检索结果-内蒙古大学图书馆

教育瞭望 2025年第2期 31-34页

作者：赵会娟北京中学二分校中国北京100020

随着互联网与多媒体等信息技术的发展,以及与教育的不断融合,学校的教育在理念、教学模式与媒介手段等方面都发生了相应的改变。面对新技术的到来,怎样利用其为教育服务,怎样将其与课程有效地结合,这成为研究者普遍关注的问题。最近10年... 详细信息

随着互联网与多媒体等信息技术的发展,以及与教育的不断融合,学校的教育在理念、教学模式与媒介手段等方面都发生了相应的改变。面对新技术的到来,怎样利用其为教育服务,怎样将其与课程有效地结合,这成为研究者普遍关注的问题。最近10年间,翻转课堂在国外被越来越多的学校所接受,并逐渐发展为教育教学改革的一股新浪潮,国内有关研究也初见端倪。本文以《中国的人口与分布》一课为例,探讨了基于电子书包的翻转课堂教学实践。

关键词：电子平板翻转课堂地理教学生本课堂

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

深化生态文明教育，引领学生全面发展

引用

环境教育 2025年第Z1期 114-115页

作者：林玉马志恒王君北京交通大学附属中学第二分校

北京交通大学附属中学（以下简称交大附中）第二分校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的完全中学。学校始建于1964年，毗邻众多科研院所和高等学府，教育环境得天独厚。2015年5月，学校加入交大附中教育集团，并更名为交大附中第二分校。...

北京交通大学附属中学（以下简称交大附中）第二分校是一所历史悠久、文化底蕴深厚的完全中学。学校始建于1964年，毗邻众多科研院所和高等学府，教育环境得天独厚。2015年5月，学校加入交大附中教育集团，并更名为交大附中第二分校。多年来，学校秉持“文化立校，科研兴校”的发展战略，以“求索·幸福”为核心价值追求，致力于建设一所富有生命动力的幸福学校，追求师生的价值实现和幸福感提升。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

实施单元教学,注重学科融合——书法教学实践案例简析

引用

书法教育 2025年第2期 36-43页

作者：郭勇任梅瑕北京市朝阳区教育科学研究院北京中学二分校

随着国家对教育改革的深入推进,素质教育成为教育发展的核心方向。2018年,全国教育大会上提出六个“下功夫”,为五育融合提供了政策基础,强调了德智体美劳全面发展的重要性。五育融合旨在打破传统教育中各学科之间的界限,实现知识的交... 详细信息

随着国家对教育改革的深入推进,素质教育成为教育发展的核心方向。2018年,全国教育大会上提出六个“下功夫”,为五育融合提供了政策基础,强调了德智体美劳全面发展的重要性。五育融合旨在打破传统教育中各学科之间的界限,实现知识的交叉融合和综合运用。在五育融合的背景下,书法教学需要创新和发展,在书法教学中融入德育、智育、体育和劳育,以适应新时代教育的需求。北京市朝阳区书法教学结合实际情况实施了单元式学科融合课程的研究和探索,立足学科融合,结合语文、政治、历史、地理、美术等学科开展了一系列实践课程,在真实情境下以问题为导向,充分激发学生的内驱力。

关键词：书法教学实践单元教学学科融合

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

全员跃动强体魄奠基终身赢未来——人大附中第二分校“全员运动会”实践案例

引用

体育教学 2025年第3期45卷 29-30页

作者：张媛媛赵梓越李阿娇郭彤彤中国人民大学附属中学第二分校 100097

在全国学校体育联盟(教学改革)专家团队的指导下,我校已经连续举办过三届“全员运动会”,此项工作得到学生、家长的热烈欢迎。学校每年将此项工作纳入年度工作计划,旨在通过全员参与,分队竞赛,特色项目与课课练的融合,促进学生体质健康... 详细信息

