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《新编通用启札截江网》所见宋人佚诗考论
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北京大学中国古文献研究中心集刊 2024年 第1期 287-325页
作者： 于涵煦 北京大学中国古文献研究中心 北京大学中文系
熊晦仲《新编通用启札截江网》是现存最完整的早期日用交际类书,具有极高的辑佚价值。陆心源编纂《宋诗纪事补遗》时曾利用此书,但辑佚不够全面。本文主要依据日本静嘉堂文库藏宋刻《新编通用启札截江网》,考察其收录宋诗的情况,探讨阙... 详细信息
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郭忠孝《中庸说》考论
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北京大学中国古文献研究中心集刊 2024年 第2期 107-115页
作者： 徐志超 北京大学中国古文献研究中心 北京大学中文系
郭忠孝是程颐弟子,也是兼山学派的开创者,在宋元理学史上有一定的地位。郭氏曾撰《中庸说》一卷,久佚,其传人黎立武称郭氏《中庸说》代表了程颐晚年的观点,但朱熹对郭氏之学并不认同,并有“可骇”之论。《中庸说》原书虽佚,但一些文献... 详细信息
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論唐宋時期考較《周易》文本的學術傳統
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古典文献研究 2021年 第4期 33-56页
作者： 顧永新 北京大學中文系 北京大學中國古文獻研究中心
中唐以降,隨着政治危機的逐步加深,封建國家對於意識形態領域的控制也逐漸鬆弛,反映在學術和思想領域,伴隨着儒學復興運動,篤守漢唐章句注疏的經學傳統開始被打破。《新唐書》記載:大曆時,（啖）助、（趙）匡、（陸）質以《春秋》,施士...
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引导学生自己发现问题与新知
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基础教育课程 2010年 第5期 78-78页
作者： 徐刚 北京大学中文系 北京大学中国古文献研究中心
不要以为我们的责任是要向学生传授真理，我们只是在引导他们去寻求真理；我们不只是向学生传授知识，更重要的是要让他们学会发现知识的途径和方法。
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共同语言与民族心理认同
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基础教育课程 2009年 第11期 70-70页
作者： 徐刚 北京大学中文系 北京大学中国古文献研究中心
两个谈恋爱的人分手了，问他们分手的理由，他们经常会说：“我们没有共同语言。”共同语言是什么？起码应该包括能够一起谈论的话题，对双方价值观的基本认同，以及在思想方式上的基本一致。
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《毛诗正义》经注疏合刻中的据经注改疏现象探研
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北京大学中国古文献研究中心集刊 2024年 第1期 55-72页
作者： 黄冬萍 北京大学中国古文献研究中心 北京大学中文系
据经注改疏,指五经正义在经注疏合刊的过程中,刊刻者据经注文本改定疏文文本的现象。将杏雨书屋所藏南宋单疏本《毛诗正义》与足利学校所藏南宋刘叔刚刻《附释音毛诗注疏》对比,并参照《毛诗正义》合刻之前的经注本以及部分宋以前经典... 详细信息
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以开放的视野启发学生独立思考
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基础教育课程 2010年 第4期 79-79页
作者： 徐刚 北京大学中文系 北京大学中国古文献研究中心
现在关于中学课本古文的注释，比较详细，我很赞同，毕竟对于初学者来说，详细一点便于学习。不过，跟其他课程的教学特点一样，我们往往只是把那些知识当作真理一样的东西教给学生，其实不少地方都是有争议的，究竟哪一个正确，更不好... 详细信息
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