检索结果-内蒙古大学图书馆

新校园（上旬刊） 2017年第7期 73-74页

作者：周成江王宗霞包头医学院基础医学与法医学院细胞生物与遗传学教研室

笔者针对医学细胞生物与遗传学整合课程，探讨了微视频应用于临床本科专业教学的具体实践方案。微视频的引入，不仅使整合课程的课堂教学延伸到课外，拓展了课堂教学的时间和空间，有效补充了课堂教学的不足，还有利于构建细胞生物与遗... 详细信息

笔者针对医学细胞生物与遗传学整合课程，探讨了微视频应用于临床本科专业教学的具体实践方案。微视频的引入，不仅使整合课程的课堂教学延伸到课外，拓展了课堂教学的时间和空间，有效补充了课堂教学的不足，还有利于构建细胞生物与遗传学的教学视频库，激发学生的学习兴趣，促进课程教学的有序开展。

关键词：医学细胞生物与遗传学微视频课程整合

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“医学细胞生物与遗传学”课程思政教学的探索与实践

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高校医学教学研究（电子版） 2023年第6期13卷 52-55页

作者：吴涤邹博毕艳楠王宗霞贾小娥包头医学院基础医学与法医学院细胞生物与遗传学教研室包头014040

目的通过医学专业课程“医学细胞生物与遗传学”思政教学案例库的建设,把课程思政元素融入专业课教学过程中,推动医学教育改革。方法经医学专业课教师、思政理论课教师和医学人文课教师共同参与,针对临床医学专业课程思政的育人目标,遵... 详细信息

目的通过医学专业课程“医学细胞生物与遗传学”思政教学案例库的建设,把课程思政元素融入专业课教学过程中,推动医学教育改革。方法经医学专业课教师、思政理论课教师和医学人文课教师共同参与,针对临床医学专业课程思政的育人目标,遵循科学性、实用性和系统性的原则,按照科学精神、大医精诚、爱国情怀、身边故事、职业素养、社会责任六个模块,建设高质量的思政案例库。将临床专业学生的理想信念、敬业奉献精神、科学探索精神、诚实守信精神、医学人文素养、团队合作精神的培养有机结合起来,形成一个相互关联和相互补充的整体。学校也采取有效措施保障案例库的建设和使用。结果通过充分挖掘和梳理课程思政元素、科学归纳和整合,最终经教师团队逐一审核,形成有温度的课程思政案例库,并在实践中不断完善和升级。结论思政案例库的建设有效提高了教师在专业课教学过程中自然融入思政元素的能力,探索学生喜欢的专业课思政教学模式,达到了立德树人的教学目的。

关键词：医学专业课医学教育改革课程思政案例库

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法医个人识别检验中SNPs的选择及技术考量

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中国法医学杂志 2009年第2期24卷 110-112页

作者：曾昭书朱运良杨静李晓雯郑州大学基础医学院法医学教研室河南郑州450052 郑州大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学教研室河南郑州450052

单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphisms,SNPs)约占人类的基因多态性的80%,是一种重要的基因多态性。人类基因组中的SNPs含量丰富,有约1000万个之多。与STRs相比,SNPs突变率更低,等位基因更少,扩增产物长度更短。目前SNPs与个... 详细信息

单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphisms,SNPs)约占人类的基因多态性的80%,是一种重要的基因多态性。人类基因组中的SNPs含量丰富,有约1000万个之多。与STRs相比,SNPs突变率更低,等位基因更少,扩增产物长度更短。目前SNPs与个人识别方面的相关研究较多,并有一些应用方面的尝试,但在一些关键问题上还缺乏完全成熟的解决方案,如核心个体识别SNPs的选择、扩增方案、分型平台等尚无定论。本文就这些问题进行探讨,旨在为进一步研究和实践应用提供参考。[第一段]

关键词：法医物证学单核苷酸多态性个人识别

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医学细胞生物与遗传学整合课程教材的建设

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基础医学教育 2019年第4期21卷 268-271页

作者：王宗霞闫少春吴涤周成江杨艳芳刘佳贾小娥毕艳楠包头医学院基础医学与法医学院细胞生物与遗传学教研室包头014040

为了适应培养现代化高素质合格医学人才的需要,将医学细胞生物学和医学遗传学两门课程深度融合成为一门课程,即医学细胞生物与遗传学。目前,基于医学本科的医学细胞生物与遗传学整合式课程的"纸质教材+新媒体资源"新形态教材... 详细信息

为了适应培养现代化高素质合格医学人才的需要,将医学细胞生物学和医学遗传学两门课程深度融合成为一门课程,即医学细胞生物与遗传学。目前,基于医学本科的医学细胞生物与遗传学整合式课程的"纸质教材+新媒体资源"新形态教材的建设仍是空白,因此,编写规范合理的、适用性较强的医学细胞生物与遗传学教材,对于提高整合课程的教学效果十分必要。

