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作者

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语言

  • 175 篇 中文
检索条件"机构=内蒙古民族大学医学院医学综合教研室"
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排序:
人体断层解剖学教学实践中的几点体会
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内蒙古民族大学学报(自然科学版) 2014年 第6期29卷 682-683页
作者: 李建国 孟壮志 刘海英 王灵战 内蒙古民族大学医学院人体解剖教研室 内蒙古通辽028043
人体断层解剖学是以断层方法,在不同方位断面上原位研究和表达正常人体器官、结构的形态、位置及其毗邻关系的科学,密切结合影像学诊断和介入放射学治疗是现代断层解剖学研究的主要特征.目前,断层解剖学教学尚缺乏完整的理论体系.在断... 详细信息
来源: 评论
提高临床微生物学与检验实验课授课质量的探讨
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黑龙江科学 2015年 第7期6卷 273-273页
作者: 包常华 崔桂玉 霍万学 内蒙古民族大学医学院病原生物学与免疫学教研室 内蒙古通辽028000
临床微生物学与检验是医学检验专业的一门重要基础课程,涉及内容庞杂,包括细菌、真菌以及病毒的检测,内容逻辑性差,易于理解而难于记忆,同步开设的实验课对于理论知识的理解记忆尤为重要,半开放式的实验教学有利于学生动手能力和... 详细信息
来源: 评论
高锌抑制鼠前列腺癌细胞RM-1侵袭与诱导凋亡的实验研究
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中国医科大学学报 2014年 第7期43卷 589-591,597页
作者: 王波 汲坤 张丽艳 尚德志 李璞宸 刘璐璐 内蒙古民族大学第二临床医学院病理科内蒙古民族大学分子病理学研究所 内蒙古林业总医院病理科内蒙古牙克石022150 沈阳医学院病理生理学教研室 沈阳110034 沈阳医学院颌面外科 沈阳110034 沈阳医学院 沈阳110034
目的探讨锌对鼠前列腺癌细胞RM-1侵袭能力和凋亡的影响。方法将RM-1细胞培养于含Zn2+的培养基中,Zn2+终浓度分别为0μmol/L(control)、100μmol/L、200μmol/L、250μmol/L、300μmol/L,继续培养24 h,MTT检测锌对RM-1细胞增殖的影响;RT-... 详细信息
来源: 评论
葡萄糖调节蛋白78和基质金属蛋白酶在口腔鳞状细胞癌中的表达
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中国医科大学学报 2014年 第9期43卷 786-789页
作者: 王波 汲坤 张丽艳 尚德志 侯君妍 华正伟 内蒙古民族大学第二临床医学院病理科 内蒙古民族大学分子病理学研究所内蒙古林业总医院病理科内蒙古牙克石022150 沈阳医学院病理生理学教研室 沈阳110034 沈阳医学院颌面外科 沈阳110034 沈阳医学院口腔医学 沈阳110034
目的探讨葡萄糖调节蛋白78(GRP78)和基质金属蛋白酶(MMPs)在口腔鳞状细胞癌组织中的表达及意义,阐明GRP78在口腔鳞状细胞癌发生、发展中的作用。方法采用免疫组织化学方法检测26例口腔鳞状细胞癌组织和10例正常口腔组织中GRP78蛋白的表... 详细信息
来源: 评论
RNA干扰抑制乳腺癌MCF-7细胞鼠双微体-2基因表达及细胞增殖的实验研究
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中国医科大学学报 2014年 第10期43卷 892-896页
作者: 宫琦玉 汲坤 张丽艳 王波 楚琪 张明璇 牙克石市人民医院检验科 内蒙古牙克石022150 沈阳医学院病理生理学教研室 沈阳110034 内蒙古民族大学第二临床医学院病理科 内蒙古民族大学分子病理学研究所内蒙古林业总医院病理科内蒙古牙克石022150 沈阳医学院 沈阳110034
目的研究乳腺增生症、乳腺导管内癌和浸润性乳腺癌组织中mdm2蛋白的表达及siRNA mdm2对肿瘤细胞增殖的影响。方法采用免疫组织化学方法检测乳腺增生症、乳腺导管内癌和浸润性乳腺癌组织中mdm2蛋白的表达;将siRNA mdm2质粒转染乳腺癌MCF-... 详细信息
来源: 评论
针对少数民族学生病理生理学教学改革方法浅论
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中国卫生标准管理 2014年 第24期5卷 72-74页
作者: 韩浩 刘月英 宋葆华 宝鲁尔 宣丽颖 康炜东 内蒙古民族大学医学院生理与病理生理学教研室 内蒙古通辽028000
病理生理学是医学专业的基础学科,是位于基础医学与临床医学之间的"桥梁"。由于少数民族学生存在语言理解方面的问题,本文就如何在教学过程中提高病理生理学教学效果,旨在进一步推进病理生理学的教学改革。
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通辽地区179例妇科门诊患者人乳头瘤病毒感染检测分析
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内蒙古民族大学学报(自然科学版) 2014年 第5期29卷 601-603页
作者: 包常华 张冬丽 刘鑫 崔桂玉 内蒙古民族大学医学院病原生物学与免疫学教研室 内蒙古通辽028000
目的:以通辽地区妇科门诊患者为对象,检测其生殖道人乳头瘤病毒(HPV)感染情况.方法:采用HPV21型凯普导流杂交法,对179例妇科就诊患者宫颈标本进行HPV基因分型检测.结果:HPV基因检测总阳性率为17.31%,其中以单一感染率为主,比例为74.19%... 详细信息
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提高医学免疫学实验教学质量的探索与体会
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基础医学教育 2014年 第11期16卷 938-939页
作者: 王敏 包常华 内蒙古民族大学医学院病原生物学与免疫学教研室 通辽028000
实验课是医学生掌握医学免疫学理论知识的重要环节,通过加强目标知识储备、小团队协作、赏识教育可以提高学生对实验操作的执行能力;通过批阅、点评报告,加强情境教育可以促进学生对实验结果的判断分析能力。在教学实践中可通过这两方... 详细信息
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留学生医学微生物学教学法探讨
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基础医学教育 2014年 第10期16卷 781-782页
作者: 包常华 内蒙古民族大学医学院病原生物学与免疫学教研室 通辽028000
留学生教育已成为医学教育的重要组成部分,为了提高留学生医学微生物学教学质量,通过分析留学生以及医学微生物学的特点,从教材选择、教学方法的融合使用以及教学秩序的管理环节出发,探索医学微生物的留学生教学,为教学改革提供一定的... 详细信息
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针对少数民族学生的微生物学教学方法初探
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基础医学教育 2014年 第1期16卷 3-4页
作者: 包常华 内蒙古民族大学医学院病原生物学与免疫学教研室 通辽028000
针对少数民族学生存在的语言问题,就如何在教学过程中增强学生的理解并加深记忆,从而提高医学微生物学的理论授课质量,提出以下四种有效的教学方法:解词联想法、口诀法、病例法、角色互换法,并加以分析总结。
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