检索结果-内蒙古大学图书馆

中华护理教育 2015年第3期12卷 167-171页

作者：张欣张欢张慧绳宇北京协和医学院护理学院基础教研室北京市100730

目的调查临床实习环境对护理本科生职业自我效能感和职业认同的影响。方法采用临床实习环境评价量表、职业自我效能问卷和职业认同问卷对165名护理本科学生进行调查。结果护理本科生临床实习环境评价、职业自我效能及职业认同总分分别为... 详细信息

目的调查临床实习环境对护理本科生职业自我效能感和职业认同的影响。方法采用临床实习环境评价量表、职业自我效能问卷和职业认同问卷对165名护理本科学生进行调查。结果护理本科生临床实习环境评价、职业自我效能及职业认同总分分别为(115.60±21.21)分、(86.02±10.41)分和(55.88±10.64)分。临床实习环境评价与职业自我效能(r=0.378,P<0.01)、职业认同(r=0.320,P<0.01)存在正相关关系。结论早期接触临床对学生职业情感的积极引导至关重要,创建一个良好的、支持性的临床学习环境,是促进职业自我效能和职业信念形成的根本。

关键词：学生护理临床实习环境职业自我效能职业认同

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护理虚拟仿真实验中心的建设思路

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中华医学教育杂志 2015年第2期35卷 250-252页

作者：康晓凤梁涛李玉玲余洁清陈京立北京协和医学院护理实验中心 100144 北京协和医学院护理学院临床教研室 100144

虚拟仿真实验中心是实现理论教学到床边实践的重要教学场所,而基于虚拟仿真实验中心的实验教学在提高学生的临床能力和创新能力等方面发挥了重要的作用.本文阐述了护理虚拟仿真实验中心建设的意义、特征,总结了护理虚拟仿真实验中心的... 详细信息

虚拟仿真实验中心是实现理论教学到床边实践的重要教学场所,而基于虚拟仿真实验中心的实验教学在提高学生的临床能力和创新能力等方面发挥了重要的作用.本文阐述了护理虚拟仿真实验中心建设的意义、特征,总结了护理虚拟仿真实验中心的建设思路,包括开发情景模拟教学课程、评价仿真产品的信效度、选购适合的仿真产品、获得开设模拟课程的后勤支持、建设高仿真模拟实验室等.

关键词：模拟实验室护理教育实验室建设

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危重症患者ICU综合征发生状况及其影响因素研究

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护理学杂志 2015年第19期30卷 27-31页

作者：董亮李尊柱李欣绳宇首都医科大学附属北京朝阳医院呼吸科北京 102218 北京协和医院重症医学科北京协和医学院护理学院基护教研室

目的调查危重症患者ICU综合征的发生率,探讨ICU综合征发生的影响因素。方法便利抽取北京市2所三级甲等医院ICU接受治疗的253例危重症患者,采取一般资料问卷、疾病相关资料调查表、ICU环境压力源量表、A型行为类型量表进行调查,采用ICU... 详细信息

目的调查危重症患者ICU综合征的发生率,探讨ICU综合征发生的影响因素。方法便利抽取北京市2所三级甲等医院ICU接受治疗的253例危重症患者,采取一般资料问卷、疾病相关资料调查表、ICU环境压力源量表、A型行为类型量表进行调查,采用ICU意识模糊评估法(CAM-ICU)诊断ICU综合征。结果 74例患者发生ICU综合征,发生率为29.2%。Logistic回归分析显示,ICU综合征的影响因素分别为年龄、使用有创机械通气、ICU住院时间、A型性格、APACHEⅡ评分、ICU的物理环境(P<0.05,P<0.01)。结论危重症患者ICU综合征的发生较为常见。高龄、使用有创机械通气、ICU住院时间长、A型性格、APACHEⅡ评分、物理环境是ICU综合征发生的主要危险因素,护士应针对患者存在的危险因素进行干预,以预防ICU综合征的发生。

关键词：重症监护病房危重症患者 ICU综合征 A型性格影响因素

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健康女大学生四时节令“肝主疏泄”功能状况调查研究

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世界中西医结合杂志 2015年第11期10卷 1568-1570页

作者：赵勇杜彩凤梁文静谷加族赵燕山西中医学院护理学院中医护理教研室山西晋中030619 山西中医学院基础医学院中医诊断教研室山西晋中030619 北京中医药大学基础医学院中医诊断系北京100029

目的探讨"肝主疏泄"功能随四时节令变化在生理表现上的差异性。方法运用临床流行病学调查的手段和方法,选择春分、夏至、秋分、冬至四个节令作为四季的观察时点,从躯体、心理两个层面,对大学二年级健康女学生进行追踪观察。... 详细信息