关键词：医学细胞生物与遗传学整合课程教材建设

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《医学细胞生物与遗传学》教学内容重组设计的探索与实践——以“肆虐的霍乱”为例

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知识经济 2021年第20期586卷 169-170页

作者：毕艳楠吴涤闫少春邹博王宗霞包头医学院基础医学与法医学院细胞生物与遗传学教研室 014040

《医学细胞生物与遗传学》是包头医学院应用于临床医学专业学生的整合教材。本文通过对整门教材的内容进行重组设计,并在2019级临床医学本科13、14班学生中开展实践,课程以“肆虐的霍乱”为例给出教学内容的重组设计,目的是实现细胞生... 详细信息

《医学细胞生物与遗传学》是包头医学院应用于临床医学专业学生的整合教材。本文通过对整门教材的内容进行重组设计,并在2019级临床医学本科13、14班学生中开展实践,课程以“肆虐的霍乱”为例给出教学内容的重组设计,目的是实现细胞生物学与遗传学专业知识的融会贯通,旨在培养学生的以细胞生物学与遗传学知识为基础的医学系统思维。从而实现《医学细胞生物与遗传学》这门课程的多元化教学创新。

关键词：医学细胞生物与遗传学教学创新教学内容重组设计课程思政

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《医学细胞生物与遗传学》早临床侵入式多元化教学模式创新研究

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知识经济 2021年第18期583卷 175-176页

作者：邹博闫少春吴涤毕艳楠王宗霞包头医学院基础医学与法医学院细胞生物与遗传学教研室 014040

在《医学细胞生物与遗传学》课程中展开早临床浸入式多元化教学模式的创新研究。通过改变教学理念、早临床浸入、情境创设、课堂重构、知识重组、问题提出及课程思政融入等多种方式,解决学生学习方法单一和缺乏主动性的问题,使教学更好... 详细信息

在《医学细胞生物与遗传学》课程中展开早临床浸入式多元化教学模式的创新研究。通过改变教学理念、早临床浸入、情境创设、课堂重构、知识重组、问题提出及课程思政融入等多种方式,解决学生学习方法单一和缺乏主动性的问题,使教学更好的与临床实际结合,实现以学生发展为中心的教学要求,提高学生的学习能力、临床思维能力和创新能力。

关键词：医学细胞生物与遗传学早临床浸入式多元化教学课程思政

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96个常染色体SNPs应用于亲权鉴定的研究

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中华医学遗传学杂志 2012年第1期29卷 28-33页

作者：李璨王黎封青川朱运良程晓丽孔祥东黄艳梅王文菲曾昭书郑州市中心医院妇产科（李璨）；郑州大学基础医学院寄生虫学教研室（王黎）医学遗传学及细胞生物学教研室（封青川、程晓丽）法医学教研室（朱运良、王文菲、曾昭书）第一附属医院产前诊断中心（孔祥东）；河南省新乡医学院基础医学院法医物证教研室（黄艳梅）河南省450007

目的探索用常染色体单核苷酸多态性（singlenucleotide polymorphisms，SNPs）进行亲权鉴定的可行性。方法下载HapMap（r27）的SNPs分型结果，用自行编写的计算机程序提取基因频率在世界11个人群中一致分布于0．30-0．70区间的SNPs，进... 详细信息

目的探索用常染色体单核苷酸多态性（singlenucleotide polymorphisms，SNPs）进行亲权鉴定的可行性。方法下载HapMap（r27）的SNPs分型结果，用自行编写的计算机程序提取基因频率在世界11个人群中一致分布于0．30-0．70区间的SNPs，进而选取互不连锁的96个SNPs整合于IlluminaGoldengate微珠芯片中，对3个父-子-母三联体亲权鉴定案例（共9份样品）进行SNPs分型，依分型结果计算出累积亲权指数（cumulative paternity index，CPI）等参数，并与上述案例的短串联重复序列（short tandem repeats，STRs）分型结果进行对比。结果案例l的被控父有9个SNPs或7个STRs不符合孟德尔遗传规律；案例2的被控母有13个SNPs或7个STRs不符合孟德尔遗传规律；案例3有1个SNP或0个STR不符合孟德尔遗传规律。以96个SNPs对案例3进行亲权鉴定，其CPI=1207，而以15个STRs对案例3进行亲权鉴定时其CPI=355869。结论当应用于亲权鉴定时，单个SNP的亲权排除率值一般不及单个STR的1／3。在排除亲权关系的案例中，就不符合孟德尔遗传规律的遗传标记个数占检测标记总数的比例而言，SNPs系统可能不如STR系统明显。由于SNPs的突变率极低，即使1个SNP位点不符合孟德尔遗传规律也能极大地降低CPI值，故SNPs应用于亲权鉴定时对检测方法有更高的要求。

