检索结果-内蒙古大学图书馆

近年来,转运体在药物的吸收、分布、排泄过程中所发挥的作用逐渐为人们所重视.曾经认为饮食中的蛋白质需降解为氨基酸后才被肠道吸收,但是自20世纪60年代初研究发现,完整的肽也可被吸收,这一经典理论才被打破.20世纪70年代,许多二/三肽转运实验显示大量二肽物质可在人类肠道被吸收.1996年,有研究者从人小肠克隆得到了hPepT1,即人寡肽转运体1(human oligo-peptide transporter 1),hPepT1是人类饮食中蛋白质水解物经肠吸收的主要途径,hPepT1的表达及其活性可以被许多因素所影响,包括底物和动物的年龄、发育、营养水平、激素、机体损伤等.主要转运二肽和三肽,由手氨基酸结构的多样性,因此它的底物非常广泛.很多研究均证实底物对hPepTI1的活性有影响.

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苯并(a)芘对CAIX基因表达的影响

苯并(a)芘对CAIX基因表达的影响

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中国药理学会生化与分子药理专业委员会2014年研讨会

作者：张健鑫常福厚白图雅吕晓丽张静雯姜雪燕高峰褚文静范蕾韩瑞兰内蒙古医科大学药学院药理教研室呼和浩特010110

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B[a]p的致癌机理探讨及研究进展

B[a]p的致癌机理探讨及研究进展

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中国药理学会生化与分子药理专业委员会2014年研讨会

作者：褚文静常福厚白图雅吕晓丽张静雯高峰张健鑫姜雪燕韩瑞兰范蕾内蒙古医科大学药学院药理教研室呼和浩特010110

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理论、实验双螺旋一体式教学在基础医学总论中的实践

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基础医学教育 2022年第1期24卷 33-35页

作者：李雅静马丽杰许丽萍周静张子英内蒙古医科大学基础医学院组织学与胚胎学教研室呼和浩特010110 内蒙古医科大学基础医学院药理学教研室

理论、实验双螺旋一体式教学是将理论体系与实验体系融合后形成的类似于DNA双螺旋结构的教学新模式。文章通过对内蒙古医科大学2020级临床卓越医师班基础医学总论课程中的结构模块开展理论、实验一体式教学,最终探索出一套颇受学生认可... 详细信息

理论、实验双螺旋一体式教学是将理论体系与实验体系融合后形成的类似于DNA双螺旋结构的教学新模式。文章通过对内蒙古医科大学2020级临床卓越医师班基础医学总论课程中的结构模块开展理论、实验一体式教学,最终探索出一套颇受学生认可的创新型教学模式,希望能为今后医学课程教学改革提供参考。

关键词：基础医学总论教学改革理论、实验双螺旋一体式教学

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5-氮杂胞苷通过p53／Gadd45α信号途径影响小鼠神经干细胞的增殖

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神经解剖学杂志 2014年第5期30卷 592-598页

作者：刘娜王虹包金风徐州医学院2011级药理学徐州221004 连云港中医药高等职业技术学校连云港222000 内蒙古医科大学基础医学院药理学教研室呼和浩特010110

目的:通过研究DNA甲基化抑制剂5-氮杂胞苷(5-Azacytidine,5-Aza)对小鼠神经干细胞(neural stem cells,NSCs)的影响,进一步阐明DNA甲基化模式的变化对神经发生的影响及机制。方法:采用无血清悬浮培养方法分离培养新生小鼠脑NSCs,通过MTT... 详细信息

目的:通过研究DNA甲基化抑制剂5-氮杂胞苷(5-Azacytidine,5-Aza)对小鼠神经干细胞(neural stem cells,NSCs)的影响,进一步阐明DNA甲基化模式的变化对神经发生的影响及机制。方法:采用无血清悬浮培养方法分离培养新生小鼠脑NSCs,通过MTT法检测5-Aza对NSCs增殖的影响;应用流式细胞仪检测5-Aza对NSCs细胞周期和凋亡的影响;并用RT-PCR、Western Blot法检测给予5-Aza对NSCs细胞p53和Gadd45αmRNA水平和蛋白表达的影响。结果:MTT法测定结果显示:与对照组相比,5-Aza能够明显抑制NSCs的增殖;流式细胞仪测定结果显示,5-Aza组NSCs在G0/G1期细胞数量较对照组明显减少(P<0.01),而S期、G2/M期细胞数量则明显增多(P<0.01),表明5-Aza可引起细胞周期在G2/M期停滞;且5-Aza组NSCs的凋亡率与对照组相比明显增加(P<0.01)。RT-PCR结果显示:5-Aza组NSCs中p53和Gadd45αmRNA水平较对照组明显增高(P<0.05);Western Blot结果也显示:与对照组相比,5-Aza组NSCs中p53和Gadd45α蛋白表达量明显增加(P<0.05)。结论:5-Aza可能通过影响NSCs细胞周期和诱导凋亡抑制小鼠NSCs增殖;5-Aza阻滞NSCs细胞周期的作用机制可能与p53/Gadd45α信号途径相关。

关键词： 5-Aza 神经干细胞增殖 p53/Gadd45α信号途径细胞培养小鼠

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探讨基于内容导向的教学方法在临床药学专业英语教学中的应用

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内蒙古医科大学学报 2023年第S2期45卷 7-10页

作者：高峰张梦迪杨艳白图雅吕晓丽胡玉霞李君范蕾内蒙古医科大学药学院临床药学教研室内蒙古呼和浩特010059 内蒙古医科大学药学院药学实验教学中心内蒙古呼和浩特010059 内蒙古医科大学药学院药理学教研室内蒙古呼和浩特010059 内蒙古医科大学新药安全评价研究中心内蒙古呼和浩特010059 内蒙古自治区新药筛选工程研究中心内蒙古呼和浩特010013

临床药学是健康科学课程中的基石之一,也是高等教育研究的研究生生物医学计划。临床药学是以患者为中心,以临床合理用药为目的,研究和实践药物临床合理应用方法的综合性应用技术学科[1]。

关键词：临床药学专业英语教学内容型教学法

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