检索结果-内蒙古大学图书馆

外语学刊 2025年第1期 78-85页

作者：谈佳北京外国语大学法语语言文化学院北京100089

本文梳理了法国阿歇特出版社中学英语教材Teen Time的价值观呈现方式。研究发现,教材选择呈现的价值元素,不仅对应欧洲价值观调查揭示的法国人坚持的价值观,同时也是英语素材所承载的目的语国家所认同的价值观,反复出现的“社团活动、... 详细信息

本文梳理了法国阿歇特出版社中学英语教材Teen Time的价值观呈现方式。研究发现,教材选择呈现的价值元素,不仅对应欧洲价值观调查揭示的法国人坚持的价值观,同时也是英语素材所承载的目的语国家所认同的价值观,反复出现的“社团活动、规则意识、文化多样性和生态保护”,反映出在与他人、与社会以及与自然关系上法国与英语国家的共同态度和期许。Teen Time通过标题引领、图文呼应和文化板块拓展深入的呈现方式,传递价值观,并设置层层任务,让学习者在行动中体验,将价值观内化于心、外化于行,实现外语教学的育人功能,其价值观的选取角度和呈现方式对我国中学外语教材的编写具有一定的借鉴意义。

关键词：价值观呈现方式法国英语教材中学行动中体验

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论伊夫·博纳富瓦的“在场”戏剧观

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戏剧文学 2025年第2期 75-80页

作者：唐毅牛晓帆兰州交通大学外国语学院北京外国语大学法语语言文化学院

法国当代诗人和莎剧翻译家博纳富瓦以诗体形式翻译莎士比亚戏剧的做法为他赢得了广泛赞誉。他致力于通过对等的节奏转换来传递戏剧内在的诗意,并在具有音乐性的“在场”之中重建莎剧的韵律美。同时,他创作过一种“戏剧诗歌”,力求在剧... 详细信息

法国当代诗人和莎剧翻译家博纳富瓦以诗体形式翻译莎士比亚戏剧的做法为他赢得了广泛赞誉。他致力于通过对等的节奏转换来传递戏剧内在的诗意,并在具有音乐性的“在场”之中重建莎剧的韵律美。同时,他创作过一种“戏剧诗歌”,力求在剧本、人物、演员、观众之间建立直接且即刻的有机联系,并展示某种整体的“在场”体验,最终建构起以“主体-节奏-在场-诗意”为核心的戏剧观。博纳富瓦翻译的法语剧本,展现了与莎士比亚原作相契合的强烈节奏感,以及即时且充满情感的诗意韵味。

关键词：博纳富瓦在场莎士比亚戏剧戏剧诗歌

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延续与转向：21世纪意大利戏剧管窥

引用

戏剧(中央戏剧学院学报) 2025年第2期 77-100页

作者：张帆郎艺董丹北京外国语大学国际新闻与传播学院北京外国语大学国际商学院北京外国语大学欧洲语言文化学院意大利语教研室

本文主要探讨意大利戏剧在全球化与数字化语境下的文化坚守与创新。其以古典遗产为根基，通过青少年教育、即兴喜剧现代重构激活传统，同时融入先锋实验如打破文本限制、融合方言与跨媒介叙事，形成传统与实验共生的生态。技术层面，线... 详细信息

本文主要探讨意大利戏剧在全球化与数字化语境下的文化坚守与创新。其以古典遗产为根基，通过青少年教育、即兴喜剧现代重构激活传统，同时融入先锋实验如打破文本限制、融合方言与跨媒介叙事，形成传统与实验共生的生态。技术层面，线上演出、虚拟现实及人工智能催生虚实交融的“混合生态”，但戏剧的现场性本质仍被强调。社会参与上，移民题材、社区项目推动多元文化融合，赋能边缘群体，并通过政策扶持打破精英化壁垒。21世纪意大利戏剧的核心命题在于：如何在跨界实验中平衡本土认同，延续戏剧作为“现场艺术”的文化使命。

关键词：意大利戏剧古希腊戏剧虚拟舞台

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西巴尔干国家人才流失困境——基于推拉理论的分析

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欧亚经济 2025年第1期 103-123,132,134页

作者：王新雨北京外国语大学欧洲语言文化学院

冷战结束后,西巴尔干各国经历了严重的人才流失,欧盟国家成为主要的移民目的地。基于推拉理论的视角,西巴尔干地区人才流失是推拉因素交织而成的结果。西巴尔干国家经济、教育、政治、社会保障等方面落后于欧盟国家,形成移民推力,欧盟... 详细信息

