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  • 26 篇 教育学
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  • 3 篇 初中英语教学
  • 3 篇 初中英语
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机构

  • 14 篇 内蒙古呼和浩特和...
  • 8 篇 内蒙古呼和浩特市...
  • 2 篇 内蒙古呼和浩特市...
  • 1 篇 内蒙古呼和浩特市...
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作者

  • 1 篇 刘国军
  • 1 篇 任丽芳
  • 1 篇 赵永霞
  • 1 篇 赵红星
  • 1 篇 张鲜娥
  • 1 篇 杜军
  • 1 篇 张鹏
  • 1 篇 张丽霞
  • 1 篇 刘丽艳
  • 1 篇 肖海燕
  • 1 篇 王琳霞
  • 1 篇 庞敏
  • 1 篇 李永军
  • 1 篇 曹志琴
  • 1 篇 董宇
  • 1 篇 庞娟
  • 1 篇 刘丽亚
  • 1 篇 许俊丽
  • 1 篇 胡素梅
  • 1 篇 李新艳

语言

  • 26 篇 中文
检索条件"机构=内蒙古呼和浩特市和林格尔县第一中学初中部"
26 条 记 录,以下是11-20 订阅
排序:
初中英语教探讨
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关爱明天 2016年 第3期 226-226页
作者: 庞娟 内蒙古呼和浩特和林格尔县第一中学初中部
随着新课改的不断推进和发展,我国在教育事业发展的过程对素质教育的重视度越来越高,促使小组合作习的教模式在教得到了较为广泛的应用。小组合作习在运用的过程,可以对生在的自主性以及积极性进行充分的激发... 详细信息
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浅谈初中语文教的感恩教育与课堂教育
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华少年 2015年 第23期 61-62页
作者: 邬俊霞 内蒙古呼和浩特和林格尔县第一中学初中部
感恩是华民族的传统美德,是国五千年文化积淀的精髓,也是全人类共同推崇的优秀人生品质。随着场经济的发展和世界多元文化的传播,中学生的感恩意识正在淡化,生不懂得感谢,不愿意感激,不会感动,帮助回馈社会的意识淡薄问题日益... 详细信息
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多元化教模式在高体育教的应用
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关爱明天 2016年 第4期 13-13页
作者: 刘国军 内蒙古呼和浩特市和林格尔县第一中学高中部
随着我国教育体制改革和新课程改革的全面深入实施,创新教理念和教模式越来越成为教育工作者关注的焦点.本文通过对高体育多元化教模式内涵、原则以及存在问题的分析,提出在实施高体育多元化教模式过程,要大力创新情感教... 详细信息
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多媒体技术与数的有机结合
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青少年日记(教育教研究) 2015年 第9期 106-107页
作者: 赵红星 内蒙古呼和浩特市和林格尔县第一中学高中部
《普通高新课程标准》指出:现代信息技术的广泛应用正对数课程,数,数研究等产生深刻的影响。《普通高课程新标准》提倡信息技术与课程内容的有机整合,注意把数算法融入到数课程的各个部分;提倡利用信息技术... 详细信息
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初中概念教
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青少年日记(教育教研究) 2015年 第6期 57-57页
作者: 刘明利 内蒙古呼和浩特和林格尔县第一中学初中部
美国教育心理家布鲁纳曾指出:"获得的知识如果没有完整的结构将它联系在起,那是个多半会被遗忘的知识。串不连贯的论据在记忆仅有短促的可怜的寿命。"就数概念教而言,素质教育提倡的是为理解而教。初中... 详细信息
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初中中学习兴趣的培养
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青少年日记(教育教研究) 2015年 第6期 4-4页
作者: 李新艳 内蒙古呼和浩特和林格尔县第一中学初中部
在新课程数,生自主习兴趣的培养有着特殊的地位,它是习自觉性和积极性的核心因素,是自主习的强化剂。主动有兴趣地习不仅能使生全神贯注、积极思考,甚至会使他们达到废寝忘食的境地。在课堂教注重发挥教师... 详细信息
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初中英语教组织形式的创新实践研究
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华少年 2015年 第21期 62-页
作者: 刘丽亚 内蒙古呼和浩特和林格尔县第一中学初中部
英语作为最重要的信息载体之,已成为人类生活各个领域使用最广泛的语言。随着改革开放的不断深入和随着国入世户国与世界各国的交往越来越密切,社会对英语人才的需求越来多要求也越来越高。因此对英语教的要求也越来越高,特别... 详细信息
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情景教下的初中英语授课分析
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青少年日记(教育教研究) 2015年 第5期 101-101页
作者: 曹志琴 内蒙古呼和浩特和林格尔县第一中学初中部
情景教是我国在教育改革阶段推行的种能够有效提高教效率的教方法。教师通过应用多种科技手段,例如音频,图像播放,为生创设习的环境,能够激发生的习兴趣,提高教效率。、情景教情景教法最早在上世纪二十年代就... 详细信息
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多媒体对初中语文的美感熏陶
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青少年日记(教育教研究) 2015年 第6期 89-89页
作者: 白霄华 内蒙古呼和浩特和林格尔县第一中学初中部
在语文审美教育过程,生的审美能力是通过语文教材,在感受美、鉴赏美、创造美的系列审美体验的过程逐步培养的。这些教材文质兼美,蕴涵着丰富的美育因素。而多媒体不仅有助于教效率,还具有实施美育的功能,它直观形象地展现课... 详细信息
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怎样提高初中习数的兴趣
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青少年日记(教育教研究) 2015年 第5期 138-138页
作者: 赵永霞 内蒙古呼和浩特和林格尔县第一中学初中部
门逻辑性、抽象性较强的科。在以前的教过程,教师往往采用"填鸭式"的教方法来开展教活动,然而这种教方法却存在着系列问题,具体的问题表现如下:单的教方法,不利于生养成良好的习习惯;教目标... 详细信息
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