检索结果-内蒙古大学图书馆

中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2025年第5期 013-016页

作者：王乔王美慧内蒙古林业总医院(内蒙古民族大学第二临床医学院) 内蒙古呼伦贝尔 022150

分析内镜黏膜下剥离术治疗消化道早癌临床应用价值。方法纳入我院各科所收入的40~75岁且满足研究标准的患者50例,时限2023年1月~2023年12月,1:1随机分组,分别25例,以内镜下黏膜切除术治疗即对照组,以内镜黏膜下剥离术治疗即观察组,随访... 详细信息

分析内镜黏膜下剥离术治疗消化道早癌临床应用价值。方法纳入我院各科所收入的40~75岁且满足研究标准的患者50例,时限2023年1月~2023年12月,1:1随机分组,分别25例,以内镜下黏膜切除术治疗即对照组,以内镜黏膜下剥离术治疗即观察组,随访1年,评价两种术式的价值。结果与对照组比手术指标、并发症发生率,观察组均更低(P<0.05);生活质量评分治疗前无组间差异(P>0.05),治疗后组内组间由差异,且观察组偏高(P<0.05);与对照组比整块切除等疗效指标,观察组均更高(P<0.05),观察组无原发病灶残留/复发,对照组发生2例,组间无差异(P>0.05)。结论内镜黏膜下剥离术可减轻手术损伤、疼痛感,患者康复快速,并发症少,病灶切除效果良好,预后佳,不易残留、复发,且可有效提高生活质量,是治疗消化道早癌的合理选择。

关键词：内镜黏膜下剥离术消化道早癌生活质量并发症预后

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雌二醇凝胶联合黄体酮胶囊治疗更年期综合征的效果及对内分泌的影响分析

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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2025年第3期 154-157页

作者：李纯玮内蒙古民族大学第二临床医学院·内蒙古林业总医院内蒙古呼伦贝尔 022150

在治疗更年期综合征时使用雌二醇凝胶以及黄体酮胶囊的疗效。方法本研究选取了我院在2021年10月至2023年6月间收治的96名更年期综合征患者,患者被随机分配至观察组和对照组,在对照组中,患者仅服用了黄体酮胶囊;而观察组患者则同时使用... 详细信息

在治疗更年期综合征时使用雌二醇凝胶以及黄体酮胶囊的疗效。方法本研究选取了我院在2021年10月至2023年6月间收治的96名更年期综合征患者,患者被随机分配至观察组和对照组,在对照组中,患者仅服用了黄体酮胶囊;而观察组患者则同时使用了黄体酮胶囊和雌二醇凝胶。本研究的主要关注点是探究雌二醇凝胶和黄体酮胶囊对人类内分泌系统的影响,结果在对比两组更年期综合征患者的过程中,观察组的患者在疗效上表现出更为显著的效果,其在MRS评分上有所提升,且E2激素水平较对照组有明显升高;同时,观察组的FSH与LH激素水平低于对照组,以上差异均具有统计学意义(P<0.05)。在观察组中,遭受更年期综合征困扰的病患,相较于对照组,体验到了更多不良反应,然而,他们对所接受治疗的满意程度却更为高涨,这一现象在统计学上具有显著性(P<0.05),结论采用雌二醇凝胶与黄体酮胶囊联合治疗更年期综合征,不仅优化了疗效,还显著提升了患者治疗后的生活质量,有效地调整了内分泌失调问题,临床应用价值显著。

关键词：雌二醇凝胶黄体酮胶囊治疗更年期综合征对内分泌的影响

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决奈达隆预防心房颤动消融术后早期复发疗效及安全性的Meta分析

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药物流行病学杂志 2024年第8期33卷 899-908页

作者：庞樱容梁帅孙欣萨日娜杨丽丽杨久宇内蒙古民族大学第二临床医学院内蒙古呼伦贝尔022150 内蒙古林业总医院心内科内蒙古呼伦贝尔022150

目的系统评价决奈达隆用于预防心房颤动(AF)消融术早期复发的疗效及安全性。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、CNKI、WanFang Data和VIP数据库,搜集决奈达隆预防AF消融术后早期复发疗效及安全性的临床... 详细信息