在全国学校体育联盟(教学改革)专家团队的指导下,我校已经连续举办过三届“全员运动会”,此项工作得到学生、家长的热烈欢迎。学校每年将此项工作纳入年度工作计划,旨在通过全员参与,分队竞赛,特色项目与课课练的融合,促进学生体质健康的全面发展,深化体育课程育人与家校社协同育人的机制。

关键词： “体育八条” 全员运动会全员育人

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

基于宏观辨识与微观探析的有机化学教学研究——以“乙醇”为例

引用

化学教与学 2025年第9期 15-18,9页

作者：王慧侯莹于少华北京师范大学第二附属中学未来科学城学校北京102209 中国人民大学附属中学第二分校北京100097 北京市昌平区教师进修学校北京102208

乙醇贴近生活,其官能团羟基是学生学习的第一个含氧官能团,是学生建立“结构决定性质”观念的重要教学内容。本文设计了“以生为本”的学生任务,通过完成总结乙醇物理性质、从氧化还原反应视角预测乙醇化学性质、实验检验乙醇化学性质... 详细信息

乙醇贴近生活,其官能团羟基是学生学习的第一个含氧官能团,是学生建立“结构决定性质”观念的重要教学内容。本文设计了“以生为本”的学生任务,通过完成总结乙醇物理性质、从氧化还原反应视角预测乙醇化学性质、实验检验乙醇化学性质、使用球棍模型拼插乙醇分子结构及其反应过程等任务,帮助学生逐步构建“结构—性质—应用”的基本观念,形成基于官能团和化学键认识有机化合物的一般思路,发展宏观辨识与微观探析核心素养。

关键词：乙醇模型拼插有机化合物核心素养

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

构建“人工智能+”模式:破解中小学人工智能教育困境的创新路径

引用

创新人才教育 2025年第2期 22-26页

作者：龚超戴艺深圳清华大学研究院下一代互联网研发中心广东深圳518057 中国人民大学附属中学第二分校北京100097

近年来,随着人工智能技术的迅猛发展“,人工智能+”模式逐渐成为中小学人工智能教育的重要实践路径。“人工智能+”模式通过多学科融合与协同创新,有助于更好地丰富教学场景、延展课时保障、激发创新思维、分担师资压力等。为推动“人... 详细信息

近年来,随着人工智能技术的迅猛发展“,人工智能+”模式逐渐成为中小学人工智能教育的重要实践路径。“人工智能+”模式通过多学科融合与协同创新,有助于更好地丰富教学场景、延展课时保障、激发创新思维、分担师资压力等。为推动“人工智能+”模式的有效实施,要进行科学的顶层设计、开展全员教师培训、构建开放教育生态以及打造共享案例平台。“人工智能+”模式不仅能够有效化解当前中小学人工智能教育的痛点问题,还为跨学科教育提供了创新方向,对提升学生核心素养、推动教育现代化具有重要意义。

关键词：教育创新人工智能+ 跨学科教学

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

从生活出发，打造建筑特色课程

引用

教育家 2025年第14期 51页

作者：杨非中国人民大学附属中学第二分校

中国人民大学附属中学第二分校是一所成立于1964年的完全中学，2021年增设小学部后，启动了校园改扩建工程。由于工地紧邻小学部，两者之间仅隔一条狭窄的甬道。透过小学部大厅与走廊的10扇窗户，可以清晰地看到外面施工的场景：排布整...

中国人民大学附属中学第二分校是一所成立于1964年的完全中学，2021年增设小学部后，启动了校园改扩建工程。由于工地紧邻小学部，两者之间仅隔一条狭窄的甬道。透过小学部大厅与走廊的10扇窗户，可以清晰地看到外面施工的场景：排布整齐的深坑、往来穿梭的挖掘机、头戴安全帽的忙碌身影，都深深地吸引着学生的注意力。学生们因好奇常常在课余时间去窥探工地现场。

关键词：

来源：评论

学校读者我要写书评

暂无评论

以“篆刻三要素”为核心——中国人民大学附属中学第二分校篆刻作业点评