检索结果-内蒙古大学图书馆

解剖学杂志 2000年第2期23卷 187-188页

作者：唐军民魏民张兰芬董芳徐玉敏王小方北京医科大学组织学与胚胎学系北京100083 北京医科大学计算机应用教研室北京100083 北京医科大学电教中心北京100083

'多媒体'已成为近年教学与信息交流最重要的方法和手段,把计算机多媒体技术引入组织学的形态教学,可对该学科传统的教学模式产生巨大的改革,即改变形态教学中抽象、枯燥、满堂灌的教学模式;对教学中平面与立体、结构与功能、静... 详细信息

'多媒体'已成为近年教学与信息交流最重要的方法和手段,把计算机多媒体技术引入组织学的形态教学,可对该学科传统的教学模式产生巨大的改革,即改变形态教学中抽象、枯燥、满堂灌的教学模式;对教学中平面与立体、结构与功能、静态到动态等关系有更形象的理解.同时,可使学生从死记硬背、死读书、读死书的学习方法中解脱出来,更快地掌握本学科的主要内容,为深入学习其他医学课程打下良好基础.组织学教学中,内容繁多,教学课时少,如能把组织学微观图像放大到计算机屏幕上,也可大大提高学生学习效果.此外,计算机多媒体教学课件的信息量大,集图、文、声、像为一体,具有形象生动,查询方便等优点,可使教学内容生动活泼,更能满足基础医学教学对直观性的要求.在利用计算机多媒体教学课件时,学生可自己操作计算机,脱离课本、脱离教师自学.可通过课件中各种真实的光、电镜标本照片和各种模式图,甚至三维立体或动画,集理论学习和标本观察为一体,达到更好的学习效果.

关键词：皮肤组织学计算机多媒体教学课件制作

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人参单体皂甙Bbl和Rgl对家兔骨骼肌细胞膜钙离子通道拮抗剂受体的作用

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北京医科大学学报 1994年第2期26卷 90-92页

作者：温淑荣阎晓竹李普马仕良北京医科大学药理学教研室北京医科大学计算机应用教研室北京医科大学细胞学教研室山西省职工医学院药理教研室

以家兔骨骼肌组织提取细胞膜ＤＨＰ受体的粗制品及提纯制品，经聚丙烯酰胺凝胶电泳。结果表明，骨骼肌细胞膜ＤＨＰ受体蛋白亚单位的分子量为１７０、１４０、５５和３３ｋ。采用３ＨＰＮ２００－ｌｌ０与ＤＨＰ受体进行受体结合实验，... 详细信息

以家兔骨骼肌组织提取细胞膜ＤＨＰ受体的粗制品及提纯制品，经聚丙烯酰胺凝胶电泳。结果表明，骨骼肌细胞膜ＤＨＰ受体蛋白亚单位的分子量为１７０、１４０、５５和３３ｋ。采用３ＨＰＮ２００－ｌｌ０与ＤＨＰ受体进行受体结合实验，其ＫＤ为２，５ｎｍｏｌ／ＬＢｍａｘ为５８．９ｐｍｏｌ／ｍｇ。人参单体皂甙Ｒｂ１表现出抑制ＤＨＰ受体的作用，ＩＣ５０为１２０ｕｇ／ｍｉ而人参单体皂甙Ｒｇ１则无明显作用。

关键词：人参皂甙 DHP受体钙通道阻滞剂

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Internet文件传输服务FTP

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医疗设备信息 1998年第2期13卷 49-49,51页

作者：周宇菲戴宗基郑凤北京医科大学计算机应用教研室

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远程登录Telnet服务

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医疗设备信息 1998年第2期13卷 50-51页

作者：周宇菲郑凤戴宗基北京医科大学计算机应用教研室

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怎样连入Internet

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中国医疗设备 1997年第3期 39-5页

作者：徐玉敏郑凤载宗基北京医科大学计算机应用教研室

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数字人体下肢筋膜重建经线与经络线形态学相似性的计算机化研究

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解剖学报 2008年第2期39卷 219-222页

作者：王春雷卞静原林王军钟镭阮蕾邓志全边芮王升旭黄泳南方医科大学人体解剖学教研室广州510515 中山大学科学计算与计算机应用研究所广州510275 南方医科大学针灸教研室广州510515

目的利用计算机自动标识与三维重建技术,探索人体下肢筋膜类间隙结缔组织与经络经线形态位置相似性的证据及规律。方法获取虚拟中国人男1号(VCH-M1)数据集,截取左腿区域,利用计算机软件,首先提取肌肉信号,完成去噪处理;然后通过边缘检测... 详细信息