目的系统评价决奈达隆用于预防心房颤动(AF)消融术早期复发的疗效及安全性。方法计算机检索PubMed、Web of Science、Cochrane Library、Embase、CNKI、WanFang Data和VIP数据库,搜集决奈达隆预防AF消融术后早期复发疗效及安全性的临床研究。检索时限均从建库至2024年4月16日。由2名研究者独立筛选文献、提取资料并评价纳入研究的偏倚风险后,采用RevMan 5.3软件进行Meta分析。结果最终纳入11项研究,其中3项随机对照试验和8项队列研究,包括1534例患者。Meta分析结果显示,决奈达隆组与胺碘酮组消融术后AF早期复发率差异无统计学意义[RR=1.15,95%CI(0.90,1.47),P=0.25];与胺碘酮组相比,决奈达隆组出血发生率[RR=2.28,95%CI(1.08,4.81),P<0.05]和消化道反应发生率[RR=3.87,95%CI(1.39,10.74),P=0.009]均较高,而甲状腺功能异常发生率较低[RR=0.15,95%CI(0.06,0.40),P<0.001],两组消融术后心动过缓发生率、肝肾功能异常发生率及总的药品不良反应发生率差异均无统计学意义(P>0.05)。与普罗帕酮组相比,决奈达隆组消融术后AF早期复发率较低[RR=0.31,95%CI(0.17,0.57),P<0.001],而两组的不良反应发生率差异无统计学意义(P>0.05)。结论当前证据表明,决奈达隆用于预防AF消融术后早期复发有效性与胺碘酮相当,但比普罗帕酮的疗效更好。在安全性方面,与胺碘酮相比,决奈达隆导致甲状腺功能异常的风险较低,但导致消化道不良反应和出血的风险较高。受纳入研究数量及质量的限制,上述结论尚待更多大样本、多中心、高质量的研究予以验证。

关键词：决奈达隆心房颤动消融术系统评价 Meta分析

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规范化教学模式在临床研究生多学科诊疗带教中的应用效果分析

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中国卫生产业 2024年第1期21卷 180-182,186页

作者：张春霞董涛王建国王晓冰王明久内蒙古民族大学二临床医学院(内蒙古林业总医院)消化内科内蒙古呼伦贝尔022150 内蒙古民族大学二临床医学院(内蒙古林业总医院)麻醉科内蒙古呼伦贝尔022150 内蒙古民族大学二临床医学院(内蒙古林业总医院)肝胆外科内蒙古呼伦贝尔022150 内蒙古民族大学二临床医学院(内蒙古林业总医院)妇科内蒙古呼伦贝尔022150 内蒙古民族大学二临床医学院(内蒙古林业总医院)内分泌科内蒙古呼伦贝尔022150

目的分析规范化教学模式在临床研究生多学科诊疗带教中应用的效果。方法选取2020年3月—2023年8月在内蒙古林业总医院参与多学科诊疗工作的60名临床专硕研究生作为研究对象,用随机数表法将其分为两组,各30名。对照组采取传统教学模式,... 详细信息

目的分析规范化教学模式在临床研究生多学科诊疗带教中应用的效果。方法选取2020年3月—2023年8月在内蒙古林业总医院参与多学科诊疗工作的60名临床专硕研究生作为研究对象,用随机数表法将其分为两组,各30名。对照组采取传统教学模式,观察组采取规范化教学模式。比较两组研究生培训后的考核成绩、学生对教学的满意度情况以及培训前后学生的诊疗能力评分。结果培训前,两组研究生考核成绩、诊疗能力评分比较,差异无统计学意义(P均>0.05);培训后,观察组考核成绩、教学满意度、诊疗能力高于对照组,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论在临床研究生多学科诊疗带教中规范化教学模式的应用能有效提升研究生考核成绩和临床诊疗能力,且该培训方式能获取研究生较高的满意度评价,具有较高的培训价值。

关键词：规范化教学模式临床带教研究生多学科诊疗

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pMMR局部晚期结肠癌新辅助治疗的研究进展

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临床医学进展 2025年第2期15卷 1540-1545页

