检索结果-内蒙古大学图书馆

人工授精中的亲子关系问题研究

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中国卫生法制 2012年第2期20卷 12-13页

作者：李晓农北京大学医学部卫生法学教研室北京100191 北京大学医学人文研究院医学伦理与法律研究中心

人工辅助生殖技术涉及许多法律问题,本文主要关注人工授精技术所生子女在家庭中的法律地位,其中详细分析了如何确定不同情况下同质授精所生子女的亲子关系以及异质授精所生子女的亲子关系问题。

关键词：人工授精亲子关系

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浅谈免疫组化标记结果的解读与淋巴瘤的诊断

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中国组织化学与细胞化学杂志 2012年第3期21卷 304-308页

作者：谷从友李楠徐教生孙琳高子芬蚌埠医学院第一附属医院病理科蚌埠医学院病理学教研室安徽233030 北京大学医学部病理系血液病理研究室北京100191

目的提高对正确解读免疫组化结果的重要性的认识。方法对3例淋巴瘤误诊病例进行复习,并增加相关抗体标记予以鉴别诊断。结果例1,滤泡性淋巴瘤(FL)误诊为淋巴结淋巴组织反应性增生,与形态学观察忽略肿瘤性滤泡及对免疫表型Bcl2表达的认... 详细信息

目的提高对正确解读免疫组化结果的重要性的认识。方法对3例淋巴瘤误诊病例进行复习,并增加相关抗体标记予以鉴别诊断。结果例1,滤泡性淋巴瘤(FL)误诊为淋巴结淋巴组织反应性增生,与形态学观察忽略肿瘤性滤泡及对免疫表型Bcl2表达的认识不足有关。例2,经典型富于淋巴细胞型霍奇金淋巴瘤(LRCHL),①误诊为FL,与形态学观察遗漏R-S细胞,以及误判免疫组化标记Bcl2、CD20有关,即将Bcl2、CD20阳性的非肿瘤细胞,误判为肿瘤细胞。②误诊为结节性淋巴细胞为主型霍奇金淋巴瘤(NLPHL)与免疫组化标记的错误解读有关,把围绕瘤细胞的背景小淋巴细胞CD20阳性,误判为R-S细胞CD20阳性;将CD30阳性的R-S细胞,误判为活化性B淋巴细胞。例3,AML误诊为T-LBL,主要是对瘤细胞表达非特异性抗体TDT、CD7、CD43的意义认识不足有关。结论淋巴瘤的诊断是建立在形态学、免疫组化标记、临床资料和遗传学之上的,而且,免疫组化标记结果的正确解读对淋巴瘤的诊断至关重要。

关键词：免疫组织化学淋巴瘤误诊

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医患关系基本问题辨析

医患关系基本问题辨析

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2012医疗卫生职业精神专题研讨会

作者：尹秀云北京大学医学部公共教学部医学伦理学教研室

医患关系问题是当前国内医疗实践领域中的焦点问题之一，围绕该问题展开的讨论也不计其数，但是在谋求和谐医患关系的实现手段和策略方面，普遍表现的依然是无可奈何的心态。究其原因恐怕还是在于对医患关系根本性问题的理解和分析的缺... 详细信息

医患关系问题是当前国内医疗实践领域中的焦点问题之一，围绕该问题展开的讨论也不计其数，但是在谋求和谐医患关系的实现手段和策略方面，普遍表现的依然是无可奈何的心态。究其原因恐怕还是在于对医患关系根本性问题的理解和分析的缺乏，本文尝试从对目前在医患关系理解方面的误读入手，从医患关系的实质探求方面作些许努力，并比较中西方医患关系前景，从而对医患关系基本问题作一定的辨析。

关键词：医院管理医患关系职业精神医疗服务

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医患关系基本问题辨析

医患关系基本问题辨析

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医疗卫生职业精神专题研讨会

作者：尹秀云北京大学医学部公共教学部医学伦理学教研室

医患关系问题是当前国内医疗实践领域中的焦点问题之一,围绕该问题展开的讨论也不计其数,但是在谋求和谐医患关系的实现手段和策略方面,普遍表现的依然是无可奈何的心态。究其原因恐怕还是在于对医患关系根本性问题的理解和分析的缺乏,... 详细信息

医患关系问题是当前国内医疗实践领域中的焦点问题之一,围绕该问题展开的讨论也不计其数,但是在谋求和谐医患关系的实现手段和策略方面,普遍表现的依然是无可奈何的心态。究其原因恐怕还是在于对医患关系根本性问题的理解和分析的缺乏,本文尝试从对目前在医患关系理解方面的误读入手,从医患关系的实质探求方面作些许努力,并比较中西方医患关系前景,从而对医患关系基本问题作一定的辨析。

关键词：医患关系职业精神

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医患关系基本问题辨析

医患关系基本问题辨析

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中华医学会伦理学分会青年委员会成立大会暨“医学文化与医学伦理”学术研讨会

作者：尹秀云北京大学医学部公共教学部医学伦理学教研室

关键词：医患关系职业精神比较分析

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常压高浓度氧调节HIF-1-Notch信号传导通路对脑缺血再灌注损伤的预防作用研究

常压高浓度氧调节HIF-1-Notch信号传导通路对脑缺血再灌注损伤的...