目的探讨"肝主疏泄"功能随四时节令变化在生理表现上的差异性。方法运用临床流行病学调查的手段和方法,选择春分、夏至、秋分、冬至四个节令作为四季的观察时点,从躯体、心理两个层面,对大学二年级健康女学生进行追踪观察。结果处于健康状态的大二女学生,在躯体和心理两个维度,表现出冬至得分最高,夏至得分次之,春分、秋分得分相对较低的状况。结论将"肝主疏泄"与"五脏应四时"的理论相结合,通过对健康女大学生的纵向追踪调查,发现"肝主疏泄"的功能随四时节令阳气生长收藏而不断变化,为进一步探讨"肝主疏泄"的功能随四时节令变化的规律提供了一定的依据。

关键词：肝主疏泄健康五脏应四时

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护理专业大学生在中学生二手烟防控教育中的作用

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中华现代护理杂志 2014年第36期20卷 4563-4566页

作者：徐晓华唐悦陈晓晓梁涛北京协和医学院护理学院 100144 北京大学儿童青少年卫生研究所 100191 温州医科大学附属第一医院CCU 325015 北京协和医学院临床教研室 100144

目的：探讨护理专业大学生对中学生进行被动吸烟控烟教育能否使青少年对二手烟的知信行得到提升。方法在北京市某中学选取91名初二学生，以护理专业本科毕业临床实习学生作为教育者，对他们进行控烟教育，在干预前后分别应用青少年与被... 详细信息

目的：探讨护理专业大学生对中学生进行被动吸烟控烟教育能否使青少年对二手烟的知信行得到提升。方法在北京市某中学选取91名初二学生，以护理专业本科毕业临床实习学生作为教育者，对他们进行控烟教育，在干预前后分别应用青少年与被动吸烟调查问卷进行调查，比较干预前后青少年被动吸烟的知识、态度和行为的不同。采用SPSS 18．0统计学软件进行数据的处理，计数资料采用χ2检验，等级资料采用秩和检验，以P＜0．05为差异有统计学意义。结果研究对象基线被动吸烟率为58．2％，多形式干预后，中学生对被动吸烟的知识、态度、行为有所提升，对“吸烟危害健康”“被动吸烟危害健康”“吸入二手烟易导致心脏病”“低焦油卷烟危害小”的知晓率较干预前分别上升了11．0％，18．7％，15．3％，15．3％，差异有统计学意义（χ2值分别为6．852，13．401，4．321，4．397；P ＜0．05）。认为“成年人吸烟是正常行为”“吸烟前应征求周围人意见”“赞成公共场所禁烟”“总是、经常要求他人不在自己面前吸烟”“鼓励父母戒烟”的人数分别较干预前上升了20．8％，14．3％，17．5％，19．8％，16．5％，差异有统计学意义（χ2／Z值分别为8．126，4．604，5．660，－4．074，5．385；P＜0．05）。结论护理专业大学生作为二手烟控烟教育者能提高中学生对被动吸烟相关知识的认识，使其对被动吸烟态度发生正向改变，促使其主动采取行为抵制被动吸烟。

关键词：学生,护理中学生二手烟

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护理服务落实情况及病人满意度调查与分析

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中国护理管理 2013年第1期13卷 92-94页

作者：马伟光刘华平北京协和医学院护理学院临床护理学教研室 100730 北京协和医学院护理学院

目的:通过对住院病人的满意度和护理服务落实情况进行调查,以患者的感知质量反映护理服务中的薄弱环节,为提高护理服务质量提供参考。方法:采用《病人满意度与护理服务落实情况调查问卷》对某地区4所医院199名住院病人进行问卷调查。结... 详细信息

目的:通过对住院病人的满意度和护理服务落实情况进行调查,以患者的感知质量反映护理服务中的薄弱环节,为提高护理服务质量提供参考。方法:采用《病人满意度与护理服务落实情况调查问卷》对某地区4所医院199名住院病人进行问卷调查。结果:4家医院住院病人的平均满意度得分为(9.400±0.997)分,其中内科和ICU住院病人满意度高于外科;各项护理服务落实度中评价得分最高的项目是护患沟通,最低的是用药指导,而用药指导的落实度与病人总体满意度的相关性最强。结论:护理管理者应充分发挥护理服务落实度评价对护理质量评价的导向功能,及时落实护理服务的薄弱环节,以不断改进护理质量,提高病人的满意度。

关键词：病人满意度护理服务落实度

来源：评论

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北京大学医学部药学专业学生参加“自我评价”网络学习状况的调查与分析

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中华医学教育杂志 2014年第5期34卷 749-752页

作者：俞赤卉王月丹沈惠麒张丝艳孙静宋雅然刘宇陈磊曾慧北京大学医学部教育处教育评价办公室 100191 北京大学基础医学院免疫学系 100191 北京大学医学部教育教学督导组 100191 北京大学医学部教育处心理咨询中心 100191 北京大学护理学院社区护理学教研室 100191 北京大学公共卫生学院 100191 北京大学医学部教育处 100191 北京大学医学部教育处教务办公室 100191

为了探寻医学院校学生参与网络学习的状况,对参与“自我评价”网络学习的北京大学医学部2010级药学专业110名学生进行了问卷调查,发现网站内容新颖有利于促进学生学习;学生希望在网络学习过程中能够得到教师面对面的指导;通过评奖、记... 详细信息

为了探寻医学院校学生参与网络学习的状况,对参与“自我评价”网络学习的北京大学医学部2010级药学专业110名学生进行了问卷调查,发现网站内容新颖有利于促进学生学习;学生希望在网络学习过程中能够得到教师面对面的指导;通过评奖、记录成绩等方式能够激励学生参加网络学习.

