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文献类型

  • 2 篇 期刊文献

馆藏范围

  • 2 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 2 篇 医学

主题

  • 1 篇 医学教育
  • 1 篇 调查
  • 1 篇 八年制医学教育
  • 1 篇 医学生
  • 1 篇 课程理论
  • 1 篇 课程建设
  • 1 篇 认知
  • 1 篇 教学改革
  • 1 篇 课程体系

机构

  • 2 篇 北京大学

作者

  • 1 篇 谢一萍
  • 1 篇 段丽萍
  • 1 篇 崔爽
  • 1 篇 蔡景一
  • 1 篇 侯文娟
  • 1 篇 陈娟
  • 1 篇 王志锋

语言

  • 2 篇 中文
检索条件"机构=北京大学公共卫生学院卫生政策与管理学系卫生事业管理教研室"
2 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
八年制临床医学专业学生教学改革认知调查
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中华医学教育杂志 2014年 第1期34卷 17-19,40页
作者: 侯文娟 蔡景一 陈娟 北京大学公共卫生学院2010级社会医学与卫生事业管理专业 100191 北京大学医学部教育处 北京大学公共卫生学院卫生政策与管理学系卫生事业管理教研室
目的调查八年制临床医学专业学生对于本校医学教学改革的认知情况及相关行为等,了解在教学改革过程中学生主体地位的体现。方法采用自编问卷,对北京某医学院校2008级-2011级八年制临床医学专业学生进行调查。结果在参与调查的665名学生... 详细信息
来源: 评论
医学教育课程体系内涵探析
收藏 引用
中华医学教育杂志 2011年 第2期31卷 164-166页
作者: 谢一萍 崔爽 段丽萍 王志锋 北京大学公共卫生学院2008届社会医学与卫生事业管理专业研究生 100191 北京大学研究生院医学部分院培养办公室 北京大学医学部 北京大学公共卫生学院卫生政策与管理学系
明确课程体系的内涵是指导医学课程体系建设、加快医学教育改革的重要前提,因此,有必要在总结有关研究对课程体系内涵的理解以及国内外课程体系改革经验的基础上,对课程体系的内涵进行构建。新构建的课程体系内涵将课程体系作为一个... 详细信息
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