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中国解剖学会2012年年会

作者：陈春花李梓赫王睿峰杨磊王珂周长满北京大学医学部解剖与组织胚胎学系教研室

研究大鼠局部脑缺血再灌注损伤时,吸入常压高浓度氧(NBO)调节HIF-1-Notch信号传导通路对脑缺血再灌注损伤的影响。雄性SD大鼠随机分为假手术组(sham组)、大脑中动脉阻塞再灌注组(MCAO组)、吸入常压高浓度氧预处理组(MCAO+NBO组)、HIF-1... 详细信息

研究大鼠局部脑缺血再灌注损伤时,吸入常压高浓度氧(NBO)调节HIF-1-Notch信号传导通路对脑缺血再灌注损伤的影响。雄性SD大鼠随机分为假手术组(sham组)、大脑中动脉阻塞再灌注组(MCAO组)、吸入常压高浓度氧预处理组(MCAO+NBO组)、HIF-1抑制剂组(MCAO+NBO+2ME2组)。2ME2(5 mg/kg)于每次吸入常压高浓度氧之前1 h腹腔注射给予。吸

关键词：常压高浓度氧信号传导通路 HIF-1-Notch 缺血再灌注损伤预防作用 Notch

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针刀松解法对移植于裸鼠的人皮肤增生性瘢痕组织中成纤维细胞的影响

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中国微创外科杂志 2012年第1期12卷 75-78页

作者：唐岩聂芳菲陈东明赵霞李枫毕振伍唐军民北京大学医学部组织胚胎学教研室北京100191 北京大学第三医院成形科北京100191

目的观察针刀松解法对移植于裸鼠皮下人增生性瘢痕成纤维细胞增殖细胞核抗原(proliferation cell nuclearantigen,PCNA)、Ⅰ、Ⅲ型胶原、bcl-2和bax的作用,探讨其对移植于裸鼠皮下的人增生性瘢痕组织中成纤维细胞生物学特性的影响。方法... 详细信息

目的观察针刀松解法对移植于裸鼠皮下人增生性瘢痕成纤维细胞增殖细胞核抗原(proliferation cell nuclearantigen,PCNA)、Ⅰ、Ⅲ型胶原、bcl-2和bax的作用,探讨其对移植于裸鼠皮下的人增生性瘢痕组织中成纤维细胞生物学特性的影响。方法取6例人增生性瘢痕组织,削去瘢痕表皮及皮下组织,将每例增生性瘢痕组织分成重约0.2 g的3块,每只裸鼠移植1块,共移植于18只裸鼠背部皮下,建立增生性瘢痕裸鼠动物模型。移植后10 d在瘢痕组织内分3点分别注射生理盐水0.1 ml(对照组)、注射0.1 mg/ml曲安奈德0.1 ml(曲安奈德组)、将小针刀刺进瘢痕组织内,在瘢痕内向四周切割剥离至瘢痕周边(针刀松解组)进行治疗,每组6只。治疗后14 d取材,利用HE染色计数分析各组成纤维细胞的含量;免疫组织化学染色检测各组PCNA、Ⅰ、Ⅲ型胶原、bcl-2和bax表达阳性成纤维细胞数的变化。结果 HE染色结果:与对照组成纤维细胞数量(913.33±148.95)个/mm2相比,曲安奈德组(853.33±62.82)个/mm2和针刀松解组(863.33±75.28)个/mm2均降低,但是差异无显著性(P>0.05)。免疫组织化学染色结果:曲安奈德组和针刀松解组PCNA、Ⅰ、Ⅲ型胶原蛋白阳性的成纤维细胞数量减少,与对照组相比差异有统计学意义(P<0.05);3组bcl-2和bax阳性的成纤维细胞数量以及bcl-2/bax比率差异无显著性(P>0.05)。结论针刀松解法具有抑制移植于裸鼠皮下人增生性瘢痕成纤维细胞的增殖和分泌合成的能力;针刀松解对增生性瘢痕成纤维细胞中bcl-2和bax表达及其比率没有影响。

关键词：针刀松解法裸鼠增生性瘢痕成纤维细胞

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以问题为基础学习教学方法在内科护理学教学中的应用

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中华医学教育杂志 2012年第6期32卷 875-879页

作者：孙宏玉林可可孙玉梅李明子姬萍姚景鹏江华吴丽华陆悦李利李湘萍北京大学医学部护理学院内外科护理学教研室 100191 北京大学医学部护理学院护理学人文教研室 100191

目的探讨以问题为基础学习（problem-basedlearning，PBL）教学方法在本科护理学专业内科护理学教学中的应用效果。方法选择北京大学护理学院2008级护理学专业29名本科生为教学对象，在内科护理学教学中实施PBL教学方法，采用问卷调查... 详细信息

