检索结果-内蒙古大学图书馆

图书馆学教育：百年探索与未来发展——纪念北京大学图书馆学教育100周年研讨会综述

中国图书馆学报 2025年第1期51卷 116-124页

作者：张钰浩崔汭张久珍北京大学信息管理系

2024年10月19日，北京大学信息管理系隆重举行了“纪念北京大学图书馆学教育100周年研讨会”,全国图书馆学业界的顶尖力量参会讨论。北京大学图书馆学教育的百年发展历程经历了三个关键阶段：图书馆学科目的开设，图书馆学专修科的创立... 详细信息

2024年10月19日，北京大学信息管理系隆重举行了“纪念北京大学图书馆学教育100周年研讨会”,全国图书馆学业界的顶尖力量参会讨论。北京大学图书馆学教育的百年发展历程经历了三个关键阶段：图书馆学科目的开设，图书馆学专修科的创立，图书馆学系的创办和建设；主要体现三大特色：第一是馆长办学，理论与实践结合，第二是注重实习，知识落实在田野，第三是以研育才，科研能力常提升。中国图书馆学教育百余年的发展历程可总结凝练为六个词汇：情怀、眼光、坚守、拓新、融通、博雅。面对数智时代，需坚守图书馆学学科根基，在教育内容上守正创新；打造中国特色图书馆学学科体系，推动学科体系与教材体系、课程体系协同发展；在教学方法上推动学界业界共建实践教学体系。面向国家战略需求，需开展人才培养理论体系、方法论及实施框架的前瞻性研究；坚持服务于国家和社会发展需求的图书馆学专业技能培养；强化专业精神培育，筑牢图书馆人的责任感与使命感，主动服务国家战略、助力社会发展。参考文献20。

关键词：北京大学图书馆学教育图书馆人才培养

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古文献VR体验中的用户信息需求类型与信息获取效果

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图书馆论坛 2025年第2期45卷 35-41页

作者：李文琦罗泽阳张鹏翼北京大学信息管理系

VR技术能对古文献进行还原和再创作,创造沉浸式体验,激发大众兴趣,有利于古文献的普及和推广。理解用户在古文献VR体验中的信息需求与信息获取行为能为这类体验的设计提供指导。文章基于《古籍寻游记》VR应用,探索用户在古文献VR体验中... 详细信息

VR技术能对古文献进行还原和再创作,创造沉浸式体验,激发大众兴趣,有利于古文献的普及和推广。理解用户在古文献VR体验中的信息需求与信息获取行为能为这类体验的设计提供指导。文章基于《古籍寻游记》VR应用,探索用户在古文献VR体验中的信息需求类型,以及VR体验中多感官通道、情节结构、设备交互等设计要素如何影响用户的信息获取。研究发现:除古文献或人物本身信息外,用户还对古文献的历史和社会背景以及现状产生信息需求;多感官通道的结合可以促进信息获取,但也会互相干扰;情节结构设计和设备交互上的问题也会对用户信息获取造成阻碍。文章从内容和交互层面提出古文献VR体验的具体设计建议。

关键词：虚拟现实古籍信息行为人机交互

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从拒斥到共生：西方书籍史视野下媒介使用依赖及其理论启示

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编辑之友 2025年第3期 89-95页

作者：桑裕臻李常庆北京大学信息管理系

随着数智技术不断迭代交替，各类媒介已全面介入出版、社会与文化场域，潜移默化地影响着人类的感官经验与思维模式。通过回溯西方书籍史视野下媒介发展的历史进程可以发现，媒介使用依赖主要体现在对旧媒介的使用惯性与对新媒介的使用... 详细信息

随着数智技术不断迭代交替，各类媒介已全面介入出版、社会与文化场域，潜移默化地影响着人类的感官经验与思维模式。通过回溯西方书籍史视野下媒介发展的历史进程可以发现，媒介使用依赖主要体现在对旧媒介的使用惯性与对新媒介的使用拒斥两个方面，其出现的缘由是技术内化下生理—心理的排异反应。媒介使用依赖的深化将产生知识解放与媒介制度化演进等深层影响，也存在遮蔽人类主体性的内在隐忧。只有意识到人—机关系重构的内核为机器逻辑与人类理性的主体性之争，始终强调人类心智、道德与思想的无可替代性，坚持人类理性主导技术工具的价值理路，从个体、教育、法律及政治等层面强化人的主体意识，方能朝向人类主导的数智媒介文化生态演进。

