检索结果-内蒙古大学图书馆

中国组织工程研究 2019年第28期23卷 4535-4540页

作者：张斌李志军宁鹏飞刘颖曹莉张凤英李筱贺内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室内蒙古自治区呼和浩特市010110 内蒙古医科大学基础医学院解剖教研室(内蒙古医科大学数字医学中心) 内蒙古自治区呼和浩特市010110

背景:寰枢椎与其他椎体相比具有独特的解剖上和功能上的差异,如果寰枢椎损伤,由于寰枢椎主要承重是前中柱,传统的后路固定并不能达到理想修复效果,所以需要探索更有效的固定方式。目的:对青少年经口寰枢椎钢板前路固定力学参数进行计算... 详细信息

背景:寰枢椎与其他椎体相比具有独特的解剖上和功能上的差异,如果寰枢椎损伤,由于寰枢椎主要承重是前中柱,传统的后路固定并不能达到理想修复效果,所以需要探索更有效的固定方式。目的:对青少年经口寰枢椎钢板前路固定力学参数进行计算机有限元分析,为该年龄段手术的开展及改进提供参考。方法:选取2016年2月于内蒙古医科大学第二附属医院就诊检查的符合实验条件的患者影像学资料1例,男,12岁,体质量52kg,非颅底-寰枢椎疾病患者。采用Mimics16.01软件对影像资料进行重建,参照患者寰枢椎解剖径线,利用Pro/ENGINEER4.0软件对经口寰枢椎前路钢板进行设计,将设计后的钢板螺钉三维模型导入Mimics16.01中,按照经典经口寰枢椎前路手术要求进行配准,并对模型进行面、体网格划分和材料赋值,垂直方向加载60N,表面施加15N·m力矩,模拟前屈、后伸和侧弯3种运动状态,测量螺钉和棒的应力。试验于2017年1月24日经内蒙古医科大学伦理委员会批准,批准号为20170124。结果与结论:寰枢椎三维重建模型共划分14541个体网格,5247个节点,对模型进行加载后,与其余部位螺钉相比,上位螺钉根部前屈应力最大,为(54.21±4.32)MPa(F=69.15,P<0.05);下位螺钉根部和尖端侧弯应力最大,分别为(69.22±4.12)MPa(F=89.34,P<0.05)和(87.15±6.57)MPa(F=57.23,P<0.05)。前屈和后伸状态下上位螺钉根部应力大于下位(P<0.05),而在侧弯时下位螺钉根部应力大于上位;在相同运动状态下,下位螺钉顶端应力大于根部(P<0.05)。结果显示经口寰枢椎固定系统对该青少年应力分布较为合理,能够承受正常寰枢椎运动承载的应力。

关键词：青少年寰椎枢椎内固定有限元分析临床应用解剖生物力学应力分布

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Ar-CdCl_2热处理和稀土Nd掺杂对CdS/CdTe复合薄膜结构及其光学性能的影响

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真空科学与技术学报 2015年第3期35卷 271-275页

作者：李忠贤王呼生邹凯薛康张海霞鲍秀珍何佳周涛内蒙古医科大学物理教研室呼和浩特010021 内蒙古自治区高等学校半导体光伏技术重点实验室呼和浩特010021 内蒙古医科大学计算机信息学院呼和浩特010021 内蒙古大学物理科学与技术学院呼和浩特010021

在TCO玻璃衬底上依次采用化学水浴法和真空热蒸发工艺沉积CdS、CdTe薄膜,并在不同条件下进行热处理,制备了CdS/CdTe异质结复合薄膜。通过X射线衍射、扫描电镜,紫外-可见(U-V)透射光谱研究了不同温度下稀土Nd掺杂以及Ar-CdCl2热处理对薄... 详细信息

在TCO玻璃衬底上依次采用化学水浴法和真空热蒸发工艺沉积CdS、CdTe薄膜,并在不同条件下进行热处理,制备了CdS/CdTe异质结复合薄膜。通过X射线衍射、扫描电镜,紫外-可见(U-V)透射光谱研究了不同温度下稀土Nd掺杂以及Ar-CdCl2热处理对薄膜结构、形貌和光学性能的影响。结果表明:不同条件下制备的薄膜均具有(111)晶面择优取向;样品表面形貌在不同条件下热处理后存在剧烈的差异,随着热处理温度的升高,薄膜晶粒增大;掺入Nd并在Ar-CdCl2氛围下热处理后,薄膜致密且粒径均匀,粒径明显增大,其(111)晶面的择优取向进一步增强。U-V透射光谱分析表明,Ar气氛下热处理对改善薄膜的光吸收作用并不明显,但掺Nd和在Ar-CdCl2氛围下热处理均可明显增强薄膜的光吸收性能,这对于提高太阳电池的光谱响应是非常有利的。