关键词：亲权鉴定短串联重复序列单核苷酸多态性国际人类基因组单体型图计划累积亲权指数

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河南分离株阴道毛滴虫铁氧还蛋白基因序列分析

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郑州大学学报（医学版） 2008年第6期43卷 1117-1119页

作者：程晓丽温雯静刘晓东赵国强曾昭书郑红连建华薛长贵郑州大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学教研室郑州450001 郑州大学基础医学院寄生虫学教研室郑州450001 郑州大学基础医学院解剖学教研室郑州450001 郑州大学基础医学院微生物学与免疫学教研室郑州450001 郑州大学基础医学院法医学教研室郑州450001

目的:对河南分离株阴道毛滴虫铁氧还蛋白(Fd)基因突变进行检测分析。方法:采用改良法提取阴道毛滴虫全基因组DNA,应用特异性引物对Fd基因进行扩增,随机选取河南省内5个地区来源的10个虫株的Fd基因扩增片段直接进行双向测序,应用Chromas... 详细信息

目的:对河南分离株阴道毛滴虫铁氧还蛋白(Fd)基因突变进行检测分析。方法:采用改良法提取阴道毛滴虫全基因组DNA,应用特异性引物对Fd基因进行扩增,随机选取河南省内5个地区来源的10个虫株的Fd基因扩增片段直接进行双向测序,应用Chromas和Clustalx软件对测序结果进行分析,将测序所得Fd基因核苷酸序列与GenBank中的Fd基因(M33717)进行比对,对所得Fd基因的同源性进行分析。结果:河南省内5个地区来源的Fd基因的核苷酸序列无差异,与Fd基因(M33717)对比,在第200位发生碱基插入,插入碱基为ctg,与Fd基因M33717的同源性为99%。结论:经NIHGenBank基因命名委员会认定,本研究中Fd基因为新型基因,收录编号为EU652852。

关键词：阴道毛滴虫 DNA测序铁氧环蛋白

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问题导向的微视频教学资源在医学细胞生物与遗传学中的探索

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中国多媒体与网络教学学报（电子版） 2019年第10S期 16-17页

作者：刘佳王宗霞吴涤闫少春周成江杨艳芳贾小娥邹博毕艳楠王步云马宁包头医学院基础医学与法医学院细胞生物与遗传学教研室包头医学院基础医学与法医学院生物化学与分子生物学教研室包头医学院图书馆

在《医学细胞生物与遗传学》课程的建设中,对问题导向的微视频教学资源的制作和使用进行了实践,在包头医学院网络教学平台中展示,并对学生反馈进行问卷调查及统计分析。通过这些尝试探索问题导向的微视频教学资源在基础医学教学资源建... 详细信息

在《医学细胞生物与遗传学》课程的建设中,对问题导向的微视频教学资源的制作和使用进行了实践,在包头医学院网络教学平台中展示,并对学生反馈进行问卷调查及统计分析。通过这些尝试探索问题导向的微视频教学资源在基础医学教学资源建设的最佳途径。

关键词：问题导向微视频教学资源 PMVTR 医学细胞生物与遗传学

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河南汉族缺血性脑血管病患者凝血因子Ⅶ基因IVS7多态性

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郑州大学学报（医学版） 2011年第2期46卷 251-253页

作者：白峻瑜贺颖于海东封青川齐华郑红郑州大学基础医学院细胞生物学与医学遗传学教研室郑州450001 包头医学院第二附属医院神经外科包头014030

目的:探讨河南汉族人群中凝血因子Ⅶ(FⅦ)基因IVS7多态性与缺血性脑血管病(ICVD)的关系。方法:采用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法检测512例ICVD患者和560名正常对照者FⅦ基因IVS7位点的多态性,并进行基因型频率及等... 详细信息

目的:探讨河南汉族人群中凝血因子Ⅶ(FⅦ)基因IVS7多态性与缺血性脑血管病(ICVD)的关系。方法:采用聚合酶链反应-限制性片段长度多态性(PCR-RFLP)方法检测512例ICVD患者和560名正常对照者FⅦ基因IVS7位点的多态性,并进行基因型频率及等位基因频率的比较。结果:发现3种常见的基因型:H7H7、H7H6和H6H6;3种少见的基因型:H8H7、H8H6和H7H5;首次发现H6H4基因型。河南汉族H5、H6、H7和H8等位基因频率分别为48.0%、51.6%、0.2%和0.2%。ICVD组IVS7多态性H6H7基因型频率及H7等位基因频率均低于对照组(χ2=5.310和7.712,P=0.021和0.005)。结论:IVS7位点的H7等位基因可能是河南汉族人群ICVD发生的遗传保护因子。

关键词：凝血因子Ⅶ 基因多态性缺血性脑血管病河南汉族

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