检索结果-内蒙古大学图书馆

中成药 2025年第1期47卷 321-324页

作者：奥晓静黄娟谭亚芹王琦王丹郭丹乔卓君内蒙古医科大学中医学院针灸基础教研室内蒙古呼和浩特010010 内蒙古医科大学中医学院实验针灸教研室内蒙古呼和浩特010010 内蒙古医科大学中医学院针灸临床教研室内蒙古呼和浩特010010 内蒙古医科大学中医学院推拿教研室内蒙古呼和浩特010010 内蒙古自治区中医院针灸科内蒙古呼和浩特010010 内蒙古医科大学附属医院康复科内蒙古呼和浩特010030

目的探讨鼻炎2号和督灸对变应性鼻炎患者的临床疗效。方法90例患者随机分为对照组、鼻炎2号组和督灸组,每组30例,另选30例健康成人作为正常组,对照组给予常规治疗,鼻炎2号组给予鼻炎2号,督灸组给予督灸,疗程4周。检测临床疗效、中医证... 详细信息

目的探讨鼻炎2号和督灸对变应性鼻炎患者的临床疗效。方法90例患者随机分为对照组、鼻炎2号组和督灸组,每组30例,另选30例健康成人作为正常组,对照组给予常规治疗,鼻炎2号组给予鼻炎2号,督灸组给予督灸,疗程4周。检测临床疗效、中医证候评分、预后情况(平均发作次数和3个月内复发率)、VAS评分、TLR2、IgG4、NF-κBp50变化。结果鼻炎2号组和督灸组总有效率高于对照组(P<0.05)。治疗后,3组中医证候评分、VAS评分、NF-κBp50、TLR2降低(P<0.05),IgG4升高(P<0.05),以鼻炎2号组、督灸组更明显(P<0.05);鼻炎2号组、督灸组预后情况优于对照组(P<0.05)。结论鼻炎2号和督灸可降低变应性鼻炎患者血清TLR2、鼻黏膜组织NF-κBp50水平,提高血清IgG4水平。

关键词：鼻炎2号督灸常规治疗变应性鼻炎 TLR2-NF-κB通路

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阎小萍教授辨治强直性脊柱炎临证经验

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亚太传统医药 2025年第3期21卷 112-116页

作者：王亚梅内蒙古医科大学中医学院方剂教研室内蒙古呼和浩特010010

总结阎小萍教授从肾虚寒热角度辨治强直性脊柱炎临床经验。阎小萍教授认为强直性脊柱炎肾督空虚为主,外加寒热之邪入侵而发病,提出治疗强直性脊柱炎以“肾虚督寒”为纲,“寒热辨治”为要。根据寒热证候不同进行灵活加减应用,寒性证候运... 详细信息

总结阎小萍教授从肾虚寒热角度辨治强直性脊柱炎临床经验。阎小萍教授认为强直性脊柱炎肾督空虚为主,外加寒热之邪入侵而发病,提出治疗强直性脊柱炎以“肾虚督寒”为纲,“寒热辨治”为要。根据寒热证候不同进行灵活加减应用,寒性证候运用补肾强督驱寒汤加减,热性证候运用补肾强督清化汤加减。并附病案一则,加以佐证。

关键词：强直性脊柱炎肾虚督寒寒热辨治

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儿童颈项部腧穴三维数字可视化系统研发与应用

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中国组织工程研究 2025年第9期29卷 1834-1840页

作者：奥晓静李琨刘宇航杨潇暄王星李志军任小燕张少杰内蒙古医科大学中医学院内蒙古自治区呼和浩特市010110 内蒙古医科大学基础医学院解剖学教研室内蒙古自治区呼和浩特市010110 内蒙古医科大学研究生院内蒙古自治区呼和浩特市010000 内蒙古触点数字科技有限公司内蒙古自治区呼和浩特市010020 内蒙古医科大学数字医学中心内蒙古自治区呼和浩特市010059 内蒙古医科大学附属医院内分泌科内蒙古自治区呼和浩特市010059

背景:目前已有成人腧穴三维数字化、可视化系统的相关研究,但基于真实儿童数字化断层解剖数据集对儿童腧穴可视化相关的研究报道并不多见。目的:设计研发儿童颈项部腧穴数字三维可视化系统,为针灸学、经络腧穴学教学、针灸临床、针刺施... 详细信息