目的利用计算机自动标识与三维重建技术,探索人体下肢筋膜类间隙结缔组织与经络经线形态位置相似性的证据及规律。方法获取虚拟中国人男1号(VCH-M1)数据集,截取左腿区域,利用计算机软件,首先提取肌肉信号,完成去噪处理;然后通过边缘检测,求出肌肉轮廓点的凸包;最后完成对间隙结缔组织的标记,并对标记的间隙结缔组织利用3D-Doctor软件进行三维重建。结果通过对虚拟人体下肢间隙结缔组织计算机自动识别标记,并对标记的间隙结缔组织进行三维重建,得到了与传统中医经络图谱描述相似的重建虚拟经线。结论本实验结果说明,南方医科大学人体解剖学教研室和中山大学科学计算与计算机应用研究所合作开发的将虚拟人体数据集应用于经络研究的计算机工具,可对虚拟人体下肢间隙结缔组织进行自动识别标记,并三维重建出虚拟筋膜经线,在一定程度上避免了筋膜重建手工识别过程中产生的人为因素误差,对于研究人体筋膜类间隙结缔组织与经络是否存在形态位置相关性有重要意义。

关键词：经络筋膜间隙结缔组织自动标识三维重建数字解剖虚拟人

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一种基于B/ S模式构造数据库系统的方法

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计算机系统应用 1999年第1期8卷 40-41页

作者：周宇菲郭永青北京医科大学计算机应用教研室 100083

本文先阐述了当今大型数据库管理系统流行的新技术模式（Ｂｒｏｗｓｅｒ／Ｓｅｒｖｅｒ模式）的基本原理，接着通过实例介绍了在ＷｉｎｄｏｗｓＮＴＷｅｂ服务器上构造基于此模式的数据库，以及利用微软新技术ＡＳＰ对数据库进行访... 详细信息

本文先阐述了当今大型数据库管理系统流行的新技术模式（Ｂｒｏｗｓｅｒ／Ｓｅｒｖｅｒ模式）的基本原理，接着通过实例介绍了在ＷｉｎｄｏｗｓＮＴＷｅｂ服务器上构造基于此模式的数据库，以及利用微软新技术ＡＳＰ对数据库进行访问的方法。

关键词：数据库系统浏览器/服务器 Web

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INTERNET将改变人们的观念和工作方式

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中国医疗设备 1997年第2期 28-29页

作者：徐玉敏载宗基郑凤北京医科大学计算机教研室

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医德教育评价体系的建立研究与实践

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中华医学教育探索杂志 2019年第3期18卷 227-230页

作者：胡树煜锦州医科大学公共基础学院计算机应用教研室 121001

通过对医德教育评价体系现状的分析,根据医德教育评价体系遵从的科学性原则、目标性原则、完整性原则、实用性原则和多那比第安原则,从体系结构、教育过程、教育结果三方面建立了医德教育评价体系。该体系分为3个一级指标、12个二级指标... 详细信息

通过对医德教育评价体系现状的分析,根据医德教育评价体系遵从的科学性原则、目标性原则、完整性原则、实用性原则和多那比第安原则,从体系结构、教育过程、教育结果三方面建立了医德教育评价体系。该体系分为3个一级指标、12个二级指标、37个三级指标,并进行了理论考证和实践应用。该医德教育评价体系的建立,能考核院校在医德教育方面的重视程度和所做的大量具体工作,对医德教育评价起到促进作用,为各医学院校在医德教育评价方面提供借鉴。

关键词：医德医德教育评价体系医学教育标准

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医学院校公共基础课程学业水平评价体系改革研究与实践

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中华医学教育探索杂志 2017年第7期16卷 657-660页

作者：胡树煜锦州医科大学公共基础学院计算机应用教研室 121000

通过分析公共基础课程学业水平评价现状与存在问题,从公共基础课程总体培养目标、教学模式、教学及评价过程、评价指标分级及权重四方面,建立了公共基础课程过程性考查与能力评价为主的学业水平体系.根据该体系进行了有效的测量和验证,... 详细信息

通过分析公共基础课程学业水平评价现状与存在问题,从公共基础课程总体培养目标、教学模式、教学及评价过程、评价指标分级及权重四方面,建立了公共基础课程过程性考查与能力评价为主的学业水平体系.根据该体系进行了有效的测量和验证,取得良好效果.该体系有利于学生正确掌握学习现状、对学习过程积极进行反思,从而使其能更好地把握学习方法.该体系可以作为同类院校相关改革的有益参考.

关键词：公共基础课程学业水平评价体系过程性考查能力评价

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