作者：贾雨山王强内蒙古民族大学第二临床医学院内蒙古通辽内蒙古林业总医院普外科内蒙古呼伦贝尔

新辅助化疗对于熟练错配修复(pMMR)局部晚期结肠癌(LACC)患者是安全的。FOxTROT试验表明,cT3-4 LACC患者接受新辅助化疗2年后,残余癌症和复发癌症有所减少。对于错配修复缺陷(dMMR) LACC患者,如果可能的话,应避免术前化疗,因为超过50%的... 详细信息

新辅助化疗对于熟练错配修复(pMMR)局部晚期结肠癌(LACC)患者是安全的。FOxTROT试验表明,cT3-4 LACC患者接受新辅助化疗2年后,残余癌症和复发癌症有所减少。对于错配修复缺陷(dMMR) LACC患者,如果可能的话,应避免术前化疗,因为超过50%的dMMR癌症没有病理反应。早期对MMR状态进行普遍检测对于选择合适的新辅助治疗至关重要。对LACC CT分期的担忧限制了新辅助化疗的采用,因为CT上大约25%的cT3-T4癌症患者患有低风险II期疾病。恶性淋巴结CT标准的制定应可降低过度分期的风险。需要采用多学科方法来确定接受新辅助治疗的患者。值得注意的是,新辅助免疫疗法被发现可在pMMR LACC患者的亚群中引起主要病理反应,表明有可能治愈更多患有这种常见癌症的患者。cT4 LACC患者,无论是II期还是III期,尽管接受氟嘧啶加奥沙利铂辅助化疗,仍有很大的复发风险。我们建议对所有cT4b LACC (dMMR和pMMR)患者进行新辅助全身治疗。T4b疾病的特征通常由放射学报告。因为依从性高,残留和复发的改善,我们建议对cT4b pMMR LACC患者使用三个周期的FOLFOX化疗。目前,多项关于pMMR LACC的新辅助化疗、免疫治疗及靶向治疗研究,以及dMMR LACC的免疫治疗试验正在进行中,预计将取得显著成果。Neoadjuvant chemotherapy is safe for patients with locally advanced colon cancer (LACC) with pMMR. The FOxTROT trial demonstrated that cT3-4 LACC patients who received neoadjuvant chemotherapy showed a reduction in residual cancer and recurrent cancer after 2 years. For patients with dMMR LACC, preoperative chemotherapy should be avoided if possible, as more than 50% of dMMR cancers have no pathological response. Early universal detection of MMR status is essential for the selection of appropriate neoadjuvant therapy. Concerns about CT staging of LACC have limited the adoption of neoadjuvant chemotherapy, as approximately 25% of cT3-T4 cancer patients on CT have low-risk stage II disease. The development of CT criteria for malignant lymph nodes should reduce the risk of excessive staging. A multidisciplinary approach is needed to identify patients receiving neoadjuvant therapy. Notably, neoadjuvant immunotherapy was found to cause major pathological responses in a subpopulation of pMMR LACC patients, suggesting the potential to cure more patients with this common cancer. Patients with cT4 LACC, whether stage II or III, are at significant risk of recurrence despite receiving fluoropyrimidine plus oxaliplatin adjuvant chemotherapy. We recommend neoadjuvant systemic therapy for all cT4b LACC (dMMR and pMMR) patients. The characteristics of T4b disease are usually reported by radiology. Because of the high

关键词：局部晚期结肠癌新辅助化疗错配修复

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内蒙古林业总医院全科医学基层师资状况及质量提升策略分析

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第9期 0131-0134页

作者：吴美清黄宗玉腾和泰李剑锋王强内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院) 内蒙古呼伦贝尔022150

了解内蒙古林业总医院住院医师规范化培训全科医学专业基地和全科转岗及骨干医师培训基层实践基地师资现状,为如何发挥综合医院引领作用,不断加强基层师资队伍建设。方法 2024年4月根据2021、2022住院医师规范化培训教学活动指南教学能... 详细信息

