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    • 22 篇 教育学
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作者

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语言

  • 179 篇 中文
检索条件"机构=内蒙古财经学院计算机与信息管理学院"
179 条 记 录,以下是161-170 订阅
排序:
基于高职园区的二手商品交易网站可行性探究
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中国管理信息 2010年 第23期13卷 61-62页
作者: 韩勇 内蒙古财经学院计算机信息管理学院 呼和浩特010051
随着Internet的不断发展,校园电子商务这种全新商务模式正在高校范围内迅速崛起,不同类型、不同需求的电子商务网站层出不穷。其中,二手商品市场占据着较大的空间。本文主要以内蒙古地区高职园区为例,对建立二手商品交易网站的可行性进... 详细信息
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基于一种循环不变式构造方案的程序验证
基于一种循环不变式构造方案的程序验证
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2011年青年通信国际会议
作者: 张岚 高博 内蒙古财经学院计算机信息管理学院
大部分程序都要用到循环结构,如何有效地保证循环程序的正确性是程序正确性验证领域中重要的问题。目前针对循环程序的正确性验证存在着很多方案。其中,在程序中加入断言和不变式的证明方法是最为精确的一种。此方法通过数学上的证明对... 详细信息
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一种改进的BP算法在气象数据预测研究中的应用
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现代计算机 2008年 第11期14卷 65-66页
作者: 任志鸿 内蒙古财经学院计算机信息管理学院 呼和浩特010070
提出一种改进的BP算法,通过对内蒙古气象环境状态指标体系的收集、预测与分析,从而为预测气象变化提供一种可操作性的方法,实践证明,该改进算法的预测能力优于传统的BP算法。
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内蒙古农牧业产业结构调整及优化分析
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内蒙古财经学院学报 2009年 第2期 19-22页
作者: 赵云辉 张哲 刘继萍 内蒙古财经学院工商管理学院 内蒙古呼和浩特010051 内蒙古财经学院计算机信息管理学院 内蒙古呼和浩特010051
本文从内蒙古农业产业结构入手,对影响内蒙古农业产业结构的因素进行灰色关联分析,找出影响产业结构的主要因素和次要因素。从而从主要矛盾入手,调整内蒙古农业产业结构,发展地区特色的优势产业。
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基于系统结构研究的信息管理信息系统专业课程体系设计思考
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中国管理信息 2009年 第16期12卷 98-100页
作者: 赵志运 内蒙古财经学院计算机信息管理学院信息管理系 呼和浩特010051
信息管理信息系统专业的专业培养目标和课程体系应紧密结合信息化的实质和当前首要任务进行。当前,我国信息化面临的主要问题是信息化观念的培养,而信息化观念的形成是建立在对信息系统的结构深入了解的基础上。本文按照"信息化... 详细信息
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信息管理专业课程体系设计——基于专业使命的思考
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中国管理信息 2010年 第8期13卷 106-110页
作者: 赵志运 内蒙古财经学院计算机信息管理学院信息管理系 呼和浩特010070
本文从信息专业的历史使命入手,分析了信息专业的培养目标,提出了信息专业的核心课程——管理信息系统及其目标定位和知识架构,并由此总结了以管理信息系统为核心课程的信息专业的课程体系。
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改革计算机基础教育教学模式推进素质教育
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内蒙古财经学院学报(综合版) 2010年 第4期8卷 41-44页
作者: 刘文清 赵俊岚 乔晓华 内蒙古财经学院 内蒙古呼和浩特010051 内蒙古财经学院计算机信息管理学院 内蒙古呼和浩特010051
本文在我校实施计算机基础教育教学改革的基础上,进一步明确了我校计算机基础教学改革的工作思路,坚定了推行素质教育与人才培养有机结合的先进教育理念。通过全新教学模式的改革与实践,以期实现提高学生计算机应用能力与信息素养的教... 详细信息
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探析高校教学设计的发展方向
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内蒙古财经学院学报(综合版) 2009年 第3期7卷 40-42页
作者: 李翠梅 张椿昱 内蒙古财经学院计算机信息管理学院 内蒙古呼和浩特010051 内蒙古财经学院宣传部 内蒙古呼和浩特010051
随着社会对高校培养的人才素质要求的提高和教学手段的多样化,学习理论发生了一些新变化,认知学派虽然保持了在教学设计中占优势的地位,但人们对于一味的强调认知而忽视情感并不满意,人本主义因此受到了前所未有的青睐,新崛起的建构主... 详细信息
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基于风险控制导向的财务战略规划
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经济论坛 2009年 第9期 91-93页
作者: 申景奇 赵志运 内蒙古财经学院会计学院 中国人民大学 内蒙古财经学院计算机信息管理学院
财务战略从战略管理的高度分析评价企业的发展方向,研究如何把有限的资金投放到有利于企业长远发展的项目上,从而提出资金筹集、投放、分配的谋略。企业从其创业到衰退的整个过程中,由于所处内外环境的差异,面临的风险内容及特征不断的... 详细信息
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网络教学环境设计与控制策略研究
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内蒙古财经学院学报(综合版) 2010年 第1期8卷 45-48页
作者: 舒力迪 陈连锁 轩兴涛 内蒙古财经学院计算机管理学院 内蒙古呼和浩特010051
教学环境设计是网络教学的基础,控制策略是网络教学的手段,教学质量是网络教学成败的关键。从这三个方面综合研究网络教学是十分重要的课题。本文全面分析了三方面的相互关系,在总结网络教学经验的基础上,提出了具体的可操作措施。
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