关键词： CdS/CdTe 热处理 Nd掺杂光学性能

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新医科视域下大数据技术通识教育实践探索

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中国现代医生 2023年第30期61卷 92-93,99页

作者：孔晓荣内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室内蒙古呼和浩特010050

新医科背景下医学院校开展大数据技术通识教育,但需充分协调解决医学生跨学科学习难度大等诸多问题。本研究针对医学院校在大数据通识教育中存在的问题与需求进行深入研究,采取灵活多样的教学内容与教学时间机制,设计多元化教学微单元模... 详细信息

新医科背景下医学院校开展大数据技术通识教育,但需充分协调解决医学生跨学科学习难度大等诸多问题。本研究针对医学院校在大数据通识教育中存在的问题与需求进行深入研究,采取灵活多样的教学内容与教学时间机制,设计多元化教学微单元模式,制定完善合理的教学机制,采取混合式教学模式开展大数据技术通识教育、教学实践,注重培养学生的实践能力,激发医学生对大数据技术通识课程的学习主动性,有效提升医学生的大数据技术素养。在教学实践中改革探索行之有效的教学模式,达到预期教学效果。

关键词：大数据医学院校通识教育教学单元

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依托云计算优化高校教学管理与教学资源的研究

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电脑知识与技术（过刊） 2017年第12X期23卷 7-9页

作者：孔晓荣内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室内蒙古呼和浩特010050

目的,利用云计算平台提升当前高校教学管理和优化整合教学资源。方法,采用云计算主要技术建设教学信息资源服务综合平台为学校提供海量存储、资源共享和超强计算能力。结果,显著降低高校在教学管理和教学资源方面的软硬件投入成本,拓宽... 详细信息

目的,利用云计算平台提升当前高校教学管理和优化整合教学资源。方法,采用云计算主要技术建设教学信息资源服务综合平台为学校提供海量存储、资源共享和超强计算能力。结果,显著降低高校在教学管理和教学资源方面的软硬件投入成本,拓宽了教学资源的范围和内容,解决了目前教育资源共享的实际问题,促进当前教学管理和教学模式的改革。结论,通过对云计算技术在高校教学管理与教学资源建设中发挥的优势与特点的研究,进一步阐述云计算平台解决了高校教学管理与教学资源建设方面投入成本大,重复建设多,教学信息数据共享难度大、科技力量薄弱等诸多实际问题,并且云计算提供了多种服务模式实现高校云平台建设,充分说明云技术在高校信息化建设中的应用是发展的必然趋势。

关键词：云计算教学管理教学资源教学模式

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SPOC+学习通构建物联网课程混合式教学实践研究

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计算机时代 2021年第10期 93-95页

作者：孔晓荣内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室内蒙古呼和浩特010050

运用SPOC模式与学习通平台相结合方法构建线上网络学习环境,并阐述其主要特性及功能。比较研究线上和线下两种教学方法的利弊,列举了线上线下混合式教学模式在物联网课程中的具体应用。混合式教学方法解决了课堂教学方法存在的问题,增... 详细信息

运用SPOC模式与学习通平台相结合方法构建线上网络学习环境,并阐述其主要特性及功能。比较研究线上和线下两种教学方法的利弊,列举了线上线下混合式教学模式在物联网课程中的具体应用。混合式教学方法解决了课堂教学方法存在的问题,增强了师生互动,发挥了学生学习的主观能动性,从而有效地提高了教学质量,达到预期的教学目标。

关键词： SPOC 学习通混合式教学物联网课程在线教育慕课

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基于校企合作的医药电子商务人才培养模式

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医学信息学杂志 2015年第3期36卷 91-94页

作者：孔晓荣内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室呼和浩特010050

针对内蒙古医科大学医药电子商务课程理论教育和实践教学之间存在的脱节问题,深入研究校企合作模式对医药电子商务教学改革以及人才培养的影响和积极意义并探讨其具体应用。引入校企合作模式能提高学生的实践与操作技能,对培养出符合企... 详细信息

