云鹏赵鹏伟任明姬内蒙古医科大学基础医学院组织胚胎学教研室内蒙古医科大学基础医学院病原生物与免疫学实验室

编码P53蛋白的P53基因是最重要的肿瘤抑制基因之一。人类的大多数肿瘤都存在着P53途径的失活。变异的P53不仅不具备肿瘤抑制子的功能,还可能发挥促进肿瘤发生、发展的作用。P53的基本功能是对细胞应激的应答。因此,我们就P53基因的结构... 详细信息

编码P53蛋白的P53基因是最重要的肿瘤抑制基因之一。人类的大多数肿瘤都存在着P53途径的失活。变异的P53不仅不具备肿瘤抑制子的功能,还可能发挥促进肿瘤发生、发展的作用。P53的基本功能是对细胞应激的应答。因此,我们就P53基因的结构和功能做一综述。

关键词： P53 细胞凋亡细胞周期

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应激动物模型构建方法及效果评价的研究进展

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中国组织工程研究与临床康复 2011年第11期15卷 2051-2054页

作者：娜琴程飚陈阿梅内蒙古医学院组织胚胎学教研室内蒙古自治区呼和浩特市010059 解放军广州军区广州总医院整形外科广东省广州市510010

背景:应激与疾病的关系越来越被人们所关注,应激动物模型的建立是应激研究的基础。但在应激动物建模方面尚无统一的标准。目的:就各类应激动物模型的建立方法及建立模型后应激效果的评价进行综述,并分析模型建立及评价中存在的问题。方... 详细信息

背景:应激与疾病的关系越来越被人们所关注,应激动物模型的建立是应激研究的基础。但在应激动物建模方面尚无统一的标准。目的:就各类应激动物模型的建立方法及建立模型后应激效果的评价进行综述,并分析模型建立及评价中存在的问题。方法:应用计算机检索PubMed数据库(2000/2010),以"stress,animalmodel,murine,evaluate"为检索词;检索重庆维普数据库(2000/2010),以"应激,动物模型"为检索词。文章所述内容需与应激动物模型的建立、应用、评价,及应激与疾病的关系等方面研究密切相关,排除重复性研究。结果与结论:共收集417篇关于应激动物模型的文献,中文115篇,英文302篇。阅读标题和摘要进行初筛,排除发表时间较早、重复及类似的研究,纳入30篇符合标准的文献。目前用于研究的应激动物模型种类繁多,但造模方法还没有统一标准,对应激的程度也没有可量化的指标,在应激的评价方面存在缺陷。随着神经科学、分子生物学、电生理学等的飞速发展,应激研究领域正在向分子水平深入和整体网络水平延伸。转基因技术、基因敲除模型、蛋白缺失实验等技术的发展与广泛应用,为应激机制的研究提供了新思路与新手段。

关键词：应激动物模型鼠评价综述文献

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对分课堂结合模型制作在胚胎学教学中的应用研究

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中国组织化学与细胞化学杂志 2020年第2期29卷 193-196页

作者：耿世佳崔珈衔任明姬田云鹏武玲内蒙古医科大学基础医学院组织胚胎学教研室呼和浩特市010110

为提高胚胎学模型化教学法的教学效果,结合对分课堂(Presentation-Assimilation-Discussion class,简称PAD class)的理念对教学方法进行调整。充分利用数字化教学资料,精简课上理论教学,以课下进行手工模型制作和知识内化吸收,隔周进行... 详细信息

为提高胚胎学模型化教学法的教学效果,结合对分课堂(Presentation-Assimilation-Discussion class,简称PAD class)的理念对教学方法进行调整。充分利用数字化教学资料,精简课上理论教学,以课下进行手工模型制作和知识内化吸收,隔周进行模型讲解和讨论的方式进行教学。结果表明这种教学模式时间安排合理,在有效提高教学效果的同时,还可以从自主学习、思辨、沟通和创新意识等多方面提高学生的能力。

关键词：对分课堂模型制作胚胎学

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