了解内蒙古林业总医院住院医师规范化培训全科医学专业基地和全科转岗及骨干医师培训基层实践基地师资现状,为如何发挥综合医院引领作用,不断加强基层师资队伍建设。方法 2024年4月根据2021、2022住院医师规范化培训教学活动指南教学能力评估、病例书写能力评估,门诊教学能力评估、临床实践技能进行调查问卷设计,按照1~10分进行教学督导评估。对我院3家基层实践基地师资进行教学能力督导评估。发放经过全科医学专业专家修订后《全科医学基层实践师资基本情况调查》问卷18份,收回18份,研究对象主动结合实际情况如实填写问卷。回收率100%。结果热爱程度评分为8.78±1.37分,教学工作的热爱评分为8.26±1.12分;社区急危重症初步处置和转诊评分较低7.89±1.24;教学查房、病例讨论中病例书写、教学方法与技巧、门诊教学带教和基层社区实践技能带教评分较低,分别为7.24±1.09、7.69±1.44、7.53±1.24和7.80±1.42。在可持续发展能力中,科研意识和论文撰写评分较低,分别为6.03±1.24和6.17±1.39。结论内蒙古林业总医院全科医学基层实践基地师资较为缺乏,需要进一步调整我院基层师资培养方案,采取我院优秀医师下沉基层单位“传帮带”,外援师资集中培训,改善和提升基层师资的临床带教能力和可持续发展能力。

关键词：全科医学基层师资能力状况

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有创与无创序贯机械通气治疗重症呼吸衰竭的效果探讨

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第7期 0115-0118页

作者：郭丽丽内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院) 内蒙古呼伦贝尔022150

对比分析不同方案的机械通气治疗融入重症呼吸衰竭病症治疗中所起疗效。方法针对重症呼吸衰竭病患展开评析,研究者共有50例,研究开展科室为呼吸内科,从2022年10月开始实施,研究完成于2023年10月期间。研究借助抛币法分成对照组/观察组... 详细信息

对比分析不同方案的机械通气治疗融入重症呼吸衰竭病症治疗中所起疗效。方法针对重症呼吸衰竭病患展开评析,研究者共有50例,研究开展科室为呼吸内科,从2022年10月开始实施,研究完成于2023年10月期间。研究借助抛币法分成对照组/观察组,前者依托有创机械通气方案开展治疗,后者依托有创与无创序贯机械通气方案开展治疗。结合多项指标变化判断整体疗效。结果依据临床治疗效果评定分析,观察组治疗方案最终疗效显著对照组治疗方案最终疗效情况(P<0.05)。观察组经过治疗调节机体内的炎性因子水平降低程度明显比对照组机体炎性因子水平降低程度更显著(P<0.05)。观察组接受治疗后康复进程明显加快,对VAP及其他并发症防治效果更加理想,各项数据结果均优于对照组(P<0.05)。观察组机械通气方案安全性与对照组治疗方案安全性相比较呈更高显示(P<0.05)。结论有创-无创序贯机械治疗在重症呼吸衰竭病情治疗中的效果十分显著,相较于有创机械通气单独治疗,可有效缩短通气时间,且炎性因子在治疗后水平降低,治疗安全性更高,引起不良反应较少,是一项值得推广的应用。

关键词：有创机械通气无创序贯机械通气重症呼吸衰竭安全性治疗效果

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Mini-CEX联合DOPS在普外科专硕研究生住院医师规范化培训中的应用研究

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第12期 129-133页

作者：赵志军隋雪松腾和泰李剑锋王强内蒙古民族大学第二临床医学院·内蒙古林业总医院内蒙古呼伦贝尔022150

探讨Mini-CEX联合DOPS的形成性评价对普外科专硕研究生住院医师规范化培训中的应用研究。提高普外科研究生临床教学质量提供有力的参考依据。方法本研究选择了2022年至2024年间普外科规培的60名高级研究生为研究主体,依据进科时间将他... 详细信息

