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作者

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  • 1 篇 王利君
  • 1 篇 樊绍仙

语言

  • 70 篇 中文
检索条件"机构=内蒙古呼和特和林格尔县第一中学高中部"
70 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
高中语文写作对生自主探究能力的培养策略
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第S1期 148-149页
作者: 王海娇 内蒙古和林格尔县第一中学高中部
随着社会的不断发展,高中阶段的生如果仅仅根据教师在课堂上的讲解,很难好作文的写作。这就需要教师在对生进行作文教的同时,培养生自主探究的习能力,让生能够在探究写作素材的基础上写好作文,生在写作的过程也能够... 详细信息
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高中语文课外阅读指导方法漫谈
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第7期 254-255页
作者: 许俊丽 内蒙古呼和浩特市和林格尔县第一中学高中部
在素质教育的全面推行下,生如果想要增强自己的习能力,提高核心素养,就需要大量的课外阅读。课外阅读不仅仅能够帮助生扩大知识面,更能帮助生培养语文思维,提升对于语文的理解。
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如何激发高中生数习兴趣
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青少年日记(教育教研究) 2018年 第4期 216-217页
作者: 胡春霞 内蒙古和林格尔县第一中学高中部
兴趣是人类积极进行认知活动或探索世界的认识倾向,是最活跃、最积极的因素,是习数的强大动力。培养高中生的数习兴趣,实现生由"要我"到"我要"的转变,让生真正感受到习的乐趣,真正实现乐,...
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高中语文如何做好文言文教
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第2期 198页
作者: 樊绍仙 内蒙古和林格尔县第一中学高中部
现阶段高中语文文言文教的效率比较低,教师在课堂上教得累,习的比较苦,习效果差。要想提高高中文言文的教效率,帮助生在习文言文的过程提高生的知识储备能力,需要教师在教的过程积极探究文言文的教方法,让... 详细信息
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探究高中活动的有效开展
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第7期 125页
作者: 李嘉慧 内蒙古和林格尔县第一中学高中部
高中宗旨是培养生的科素养,这就决定了科探究是化必不可少的教手段。其要求生在教师的引导下,通过亲身实践,激发生的习兴趣,让生在活动体验成长,让生在生活提升自身的智慧,使生不断地感悟知识... 详细信息
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高中如何做好课前导入
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第10期 240页
作者: 尉婧 内蒙古和林格尔县第一中学高中部
好的课前导入不仅能使生对于本节课程充满好奇和求知欲,还能让生带着问题去习新知识,教师的课前导入要从习课程的知识点、难点、重点等出发,有意识性、目的性的通过各种形式、手段、方法来把知识导入到生大脑,成功的导入不... 详细信息
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高中英语如何做好范读教
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第2期 128页
作者: 夏志艳 内蒙古和林格尔县第一中学高中部
高中英语教的过程生进行英语的范读能够很好地培养生的英语阅读习惯,提升生的英语单词积累量,培养和拓展生的知识面。但是,现阶段高中英语的范读存在定的缺陷,教师在教的过程无章可循,在进行英语范读教的过程... 详细信息
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高中美术课审美教浅析
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第7期 107页
作者: 张瑞春 内蒙古和林格尔县第一中学高中部
美是种感觉,也是每个人在生活都希望得到的感觉,随着时代的发展,人们对美有了更高的追求,因此在小阶段我们就已经开设美术课程,进入高中之后,美术课程作为选修课,也受到了很大的重视,美术课程能够系统地讲述美是什么样的感受,... 详细信息
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谈心理社团在高中心理健康教育的应用
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第1期 148页
作者: 王凤英 内蒙古和林格尔县第一中学(高中部)
随着高中阶段习任务的不断加强,很多生并没有办法适应这样的习压力,导致生对课程知识的习丧失了兴趣,生的习成绩也逐渐下降。因此,高中阶段的校需要根据生在习过程的心理变化来为生开展各种各样的心理健康... 详细信息
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基于核心素养的高中研究
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青少年日记(教育教研究) 2019年 第7期 12页
作者: 李慧琴 内蒙古和林格尔县第一中学高中部
在传统的高中知识习过程,教师都是结合教材的内容对生进行讲授,帮助生理解相关的化知识,这样的教方法,生的化理论知识虽然能够系统的掌握,但是核心素养却得不到有效的提高。教师在进行高中知识教时,需要结合... 详细信息
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