背景:目前已有成人腧穴三维数字化、可视化系统的相关研究,但基于真实儿童数字化断层解剖数据集对儿童腧穴可视化相关的研究报道并不多见。目的:设计研发儿童颈项部腧穴数字三维可视化系统,为针灸学、经络腧穴学教学、针灸临床、针刺施术手法练习及针刺安全性研究提供依据,并为研发儿童腧穴仿真系统提供基础。方法:基于真实学龄前男童断层解剖数据集,运用PhotoShop 2021与Digihuman Reconstruction System软件完成儿童颈项部三维数字化虚拟解剖模型及内部多器官三维重建;通过Unity数据库语言编制风府、风池等11个腧穴的数据库;在Unity3D软件中整合儿童颈项部解剖立体模型、腧穴数据库及编写针刺操作代码,成功创建集仿真腧穴定位、三维腧穴解剖、针刺训练、临床教学及针刺安全性研究等多功能于一体的儿童颈项部腧穴三维数字可视化系统。结果与结论:①该研究基于真实儿童标本,采用手动逐层分割断面图像法以最大程度确保3D模型精度。使用3D软件Digihuman Reconstruction System提取和保存独立分割数据,与PhotoShop 2021软件共同完成儿童颈项部外层皮肤与其内部骨性结构、颈部脊髓、血管和神经、肌肉及韧带等数十个三维重建解剖结构模型。于MeshLab软件中完成各独立结构基本形态和整体轮廓完整性核验工作,并利用3-maticresearch13.0软件进行最终精细化调校及解剖位置确认,成功模拟还原学龄前儿童颈项部真实解剖形态。②依据并参考中华人民共和国国家标准收集整理儿童颈项部常用腧穴的名称、所属经脉、定位、局部解剖、进针层次、针刺方法、针刺意外与预防、腧穴主治、二维解剖断层图像等8个方面内容形成腧穴数据库。③运用Unity3D软件将儿童颈项部三维模型、针刺模拟操作和腧穴数据库三者整合,成功构建三维数字儿童颈项部腧穴可视化系统。该系统可显示儿童颈项部腧穴的信息、二维三维解剖结构,并实现了儿童颈项部腧穴的二维、三维针刺模拟功能及针刺安全性研究功能。基于真实儿童标本超薄断层解剖数据集,构建了首个儿童颈项部腧穴三维数字化、可视化系统,较既往腧穴系统更贴合亚洲儿童的解剖形态学发育特点,在针刺安全性研究、临床教学及针刺模拟训练等领域具有极高的应用价值。

关键词：腧穴三维可视化断层解剖仿真系统儿童

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基于肠道微生态探讨黄芪扶正调衡治疗糖尿病肾病的研究进展

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中国微生态学杂志 2024年第8期36卷 967-973页

作者：纪新建张志芳闫鑫媛张欣雨陈明昊刘雅倩内蒙古医科大学中医学院内蒙古呼和浩特010010 内蒙古医科大学方剂学教研室

肠道微生态环境在糖尿病肾病的发生发展中发挥着不可或缺的作用。黄芪是临床治疗糖尿病肾病的常用药物之一,其既能上调有益菌的丰富度,又能维护肠道屏障功能。如果将肠道菌群失调而产生的有害菌群及其衍生物视为“邪气”,将肠上皮屏障... 详细信息

肠道微生态环境在糖尿病肾病的发生发展中发挥着不可或缺的作用。黄芪是临床治疗糖尿病肾病的常用药物之一,其既能上调有益菌的丰富度,又能维护肠道屏障功能。如果将肠道菌群失调而产生的有害菌群及其衍生物视为“邪气”,将肠上皮屏障以及肠道能量代谢和免疫功能视作“正气”,则邪盛正亏是肠道微生态被破坏而导致糖尿病患者肾脏进一步损伤的主要原因。将中药黄芪作为治疗手段,以肠道菌群为纽带,形成“药-菌-人”三位一体的动态调节机制,从而使糖尿病肾病患者达到人菌共存、正邪相安的平衡状态。因此,本文基于肠道微生态探讨黄芪修护肠上皮屏障的机制,提升自身免疫力以“扶正”,调节肠道微生态环境的稳定以“调衡”,进而治疗并延缓糖尿病肾病,以期为临床治疗糖尿病肾病提供新的思路和理论依据。

关键词：糖尿病肾病肠道微生态黄芪扶正调衡

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蒙药文冠木提取物对胶原诱导性关节炎大鼠新生血管的影响

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中国临床药理学杂志 2021年第17期37卷 2308-2311页

作者：贾丽芬贾文超刘君陈琨樊烜婷吴昊董秋梅内蒙古医科大学中医学院中药教研室内蒙古医科大学第二附属医院骨外科内蒙古医科大学中医学院中医内科教研室

目的研究蒙药文冠木提取物对胶原诱导性关节炎大鼠新生血管的影响。方法用Ⅱ型胶原诱导建立关节炎大鼠模型。按照随机数表法将大鼠分为4组:正常组、模型组、雷公藤多苷片组(9.45 mg·kg-1)和文冠木提取物组(19.14 mg·kg-1),每... 详细信息

