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语言

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检索条件"机构=军事经济学院基建财务教研室"
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小议军队财务信息化建设及其策略
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中国商界 2009年 第5期 150-页
作者: 杨烨 军事经济学院襄樊分院基层财务系财务信息教研室
本文阐述了实施军队财务信息化建设的必要性和可行性,并从创建信息化网络及其平台、汇集信息资源、制定规范及标准等四个方面提出了军队财务信息化建设的基本策略.
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发卡银行在信用卡套现中的风险收益分析
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经营管理者 2010年 第15期 115页
作者: 郭丹 王赵铭 军事经济学院军队财务系军人保险教研室
近几年来,信用卡套现在我国悄然兴起,并迅速蔓延。本文主要站在发卡银行的角度,分析其在信用卡套现中选择不作为的原因和风险。
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军队会计要素与企业会计要素之比较
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商情 2010年 第10期 81-81页
作者: 程璇 军事经济学院襄樊分院基层财务系会计教研室
会计要素是进行会计业务核算的基础,对会计要素的掌握也是学习会计知识的核心,军队会计与企业会计的核算对象的差别,导致军队会计要素和企业会计要素有所不同,本文就从定义、类别和内容来进行分析比较,方便大家学习.
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浅议企业会计人员素质体系建设
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中国集体经济 2009年 第2X期 132-132页
作者: 何娟 军事经济学院襄樊分院军队财务管理教研室
会计工作是经济管理工作的重要组成部分,是经济活动正常运行的重要保证。会计人员是财会工作的主体。现阶段,很多企业的财会从业人员的综合素质普遍不高,这对企业也会产生一系列负面作用,文章就如何加强财务人员素质体系建设提出了建议。
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院校集体备课之我见
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中国商界 2010年 第11期 394-页
作者: 王臻臻 文节 军事经济学院襄樊分院基层财务系军队财务管理教研室 军事经济学院襄樊分院训练部
集体备课,是指教师在进行课堂教学之前,由备课组集体研究,讨论该教师教学设计,帮助该教师提高备课质量,进而提高教学质量的一种教研活动。本文从两个方面进行阐述:一是集体备课的优点;二是集体备课应处理的几个关系。
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中国传统侠文化探析
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商品与质量 2010年 第S3期 71-71页
作者: 蓝志敏 陈斌 军事经济学院襄樊分院基层财务教研室 军事经济学院研究生三队
侠文化发源于中国古老大地,虽不是主流文化形态,却对中国社会和中国传统文化产生了巨大的影响。虽然侠文化作为一把'双刃剑'不可避免有其负面性,但侠在中国人心灵世界中的强者形象影响深远,它所倡导的道德规范和行为准则中蕴含... 详细信息
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浅谈开放式教育
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中国商界 2008年 第5期 264-页
作者: 文节 张鹏 军事经济学院襄樊分院基层财务系军队会计教研室 军事经济学院襄樊分院基层管理系食品烹饪教研室
随着经济全球化,知识经济时代的到来,教育这块园地也发生着深刻的变化,如知识传播方式,学生的思维方式以及教师的行为等等。开放式教学是针对传统的课堂教学而言的,是在当代学习化社会的背景下应运而生的。本文主要从开放式教育的意义... 详细信息
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浅谈语文课堂中的多媒体教学
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时代教育 2009年 第2期 58-58页
作者: 何山 文节 军事经济学院襄樊分院基础部文化基础教研室 军事经济学院襄樊分院基层财务系军队会计教研室
随着现代教育技术的发展,多媒体越来越普及于语文课堂教学中。与传统教学手段相比,多媒体教学显示了它独有的优越性,但也有不足之处,本文就语文课堂中多媒体教学的利弊以及如何正确处理展开了论述。
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关于增强我军土官院校学员学习动力的思考
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致富时代(下半月) 2012年 第1期 202-202页
作者: 王臻臻 胡娟 张鹏 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系军队财务管理教研室 军事经济学院襄阳士官学校基层管理系食品烹饪教研室
该文以目前军校学员学习状况和全球经济新形势、新背景为引导,提出增强士官院校学员学习动力的思考,总结出了增强学习动力的方法:采用激励手段增强学员的学习动力、通过激发理想目标,打开他们的心锁、“以德促学”,激发学习动力。
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关于士官院校“互动式”教学模式的应用研究
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企业导报 2012年 第2期 247-247页
作者: 张鹏 吴玲玲 王臻臻 军事经济学院襄阳士官学校基层管理系食品烹饪教研室 军事经济学院襄阳士官学校基础部文化基础教研室 军事经济学院襄阳士官学校基层财务系军队财务管理教研室
针对我军士官院校学员中普遍存在"厌学"的现象,根据教育学原理,并结合我军士官院校学员的心理特点,提出作者自己的观点:互动式教学必须以尊重学员为前提、互动式教学必须凸显学员主体、要在实践中灵活应用互动式教学。
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