探讨Mini-CEX联合DOPS的形成性评价对普外科专硕研究生住院医师规范化培训中的应用研究。提高普外科研究生临床教学质量提供有力的参考依据。方法本研究选择了2022年至2024年间普外科规培的60名高级研究生为研究主体,依据进科时间将他们分为两组,实验组包含30名学员,对照组同样有30人。首要任务是对两组学员在入科和离科时的理论知识和实践操作能力进行对比分析,同时考察离科时成绩的显著差异。其次,在实验组的普外科培训过程中,我们结合了Mini-CEX和DOPS评分表,以传统教学方法为基础,实施初评于入科阶段,复评于离科时,比较两次评估结果的变动。最后,我们分发调查问卷,旨在探讨这种方法的应用问题、实际效果以及学员满意度。结果实验组的研究生在Mini-CEX和DOPS考核中,离科时的复评成绩明显优于入科时的初评,这种差异具有统计学意义(P<0.05)。此外,实验组在理论和实践考核上的表现均显著优于对照组(P<0.05),并且教学满意度也显示出显著的优势(P<0.05)。结论从调查问卷的反馈来看,大多数研究生对Mini-CEX和DOPS的教学与评估体系表示认同,认为这种新型教学模式有益于提升他们的全面能力。

关键词：住院医师规范化培训 Mini-CEX DOPS 普外科专硕研究生

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PBL-EBM-Seminar教学方法在普外科规范化培训微创腔镜教学中的应用

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第10期 0126-0129页

作者：王强腾和泰李剑锋赵志军张永强内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院) 内蒙古呼伦贝尔022150

探索PBL-EBM-Seminar教学方法和传统教学方法在普外科规范化培训微创腔镜教学中的应用和效用评价。方法本研究拟选取内蒙古民族大学第二临床医学院2023年1月至2024年1月定期开展普外科规范化培训微创腔镜教学活动的学员40人,征得学员... 详细信息

探索PBL-EBM-Seminar教学方法和传统教学方法在普外科规范化培训微创腔镜教学中的应用和效用评价。方法本研究拟选取内蒙古民族大学第二临床医学院2023年1月至2024年1月定期开展普外科规范化培训微创腔镜教学活动的学员40人,征得学员本人同意后,将其随机分为实验组和对照组,每组20名。分别采用不同形式的授课模式:实验组采用PBL-EBM-Seminar相结合的教学模式,对照组采用传统教学方法。探究两组教学效果。结果在理论、技能操作成绩对比中,实验组更高(P<0.05);使用含组满意度更高、证学员教学主观效果评价更理想(P<0.05)。结论 PBL-EBM-Seminar教学方法是一种综合性教学方法,应用该种教学方案提升了学生的临床思维能力和自学能力,为在今后的学习中打下了坚实的基础。同时还能为医学教育探索新的教育模式提供理论依据,在医教协同的背景下,对腔镜技术的推广可起到重要作用,有利于微创腔镜领域人才的培养。

关键词：住院医师规范化培训外科以问题为基础的教学法循证医学模式 Seminar教学微创腔镜教学

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OBE结合TBL教学模式在实习护士临床教学中的应用研究

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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年第8期 021-024页

作者：林微李君丹李兵李秀玲李司其内蒙古民族大学第二临床医学院(内蒙古林业总医院) 内蒙古呼伦贝尔 022150

分析成果导向教育(OBE)结合以团队为基础学习(TBL)教学模式对于实习护士的临床教学效果。方法选择2023年7月-2024年5月在内蒙古林业总医院实习的50名护士,随机数字表法分组,观察组25名,实行OBE结合TBL教学模式,对照组25名,实行常规教... 详细信息

分析成果导向教育(OBE)结合以团队为基础学习(TBL)教学模式对于实习护士的临床教学效果。方法选择2023年7月-2024年5月在内蒙古林业总医院实习的50名护士,随机数字表法分组,观察组25名,实行OBE结合TBL教学模式,对照组25名,实行常规教学模式。对比教学效果。结果观察组的理论知识以及操作技能考核成绩均高于对照组(P<0.05)。观察组的护理教学效果优于对照组(P<0.05)。观察组的护理教学满意度高于对照组(P<0.05)。教学前,组间的自我导向学习能力(SRSSDL)评分对比无差异(P>0.05)。教学后,观察组的SRSSDL评分高于对照组(P<0.05)。结论 OBE结合TBL教学能够提高实习护士的专业能力,提升护理教学效果与满意度,且能优化实习护士的自我导向学习能力,具有较高的教学价值。

关键词： OBE TBL 教学模式实习护士临床教学

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