关键词：媒介媒介使用依赖西方书籍史数智媒介文化生态

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数据产品交易困境及其解决路径分析框架研究

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图书情报工作 2025年第2期69卷 67-86页

作者：王宇轩孟凡黄文彬北京大学信息管理系北京100871

[目的/意义]数据产品交易作为数据要素流通的关键环节仍存在一些困境,探索并梳理相应困境及对应解决思路,有助于数据交易市场的有效运行和数据要素的高效开发利用。[方法/过程]对数据产品的定义和特性进行分析,梳理出目前数据产品交易... 详细信息

[目的/意义]数据产品交易作为数据要素流通的关键环节仍存在一些困境,探索并梳理相应困境及对应解决思路,有助于数据交易市场的有效运行和数据要素的高效开发利用。[方法/过程]对数据产品的定义和特性进行分析,梳理出目前数据产品交易中存在的信息不对称问题、数据估值与定价问题、数据权属确定问题所构成的三大困境,给出三大困境对应的生成机制,并对数据产品交易困境的现有解决思路进行总结。[结果/结论]从数据产品特性、由特性生成的数据交易困境、交易困境的解决思路及困境生成机制的处理三者间的闭环角度,构建数据交易困境与解决路径分析框架,对数据交易困境相关理论和实践进行梳理,以期进一步充实数据交易理论的基础建构,为数据交易实践提供有效参考。

关键词：数据产品数据交易数据产品交易困境分析框架

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优质文化资源直达基层机制的结构、发展与保障

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图书馆杂志 2025年第2期44卷 10-17页

作者：张广钦北京大学信息管理系北京100871

优质文化资源直达基层机制从本质上说就是公共文化产品与服务的供需精准匹配对接机制,让有限的文化资源产生最大实效。完善的设施体系、多元的供给方式、便捷的服务手段、适度的科技支撑是文化资源直达基层机制结构的核心要素,保证了机... 详细信息

优质文化资源直达基层机制从本质上说就是公共文化产品与服务的供需精准匹配对接机制,让有限的文化资源产生最大实效。完善的设施体系、多元的供给方式、便捷的服务手段、适度的科技支撑是文化资源直达基层机制结构的核心要素,保证了机制的稳定性和可实现性。近年来大力推动的公共文化新空间建设,多元化供给主体参与及多样化供给体系协同,基于技术、活动与场所的服务手段创新,适度的技术赋能推动了优质文化资源更加快捷高效地直达基层。完善以公共文化新空间为重点的设施末梢体系、健全公共文化服务社会化制度、细化群众文化需求表达路径、强化公共文化设施总分馆制、激发基层群众文化治理活力是文化资源直达基层机制实现的重要保障。

关键词：直达基层机制文化资源公共文化服务精准对接

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任务认知层次对用户与生成式人工智能交互行为与系统评价的影响研究

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情报资料工作 2025年第2期46卷 51-60页

作者：李雨佳冉晓雅刘畅北京大学信息管理系北京100871

[目的/意义]生成式人工智能的迅速发展推动用户交互行为与思维模式的变革。文章关注不同层次认知复杂度的任务下,用户与生成式人工智能的交互行为及其对系统表现评价的差异。[方法/过程]采用用户实验法,通过Kruskal-Wallis检验探究任务... 详细信息

[目的/意义]生成式人工智能的迅速发展推动用户交互行为与思维模式的变革。文章关注不同层次认知复杂度的任务下,用户与生成式人工智能的交互行为及其对系统表现评价的差异。[方法/过程]采用用户实验法,通过Kruskal-Wallis检验探究任务认知层次对用户交互行为及对系统评价的差异,通过主题分析法对用户评价生成式人工智能的新指标进行归纳。[结果/结论]在交互行为方面,用户在不同认知层次的任务完成中信息使用的时长几乎是不变的,变化的一直是信息获取的时长;评估创造类任务花费时间最多,提问与问答轮次最多,平均回答长度最短;应用分析类任务的回答中,总复制比低于记忆理解与评估创造类任务。在对系统的评价方面,评估创造类任务总体表现最差。在新评价指标方面,文章归纳出完整程度、一致程度等6大类、17小类新指标。文章在理论层面补充了以用户为中心的生成式人工智能评价指标,在实践层面有助于相关智能系统了解用户在不同任务类型下的行为特质,更有针对性地提供信息服务。

关键词：生成式人工智能认知层次交互行为系统评价

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进一步深化文化体制机制改革中的公共文化服务

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图书馆杂志 2025年第2期44卷 4-9页

作者：李国新北京大学信息管理系北京100871

建立优质资源和服务直达基层机制,应重点关注和解决“优质”“直达”的问题。近20年来,公共文化资源和服务优化迈出坚实步伐。进一步深化图书馆文化馆总分馆制,推动更多的县域总分馆体系走向垂直管理,是建立优质资源和服务直达基层机制... 详细信息