目的研究蒙药文冠木提取物对胶原诱导性关节炎大鼠新生血管的影响。方法用Ⅱ型胶原诱导建立关节炎大鼠模型。按照随机数表法将大鼠分为4组:正常组、模型组、雷公藤多苷片组(9.45 mg·kg-1)和文冠木提取物组(19.14 mg·kg-1),每组10只。初次免疫后21 d开始灌胃给药,连续4周。酶联免疫吸附法和蛋白印迹法检测大鼠血清和滑膜组织内血管内皮生长因子（VEGF）及其受体（VEGFR）和血管生成素1、2（Ang1、Ang2）及其受体（Tie2）的含量和蛋白表达水平。结果正常组、模型组、雷公藤多苷片组和文冠木组的血清Ang1含量分别为（4.54±0.16）,（6.02±0.19）,（4.70±0.14）和（5.04±0.21）pg·mL-1;这4组血清Ang2含量分别为（788.17±75.17）,（965.58±88.14）,（810.92±61.42）和（867.05±58.95）ng·mL-1;这4组血清Tie2含量分别为（1.22±0.13）,（1.64±0.05）,（1.25±0.06）和（1.43±0.08）ng·mL-1;这4组血清VEGF含量分别为（11.98±2.58）,（54.88±2.14）,（17.67±2.80）和（36.83±2.57）pg·mL-1;这4组血清VEGFR含量分别为（1.28±0.04）,（1.99±0.04）,（1.40±0.07）和（1.62±0.04）ng·mL-1。上述指标:模型组与正常组比较,差异均有统计学意义（均P<0.01）;雷公藤组和文冠木提取组与模型组相比,差异均有统计学意义（均P<0.01）。各用药组VEGF、Ang1、Ang2的蛋白表达水平与模型组相比,均显著降低,差异均有统计学意义（均P<0.01）,雷公藤多苷片组药效最为显著,文冠木提取物组次之。结论蒙药文冠木提取物能有效减少胶原诱导性关节炎大鼠新生血管生成。

关键词：文冠木提取物胶原诱导性关节炎血管内皮生长因子血管生成素雷公藤多苷片

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米子良用经方治疗妇科疾病经验举隅

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中国中医基础医学杂志 2016年第2期22卷 263-264,280页

作者：任存霞麻春杰内蒙古医科大学中医学院中医临床基础教研室呼和浩特010059

探讨米子良教授用经方治疗妇科疾病临证经验。米子良诊治妇科疾病的伤寒学术特点概括有三:一是法仲景,妙用桂枝;二是治络病,善用虫藤;三是疗妇疾,每以活血利水。故以经方治疗癥瘕、绝经前后诸症、乳癖为例,与同道分享治疗心得,以期提高... 详细信息

探讨米子良教授用经方治疗妇科疾病临证经验。米子良诊治妇科疾病的伤寒学术特点概括有三:一是法仲景,妙用桂枝;二是治络病,善用虫藤;三是疗妇疾,每以活血利水。故以经方治疗癥瘕、绝经前后诸症、乳癖为例,与同道分享治疗心得,以期提高临证水平。

关键词：经方妇科疾病名医经验米子良

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对分课堂教学法在方剂学中的应用

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中国中医药现代远程教育 2019年第1期17卷 13-15页

作者：王亚梅董秋梅刘春慧张志芳内蒙古医科大学中医学院方剂教研室内蒙古呼和浩特010010

我们将模式应用到中医专业方剂学的教学实践当中,收到了良好的教学效果,提高了教学质量,并对实践过程中存在的问题进行反思。

关键词：教学改革对分课堂教学质量

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课程思政改革对方剂学课堂的推力作用

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中国中医药现代远程教育 2024年第13期22卷 37-39页

作者：王亚梅内蒙古医科大学中医学院方剂教研室内蒙古呼和浩特010010

本着“以学生发展为中心”的理念,积极转变教学模式,将思想政治教育内容渗入方剂学的课堂教学中,朝着“你中有我,我中有你”的方向发展,完成从“思政课程”到“课程思政”的转变。强调注重传统文化、创新精神、大医故事在方剂学教学体... 详细信息