关键词：自我评价网络学习调查分析

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护理学基础课程阶段性学习教学方法应用的效果

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中华护理杂志 2012年第7期47卷 630-632页

作者：张欣马伟光邓寒羽绳宇北京协和医学院护理学院基础护理教研室北京市100730

目的探究护理学基础课程阶段性学习教学方法在护理专业本科学生不同学习阶段应用的效果。方法选择2007级护理专业本科学生57名为试验组,将护理学基础课程学习分为3个阶段,应用阶段性学习教学方法;选择2006级护理专业本科学生59名为对照... 详细信息

目的探究护理学基础课程阶段性学习教学方法在护理专业本科学生不同学习阶段应用的效果。方法选择2007级护理专业本科学生57名为试验组,将护理学基础课程学习分为3个阶段,应用阶段性学习教学方法;选择2006级护理专业本科学生59名为对照组,在护理学基础课程教学中,采用常规教学法。比较两组的教学效果。结果在临床护理课程学习阶段(阶段2),试验组护理学基础知识和技能得分分别为(71.56±6.90)分和(91.35±5.24)分,对照组护理基础知识和基础技能得分分别为(62.05±9.63)分和(86.00±11.89)分,两组比较差异均有统计学意义(P均<0.01)。试验组毕业综合考核成绩(89.03±5.10)分,高于对照组(86.52±5.94)分(P<0.05),其中在资料收集及病历书写、评判性思维方面得分高于对照组(P<0.05)。结论护理学基础课程阶段性学习教学方法应用于临床护理课程学习中是行之有效的。

关键词：教育,护理,学士护理学基础教学方法

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120名军队非现役文职护理骨干工作支持网及焦虑水平分析

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护理学报 2013年第6期20卷 71-73页

作者：王兰珍章洁丁朝晖张银玲康晓凤中国人民解放军北京军区总医院京西医院北京100144 中国人民解放军广州军区武汉总医院干一科湖北武汉430070 中国人民解放军北京军区司令部门诊部心理咨询室北京100144 第四军医大学护理学院人文教研室陕西西安710032 北京协和医学院护理学院北京100144

目的了解军队非现役文职护理骨干的工作支持网及焦虑水平,以期为军队加强非现役文职护理队伍的建设提供借鉴。方法采用工作支持网自评问卷和Zung氏焦虑自评量表,对120名军队非现役文职护理骨干的工作支持来源和焦虑水平进行测评,采用单... 详细信息

目的了解军队非现役文职护理骨干的工作支持网及焦虑水平,以期为军队加强非现役文职护理队伍的建设提供借鉴。方法采用工作支持网自评问卷和Zung氏焦虑自评量表,对120名军队非现役文职护理骨干的工作支持来源和焦虑水平进行测评,采用单因素分析,比较不同人口学特征和不同工作支持水平间护理骨干的焦虑水平差异。结果军队非现役文职护理骨干的工作支持主要来自家庭、亲友等非正式工作支持系统,来自单位的正式工作支持不足;文职护理骨干焦虑得分为(34.12±7.69)分,高于我国正常人常模(t=6.107,P=0.000)。不同年龄、婚姻状况、工作年限、职称、学历者的焦虑水平差异无统计学意义,但工作年限>10年者焦虑水平明显高于6～10年者(P=0.031),工作支持好的护理骨干焦虑程度低(P=0.044)。结论优化工作支持,可以改善军队非现役文职护理骨干的焦虑情绪。

关键词：非现役文职护士护理骨干工作支持焦虑

来源：评论

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某地区4所医院护理不良事件发生情况调查与分析

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中国护理管理 2012年第6期12卷 52-54页

作者：马伟光刘华平北京协和医学院护理学院临床护理学教研室 100730 北京协和医学院护理学院

目的:了解医院环境中护理不良事件的发生情况。方法:采用自制"护理不良事件调查表"对某地区4所医院内科、外科、ICU等临床科室的388名护士工作中发生护理不良事件情况进行调查。结果:病人所遭受的医源性损伤与护士遭受不良事... 详细信息

目的:了解医院环境中护理不良事件的发生情况。方法:采用自制"护理不良事件调查表"对某地区4所医院内科、外科、ICU等临床科室的388名护士工作中发生护理不良事件情况进行调查。结果:病人所遭受的医源性损伤与护士遭受不良事件之间发生频率呈正相关关系;40岁以下护士、合同制护士和中专学历护士护理不良事件发生频率较高;ICU护士护理不良事件总体发生频率高于内、外科。结论:护理管理者应加强对高危科室和重点人群的管理,以减少或避免各类护理不良事件的发生。

关键词：护理不良事件安全

来源：评论

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