建立优质资源和服务直达基层机制,应重点关注和解决“优质”“直达”的问题。近20年来,公共文化资源和服务优化迈出坚实步伐。进一步深化图书馆文化馆总分馆制,推动更多的县域总分馆体系走向垂直管理,是建立优质资源和服务直达基层机制的重要突破口。推进公共文化设施所有权和使用权分置改革,应重点解决的问题是健全社会化运营管理承接主体资质条件与退出机制、建立支撑社会化运营管理可持续发展的政府购买经费测算与保障机制、建立承接主体拓展和创新服务的激励机制、构筑适应社会化运营管理需求的专业人才养成体制。分类推进文化事业单位深化内部改革,着力点是内部人事管理制度改革和收入分配制度改革,“牛鼻子”是收入分配制度改革。

关键词：文化体制机制公共文化服务直达基层 “两权”分置内部改革

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国外iSchools核心院校数据治理与政策类相关课程建设及特点分析

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信息资源管理学报 2025年第1期15卷 30-41页

作者：梁爽周庆山北京大学信息管理系北京100871

本研究对国外iSchools核心院校数据治理与政策类课程的开设情况进行调研分析,对课程内容与教学特点进行归纳总结,为我国相关课程的建设及人才培养模式提供参考借鉴。通过网络调研获取相关院校的课程开设信息与教学大纲,采用内容分析法... 详细信息

本研究对国外iSchools核心院校数据治理与政策类课程的开设情况进行调研分析,对课程内容与教学特点进行归纳总结,为我国相关课程的建设及人才培养模式提供参考借鉴。通过网络调研获取相关院校的课程开设信息与教学大纲,采用内容分析法对授课内容进行归纳总结,构建课程分类体系框架,并对课程教学情况进行分析。结果发现,国外数据治理与政策类课程主要分为管理治理类、伦理道德类、政策法规类、安全保障类与综合类五种类别,在教学目标、先修课程、课程资料、教学及考核方式等方面具有系统丰富的特点。最后,本文从课程体系、课程内容、课程教学三方面对我国相关课程的完善与教学模式的优化提出建议。

关键词： iSchools 数据治理与政策类课程课程建设课程体系教学情况

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大规模文化遗产图像数据化研究

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中国图书馆学报 2025年第2期 58-73页

作者：位通张婷邓秋怡杨晓勇王军北京大学信息管理系北京大学数字人文研究中心

随着数字化技术的发展和文化遗产活化利用的需要，将海量图像资源转换为可分析和处理的结构化数据成为学术研究的重要议题。在大规模图像资源数据化过程中，高效准确的标注是关键，也是挑战。本文提出本体和语义分割技术相结合的双向协... 详细信息

随着数字化技术的发展和文化遗产活化利用的需要，将海量图像资源转换为可分析和处理的结构化数据成为学术研究的重要议题。在大规模图像资源数据化过程中，高效准确的标注是关键，也是挑战。本文提出本体和语义分割技术相结合的双向协同机制，并据此研发格图智能数据化平台作为辅助工具，该平台采用领域本体作为图像标注策略，不仅增强了图像内容的语义理解，还实现了数据结构化，同时利用语义分割技术实现图像自动化标注。以3000张先秦时期的青铜鼎图像为样本进行验证分析，结果显示，在双向协同机制支持下，格图智能数据化平台显著提升了图像数据化的效率和质量。本文为智能标注技术应用于更多类型的图像资源及满足复杂的语义标注需求提供了理论和实践支持，也为文化遗产保护与研究开辟了新路径。图8。参考文献30。

关键词：文化遗产数字人文图像数据化本体语义分割

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数字传媒环境下全民阅读推广的新格局和新思维——以哔哩哔哩读书UP主及其读书类视频为例

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编辑之友 2025年第4期 25-33页

作者：周杨张久珍北京大学信息管理系北京100871 北京大学出版研究院北京100871

文章以哗哩哗哩(B站)社交媒体平台为研究对象,通过对该平台的热门读书UP主及其播放量排名第一的读书类视频进行个案分析,从推广主体与推广场景两大维度,探讨网络用户在数字时代下的新型阅读推广人角色及其之于阅读推广活动的特殊意义,... 详细信息

文章以哗哩哗哩(B站)社交媒体平台为研究对象,通过对该平台的热门读书UP主及其播放量排名第一的读书类视频进行个案分析,从推广主体与推广场景两大维度,探讨网络用户在数字时代下的新型阅读推广人角色及其之于阅读推广活动的特殊意义,在归纳总结其运营模式和受众表现,以及揭示热门读书UP主账号及其读书类视频特征的基础上,展现数字传媒环境下全民阅读推广的新格局,并针对传统阅读推广人及其阅读推广思路、模式提出新思维,给出新建议。

关键词：数字传媒全民阅读阅读推广

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