冷战结束后,西巴尔干各国经历了严重的人才流失,欧盟国家成为主要的移民目的地。基于推拉理论的视角,西巴尔干地区人才流失是推拉因素交织而成的结果。西巴尔干国家经济、教育、政治、社会保障等方面落后于欧盟国家,形成移民推力,欧盟国家优越的社会经济条件则对西巴尔干各国人才形成移民拉力。此外,欧盟的签证自由化政策与欧盟国家的移民政策也对西巴尔干人才流失起到重要的拉动作用。大规模人才流失短期内会增加西巴尔干各国侨汇收入,缓解贫困,但长期将使各国人力资本枯竭,创新潜能耗尽,财政和社会资源浪费,加剧西巴尔干与欧盟之间的经济与社会发展差距,移民推力和拉力在这一过程中被强化,进而造成人才流失的循环困境。作为西巴尔干地区人才流失的主要目的地和最大的受益者,欧盟只有和西巴尔干各国共同努力,促进该地区经济社会发展,同时提升各国加入欧盟前景的可信度,西巴尔干国家加快“入盟”进程,才能使该地区人才流失问题得到缓解。

关键词：西巴尔干人才流失推拉理论移民政策

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中法人文交流60周年:动因、成果与前景

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法语国家与地区研究(中法文) 2025年第1期29卷 1-11页

作者：王鲲北京外国语大学法语语言文化学院

本文通过回顾中法建交60年来两国在人文交流各领域取得的务实合作成果,展示了人文交流对于双边关系的重要性,探讨了发展人文交流的根本动因,分析了未来人文交流领域的合作机遇和风险挑战,展望了两国人文交流在巩固中法传统友谊、推动新... 详细信息

本文通过回顾中法建交60年来两国在人文交流各领域取得的务实合作成果,展示了人文交流对于双边关系的重要性,探讨了发展人文交流的根本动因,分析了未来人文交流领域的合作机遇和风险挑战,展望了两国人文交流在巩固中法传统友谊、推动新型国际关系发展以及全球治理合作方面存在的愿景。

关键词：中法人文交流中法建交60周年合作与展望

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从“饭圈”乱象看中国青年网络社群的建构和行为逻辑——以“CP粉”群体社交平台互动为例

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青年探索 2025年第2期 88-100页

作者：武亦文奥利维耶·贝洛·马丁王鲲西安外国语大学欧洲学院不详北京外国语大学法语语言文化学院

新时代的青年是网络原住民,既推动了网络文化的形成与发展,也深受网络文化的影响。党的二十届三中全会明确提出健全网络综合治理体系,要求健全网络生态治理长效机制。“饭圈”乱象是网络综合治理的重点工作之一,加强对“饭圈”的研究具... 详细信息

新时代的青年是网络原住民,既推动了网络文化的形成与发展,也深受网络文化的影响。党的二十届三中全会明确提出健全网络综合治理体系,要求健全网络生态治理长效机制。“饭圈”乱象是网络综合治理的重点工作之一,加强对“饭圈”的研究具有重要意义。文章认为,“饭圈”群体建构和行动逻辑的特殊性是导致乱象的根源。以网络青年亚文化现象的“CP粉”群体为例,依据法国社会学家麦克雷的网络群体建构理论,通过非参与式观察法,聚焦“饭圈”的微观层面即内部构成,分析以“CP粉”为代表的网络社群的建立、维护以及群体认同的传递等机理。文章基于当下“饭圈”发展现状提出网络空间治理的对策建议,即国家层面加强立法,建立网络追责制度,并加强对“粉丝”群体的教育以及引导青少年自我身份构建,丰富网络文化,促进网络空间良性发展。

关键词： “饭圈”乱象网络空间青年网民网络文化社交平台

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罗马尼亚和保加利亚结束13年申根之路

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世界知识 2025年第1期 38-39页

作者：彭裕超卢梓源北京外国语大学欧洲语言文化学院北外巴尔干研究中心

2024年12月12日,欧盟司法和内政事务理事会正式批准了罗马尼亚和保加利亚全面加入申根区的决议,两国于2025年1月1日起正式成为申根区成员国。这意味着两国长达13年的加入申根之路终于画上句号。两国漫长的申根进程1985年,比利时、德国... 详细信息