目的探讨以问题为基础学习（problem-basedlearning，PBL）教学方法在本科护理学专业内科护理学教学中的应用效果。方法选择北京大学护理学院2008级护理学专业29名本科生为教学对象，在内科护理学教学中实施PBL教学方法，采用问卷调查方式了解学生对PBL教学效果的评价；同时，由教师对学生在PBL教学中的表现做出评价。结果26名学生认为PBL教学有助于掌握病毒性肝炎的疾病知识及理解病人的权利，占比89．7％；25名学生认为PBL教学有助于培养团队合作精神，占比86．2％；22名学生认为PBL教学有助于培养批判性思维及锻炼语言沟通及表达能力，占比75．9％；21名学生认为PBL教学有助于理解病人的心理反应及提高资料的检索和利用能力，占比72．4％。然而，只有12名学生表示更喜欢PBL教学，占比41．4％；只有11名学生认为“自己用于准备PBL的时间和精力是足够的”，占比37．9％；学生对教师在“过程控制”和“引导学生讨论的能力”两方面的评分相对较低，分别为（18．5±2．0）分和（18．5±2．1）分，最低分均为12．0分。在教师对学生的两次评价中，除交流能力外，第二次评价在总分、参与性、准备工作、研讨精神及团队合作方面的得分均有所提高，t值在2．18～4．43之间，P〈0．05。结论PBL教学不仅有助于学生多方面能力的提高，而且有助于病毒性肝炎相关知识的学习。因此，应当帮助学生逐渐适应PBL教学，为学生提供充足的准备时间，并加强对指导教师的培训。

关键词：以问题为基础学习护理学专业内科护理学应用

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中学生危险行为、自尊及家庭环境的关系研究

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中国健康心理学杂志 2012年第11期20卷 1701-1704页

作者：韩晓媛徐震雷洪炜牛力华刘佩佩北京大学医学部医学心理教研室(北京) 中国100191 河北省廊坊市卫生职业学院

目的了解中学生的心理状况和危险行为的发生率,探讨家庭环境、自尊与危险行为的关系。方法采用青少年危险行为评定量表(RBQ-A)、自尊量表(SES)以及家庭环境量表(FES)对某中学1294名中学生进行调查,数据使用SPSS16.0统计软件进行分析。... 详细信息

目的了解中学生的心理状况和危险行为的发生率,探讨家庭环境、自尊与危险行为的关系。方法采用青少年危险行为评定量表(RBQ-A)、自尊量表(SES)以及家庭环境量表(FES)对某中学1294名中学生进行调查,数据使用SPSS16.0统计软件进行分析。结果①青少年危险行为的发生存在性别差异,男生高于女生;②吸烟与过度饮酒行为(t=-2.36,P<0.05)、不健康饮食行为与缺乏运动(t=-3.01,P<0.05)和无保护性行为(t=2.60,P<0.05)在独生子女与非独生子女维度上存在显著性差异,其中吸烟与过度饮酒行为和不健康饮食与缺乏运动行为非独生子女高于独生子女,无保护性行为独生子女高于非独生子女;③危险行为与家庭亲密度呈负相关,而与矛盾性呈正相关;④低自尊更具有攻击性,更容易发生危险行为;⑤自尊在家庭环境和危险行为之间起着部分中介变量的作用。结论青少年危险行为的发生情况与其所处低亲密度的家庭环境、低自尊有密切关系,提高家庭亲密度,适当提高自尊对降低青少年危险行为的发生有积极作用。

关键词：危险行为自尊家庭环境中学生

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特发性肺动脉高压患者社会经济地位与预后密切相关

特发性肺动脉高压患者社会经济地位与预后密切相关

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中华医学会第十五次全国心血管病学大会

作者：吴文汇杨璐彭富华姚静邹丽玲刘岽蒋鑫李觉高兰瞿介明 Steven M.Kawut 荆志成同济大学附属上海市第十人民医院心内科同济大学附属上海市肺科医院心肺血管中心南昌大学第二附属医院心血管内科同济大学医学院预防医学部北京大学附属第一医院风湿免疫科上海市卫生局复旦大学附属华东医院呼吸科美国宾夕法尼亚大学佩雷尔曼医学院流行病学教研室

目的大量研究证实社会经济地位(socioeconomic status,SES)越低,心血管疾病发生率和死亡率越高,但目前尚无SES与肺动脉高压关系的研究。本研究拟探讨SES对特发性肺动脉高压(idiopathicpulmonary arterial hypertension,IPAH)患者长期预... 详细信息

目的大量研究证实社会经济地位(socioeconomic status,SES)越低,心血管疾病发生率和死亡率越高,但目前尚无SES与肺动脉高压关系的研究。本研究拟探讨SES对特发性肺动脉高压(idiopathicpulmonary arterial hypertension,IPAH)患者长期预后的影响。方法本研究为前瞻性队列研究,连续性入选2007年1月至2011年7月在同济大学附属上海市肺科医院心肺循环中心明确诊断为IPAH,年龄在18-65岁的新病人。

关键词：特发性肺动脉高压前列环素类药物内皮素受体拮抗剂磷酸二酯酶抑制剂密切相关社会经济地位

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