针对内蒙古医科大学医药电子商务课程理论教育和实践教学之间存在的脱节问题,深入研究校企合作模式对医药电子商务教学改革以及人才培养的影响和积极意义并探讨其具体应用。引入校企合作模式能提高学生的实践与操作技能,对培养出符合企业要求的高素质人才具有积极的促进作用。

关键词：校企合作医药电子商务网络营销市场营销专业医药营销专业

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互联网+时代基于物联网云计算构建智能教学环境设计与实现

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电脑知识与技术 2018年第10Z期14卷 269-271页

作者：孔晓荣内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室内蒙古呼和浩特010050

物联网技术和云计算技术的广泛应用,有力促进了高等院校智慧校园的迅速发展。在构建智能化教学环境中,智慧教室是重点建设,通过运用物联网技术和虚拟云桌面技术将智慧教室构建成一个具有智能感知与识别、实时监控、智能考勤、课堂教学... 详细信息

物联网技术和云计算技术的广泛应用,有力促进了高等院校智慧校园的迅速发展。在构建智能化教学环境中,智慧教室是重点建设,通过运用物联网技术和虚拟云桌面技术将智慧教室构建成一个具有智能感知与识别、实时监控、智能考勤、课堂教学监督、教学资源存储与共享等诸多功能的智能教学环境。为高校师生构建了一个综合全面的感知及智能管理一体化的教学云平台,实现了智慧教学与智慧管理新型的教育模式,对极大提升学校的教育信息化水平具有十分重要的意义。

关键词：物联网虚拟化技术云计算智能教学环境智慧教室

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《医用物理学》课程在少数民族医学生教学过程中的探讨

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课程教育研究 2017年第3期 187-188页

作者：敖敦格日乐鲍秀珍石磊内蒙古医科大学计算机信息学院物理教研室

为适应少数民族地区医科院校课程改革发展要求,少数民族医学生的《医用物理学》课程需在教学内容和方法上进行符合自身特点的改进与完善。

关键词：医用物理学少数民族医学生教学内容教学方法

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新工科背景下医学院校物联网课程教学实践创新探索

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医学信息学杂志 2020年第8期41卷 89-92页

作者：孔晓荣孔祥斌内蒙古医科大学计算机信息学院计算机技术教研室呼和浩特010050 内蒙古医科大学图书馆呼和浩特010050

结合内蒙古医科大学教学实践,阐述医学院校物联网课程理论及实验教学现状及特点,分析新工科背景下物联网课程教学实践发展新特点,提出可采用多元协同教育培养、微型实验室等创新教学模式。

关键词：新工科物联网医学院校协同教育

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高压静电场和氮离子复合处理对链霉菌的影响

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核农学报 2014年第4期28卷 702-707页

作者：石磊白爱枝鲍秀珍梁运章内蒙古自治区离子束生物工程重点实验室内蒙古呼和浩特010021 内蒙古医科大学计算机信息学院物理教研室内蒙古呼和浩特010050 内蒙古大学物理科学与技术学院内蒙古呼和浩特010021

分析了不同剂量氮离子(N+)和高压静电场(HVEF)处理金色链霉菌的存活率和突变率关系,进而确定了最佳处理参数:N+能量10kev·cm-1,注入剂量1.82×1015N+ions·cm-2、2.86×1015N+ions·cm-2,电场剂量(时间、场强)20s&... 详细信息

分析了不同剂量氮离子(N+)和高压静电场(HVEF)处理金色链霉菌的存活率和突变率关系,进而确定了最佳处理参数:N+能量10kev·cm-1,注入剂量1.82×1015N+ions·cm-2、2.86×1015N+ions·cm-2,电场剂量(时间、场强)20s×0.5kv·cm-2、60s×2kv·cm-2。用上述优选的HVEF和N+剂量对金色链霉菌进行复合处理,发现在部分复合处理条件下,菌株正变率比使用等剂量N+单因子处理的正变率要高。通过对出发菌株SL2、N+注入选育的高产菌株M226以及N+和HVEF复合处理获得的高产菌株D1114的3种保护酶POD、SOD、CAT的活性进行检测,发现D1114菌株3种酶的活性均最高,其次是M226,说明这3种酶在诱变处理中扮演着重要角色,并且HVEF和低能N+复合处理的效果较N+单一诱变效果要好。

关键词：高压静电场氮离子链霉菌复合处理

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