2024年12月12日,欧盟司法和内政事务理事会正式批准了罗马尼亚和保加利亚全面加入申根区的决议,两国于2025年1月1日起正式成为申根区成员国。这意味着两国长达13年的加入申根之路终于画上句号。两国漫长的申根进程1985年,比利时、德国、法国、卢森堡和荷兰政府在小镇申根签署协议,创建申根区。这个小镇此后便成为“欧盟内部开放边界”的代名词。经历数轮扩大和多年实践,申根区的制度体系不断完善,并同入盟进程建立起了法律联系。目前申根区包括29个成员国。

关键词：荷兰政府开放边界保加利亚罗马尼亚欧盟卢森堡比利时

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古安“序列教学法”:背景、内容与意义

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法语国家与地区研究(中法文) 2025年第2期 42-55页

作者：宋碧珺傅荣中国政法大学外国语学院北京外国语大学法语语言文化学院

人们在回溯世界外语教学史上层出不穷的教学法时,大多会自然地想到语法−翻译法、直接法、听说法、视听说法、交际法等。然而早在语法−翻译法之后,法国人弗朗索瓦·古安倡导的“序列教学法”就在19世纪的欧洲语言教学改革中扮演了举... 详细信息

人们在回溯世界外语教学史上层出不穷的教学法时,大多会自然地想到语法−翻译法、直接法、听说法、视听说法、交际法等。然而早在语法−翻译法之后,法国人弗朗索瓦·古安倡导的“序列教学法”就在19世纪的欧洲语言教学改革中扮演了举足轻重的角色,为直接法的诞生与发展奠定了坚实的理论和实践基础。古安基于对语言习得过程的细致观察,提出的教学观非常贴合人的思维模式和日常生活,体现了以人为本的教学理念。他对二语交际功能的观照,对学习者个体性、主观能动性与人文性的关注,对学习者认知过程的重视,以及对学校语言教育宗旨的阐释等,极具启示和参照意义。目前为止,我国外语学界,包括法语学界对此专题的深入研究鲜见。本文将运用加拿大学者克劳德·热尔曼创建的分析外语教学法流派“四观模型”,从语言观、学习观、教学观和教学法观层面解读古安教学法的前世今生和核心内涵,以揭示其学理特征及其应有的历史地位。

关键词：古安序列教学法语言教学改革

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“边境语言能力”多人谈

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语言战略研究 2025年第3期10卷 61-65页

作者：戴庆厦王锋梁晓波陈春华马晓雷贾媛董希骁中央民族大学中国社会科学院语言研究所国防科技大学军政基础教育学院军事外语系国防科技大学外国语学院北京外国语大学欧洲语言文化学院

从边境语言属性谈边境语言能力戴庆厦(中央民族大学)边境语言因其分布在国家的边境而得名。其中一部分语言在邻国也有分布,被称为“跨境语言”。提高边境语言能力,是振兴国家必须研究和解决的一项工作,也是中国语言文字工作必不可少的... 详细信息

从边境语言属性谈边境语言能力戴庆厦(中央民族大学)边境语言因其分布在国家的边境而得名。其中一部分语言在邻国也有分布,被称为“跨境语言”。提高边境语言能力,是振兴国家必须研究和解决的一项工作,也是中国语言文字工作必不可少的组成部分。语言能力受语言属性的制约,所以要提高边境语言能力,必须对其属性有正确的、科学的认识。

关键词：语言文字工作语言属性国家边境跨境语言边境语言能力

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《法语国家与地区研究(中法文)》稿约

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法语国家与地区研究(中法文) 2025年第2期 F0003-F0003页

作者：《法语国家与地区研究(中法文)》编辑部无不详北京外国语大学法语语言文化学院

《法语国家与地区研究(中法文)》(Etudes francophones)是北京外国语大学法语语言文化学院主办、以法语国家与地区研究为核心的中法文学术期刊。它以法语国家与地区为研究对象,涉及相关人文、社科领域的研究,不仅包括区域研究的传统研... 详细信息

《法语国家与地区研究(中法文)》(Etudes francophones)是北京外国语大学法语语言文化学院主办、以法语国家与地区研究为核心的中法文学术期刊。它以法语国家与地区为研究对象,涉及相关人文、社科领域的研究,不仅包括区域研究的传统研究领域,如政治、经济、社会、文化、地理、历史等,也涵盖法语语言与教学、文学、翻译等领域的研究和思考。向本刊投稿前,请您务必仔细阅读以下事项,投稿即视为同意;如不同意,请在刊发前向编辑部特别声明。

关键词：北京外国语大学视为同意学术期刊法语仔细阅读研究和思考投稿翻译

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