本着“以学生发展为中心”的理念,积极转变教学模式,将思想政治教育内容渗入方剂学的课堂教学中,朝着“你中有我,我中有你”的方向发展,完成从“思政课程”到“课程思政”的转变。强调注重传统文化、创新精神、大医故事在方剂学教学体系和教学内容中的不断融合实践。突出价值引领、培植家国情怀、丰富教学内容、改进评价体系、提升教学效果。

关键词：方剂学课程思政融合实践

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学龄前期儿童行寰椎椎弓根或侧块螺钉内固定的可行性

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中国组织工程研究 2021年第36期25卷 5804-5809页

作者：熊峰李琨周书宇王鹏党业兴李志军张少杰内蒙古医科大学鄂尔多斯临床医学院内蒙古自治区呼和浩特市010000 内蒙古医科大学人体解剖学教研室内蒙古自治区呼和浩特市010000 内蒙古医科大学中医学院内蒙古自治区呼和浩特市010000 内蒙古医科大学第一临床医学院内蒙古自治区呼和浩特市010000

背景:在治疗枕颈区寰椎骨折患者时需行椎弓根或侧块内固定术,此手术多用于成人骨折。迄今国内外尚无学龄前期儿童在寰椎的共性化内固定置钉发育解剖数据。目的:观测学龄前期儿童寰椎形态结构,探索1-6岁儿童寰椎椎弓根或侧块置入3.50 mm... 详细信息

背景:在治疗枕颈区寰椎骨折患者时需行椎弓根或侧块内固定术,此手术多用于成人骨折。迄今国内外尚无学龄前期儿童在寰椎的共性化内固定置钉发育解剖数据。目的:观测学龄前期儿童寰椎形态结构,探索1-6岁儿童寰椎椎弓根或侧块置入3.50 mm螺钉进行内固定的可行性。方法:在内蒙古医科大学附属医院、内蒙古医科大学第二附属医院和赤峰市医院收集54例1-6岁儿童头颈部螺旋CT扫描的影像资料,每2岁一组分为3组(1-2岁组、3-4岁组、5-6岁组)。将DICOM数据导入Mimics 17.0行三维重建,运用测量工具在影像资料和重建模型中测量寰椎各参数指标,并行统计学分析。结果与结论:(1)各年龄段组儿童的寰椎各参数左右侧间比较差异均无显著性意义(P>0.05);(2)寰椎各指标随年龄增长呈上升趋势,其中椎弓根宽、椎弓根进钉点距中心线水平距离、椎弓根外偏角、尾偏角、侧块横径、侧块进钉点距中心线水平距离、侧块内倾角、上倾角在3组间比较有显著性意义(P<0.05);(3)椎弓根置钉的主要限制因素是椎弓根宽(AW)和椎弓根高(AH),测量结果显示椎弓根宽>椎弓根高,1-2岁组、3-4岁组、5-6岁组的椎弓根高分别为(4.23±0.46),(5.09±0.46),(5.47±0.69)mm,侧块钉无明显限制;(4)提示:1-6岁儿童寰椎椎弓根或侧块均具有置入3.50 mm螺钉的可行性,但不同年龄儿童的置钉角度、位置、进钉长度应有所差异,临床操作需进行影像扫描及个体化制定手术方案。

关键词：儿童寰椎数字化 CT扫描解剖结构形态测量发育特征内固定

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基于培养精英人才探索方剂学三位一体教学模式

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光明中医 2022年第16期37卷 3035-3037页

作者：刘春慧董秋梅张志芳王亚梅麻春杰内蒙古医科大学中医学院方剂教研室内蒙古呼和浩特010010 内蒙古医科大学中医学院中内教研室内蒙古呼和浩特010010

在开设方剂学学科课程时,贯穿中医思维核心理念,培养中医精英人才。采用对分课堂教学理念和方法,在以方剂学理论授课为主体的前提下,应该融入方剂学实验教学模式、引入方剂学实训授课模式,将这三者融合成为一个集合体。提出方剂学授课... 详细信息

在开设方剂学学科课程时,贯穿中医思维核心理念,培养中医精英人才。采用对分课堂教学理念和方法,在以方剂学理论授课为主体的前提下,应该融入方剂学实验教学模式、引入方剂学实训授课模式,将这三者融合成为一个集合体。提出方剂学授课的“三位一体”教学模式。在这个教学过程中,植根于中医药传统理论思维,秉承先进的以对分课堂教学理念为主线,导之以理,抚之以术,打开中医瑰宝的大门,培养优秀的中医人。采用“三位一体”的方剂学教学模式,有利于开展和探索思考新时代中医教改班方剂学教学模式,符合培养中医药优秀人才的发展规律,切合中医药的临床需要。

关键词：方剂学三位一体对分课堂教学模式教学理念中医教育

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