【目的】探讨健康教育路径在颌面部整形手术患者中的应用价值。【方法】选取颌面部整形手术患者528例,根据患者意愿分为常规组及路径组,每组各264例。常规组采用传统的健康教育模式,路径组则遵循颌面部整形手术健康教育路径模式给予宣教。比较两组患者疼痛、焦虑、自尊、并发症发生率及护理满意度。【结果】路径组患者的疼痛、焦虑得分、术后并发症发生率低于常规组,而自尊得分、护理满意度高于常规组,差异均有统计学意义( P <0.05)。【结论】健康教育路径能有效缓解颌面部整形手术患者术后疼痛、降低并发症发生率、减轻患者焦虑情绪,增强患者自尊感,提高患者护理满意度。
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