检索结果-内蒙古大学图书馆

临床口腔医学杂志 2024年第8期40卷 472-476页

作者：王静张航崔雨晴龚静梁天一王春丽北京大学口腔医学院·口腔医院儿童口腔科北京100081 国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室口腔数字医学北京市重点实验室北京100081 北京大学口腔医学院·护理部办公室北京100081

目的:分析儿童照顾者对口腔专业知识的认知度及需求,为构建全面、科学、规范的儿童口腔健康教育模式及内容提供参考。方法:采用问卷调查法对2022年4~11月就诊于我院儿童口腔门诊的536名儿童照顾者进行问卷调查,统计照顾者年龄、文化水... 详细信息

目的:分析儿童照顾者对口腔专业知识的认知度及需求,为构建全面、科学、规范的儿童口腔健康教育模式及内容提供参考。方法:采用问卷调查法对2022年4~11月就诊于我院儿童口腔门诊的536名儿童照顾者进行问卷调查,统计照顾者年龄、文化水平、与儿童的关系、对口腔专业知识了解程度及需求等内容,并进行数据分析。结果:92.91%的儿童照顾者认同乳牙龋齿需要治疗,63.43%的儿童照顾者部分了解或了解儿童全身麻醉下口腔治疗的方式;不同年龄段的儿童照顾者对口腔专业知识需求不同,儿童照顾者因照顾的儿童年龄不同需求也有所差别,初诊和复诊的儿童照顾者需求不同,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:儿童照顾者对口腔专业知识认知程度低但需求程度较高,探讨科学合理的健康教育模式非常有必要。口腔医护人员应根据儿童照顾者的需求提供个性化的健康指导,以促进儿童照顾者口腔健康意识及行动的形成。

关键词：调查研究照顾者口腔专业知识认知度口腔健康教育

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基于胜任力的护理学专业本科教育课程模块的构建

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中华现代护理杂志 2018年第20期24卷 2462-2465页

作者：党芸孙宏玉北京大学口腔医学院·口腔医院护理部、国家口腔疾病临床医学研究中心、口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室、口腔数字医学北京市重点实验室 100081 北京大学护理学院护理学人文教研室 100191

目的构建护理学专业本科教育课程模块，以更好地培养护理学专业本科生胜任力。方法2014年9—12月，采用方便抽样法，选取北京2所高等医学院校及天津1所高等医学院校的7名专家参加会议。以《护理学专业本科毕业生胜任力综合评价指标体系... 详细信息

目的构建护理学专业本科教育课程模块，以更好地培养护理学专业本科生胜任力。方法2014年9—12月，采用方便抽样法，选取北京2所高等医学院校及天津1所高等医学院校的7名专家参加会议。以《护理学专业本科毕业生胜任力综合评价指标体系》为框架，通过现场讨论并发放专家意见调查表构建护理学专业本科教育课程模块。结果专家积极系数为100％，专家权威系数（Cr）为0．95，专家意见协调系数（W）为0．37，经χ2检验P〈0．001；最终形成12个知识模块，5个课程模块。结论本研究构建的5个课程模块为基于胜任力的课程改革提供参考。

关键词：学生护理教育医学本科课程

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舒适化护理在乳牙活髓切断术中的应用效果

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中国口腔医学继续教育杂志 2022年第5期25卷 325-328页

作者：刘红心李健郝晓然刘阳权俊康王鸿儒北京大学口腔医学院·口腔医院口腔预防科国家口腔医学中心·国家口腔疾病临床医学研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室口腔数字医学北京市重点实验室河北医科大学口腔医学院·口腔医院儿童口腔科河北省口腔医学重点实验室河北省口腔疾病临床医学研究中心河北医科大学口腔医学院·口腔医院护理部河北省口腔医学重点实验室河北省口腔疾病临床医学研究中心

目的:本研究旨在探讨舒适化护理在乳牙活髓切断术治疗中的应用效果。方法:采用方便抽样方法选取2017年3月至2018年3月于儿童口腔科因乳磨牙深龋露髓就诊的患儿,共52例(52颗牙齿)为研究对象,其中,男性与女性各26例,年龄范围为8~13岁,平... 详细信息

目的:本研究旨在探讨舒适化护理在乳牙活髓切断术治疗中的应用效果。方法:采用方便抽样方法选取2017年3月至2018年3月于儿童口腔科因乳磨牙深龋露髓就诊的患儿,共52例(52颗牙齿)为研究对象,其中,男性与女性各26例,年龄范围为8~13岁,平均年龄(11.78±2.16)岁。随机将其分为试验组和对照组,对照组给予常规护理配合,试验组给予舒适化护理配合,比较两组患牙诊疗时间、治疗后3个月、6个月、12个月成功率及患者家属满意度。采用SPSS26.0软件进行数据整理及分析。治疗时间为计量资料,试验组符合正态分布,对照组不符合正态分布,两组比较采用两独立样本Wilcoxon秩和检验:计数资料采用率表示,两组比较采用四格表卡方检验、R×C表卡方检验。结果:舒适化护理组治疗时间少于对照组[21.00(19.75,22.00)vs.25.00(24.00,26.00),P<0.001]:舒适化护理组患者家属满意度高于对照组(96.15%vs69.23%,P=0.024);舒适化护理组3个月、6个月、12个月成功率分别为96.15%、88.46%、84.62%,对照组分别为92.31%、84.62%、76.92%,两者差异无统计学意义,均P>0.05。结论:舒适化护理配合应用于乳牙活髓切断术效果良好。可以缩短诊疗操作时间,有效提高工作效率和患者家属满意度,提升医疗护理服务质量。规范熟练的护理配合是乳牙活髓切断术成功的一个重要方面,值得在儿童口腔诊疗中予以推广应用。

关键词：舒适化:护理乳牙活髓切断术无菌操作

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口腔内科牙体牙髓专业临床护生教学工作的探索

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中国口腔医学继续教育杂志 2021年第3期24卷 189-192页

作者：刘红心李健郝晓然张晓媛北京大学口腔医学院·口腔医院预防科国家口腔医学中心国家口腔疾病临床医学研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室口腔数字医学北京市重点实验室河北医科大学口腔医学院·口腔医院儿童口腔科河北省口腔医学重点实验室河北省口腔疾病临床医学研究中心石家庄050017 河北医科大学口腔医学院·口腔医院护理部河北省口腔医学重点实验室河北省口腔疾病临床医学研究中心

对于刚从校园步入医院环境的临床实习护生来说,繁多的牙体牙髓专业器械和精细的临床操作易使护生感觉紧张和无所适从。带教老师的职责就是带领他们尽快进入角色,实现由护生到护士的角色转换。主要从心理适应、理论知识与工作实践的衔接... 详细信息

对于刚从校园步入医院环境的临床实习护生来说,繁多的牙体牙髓专业器械和精细的临床操作易使护生感觉紧张和无所适从。带教老师的职责就是带领他们尽快进入角色,实现由护生到护士的角色转换。主要从心理适应、理论知识与工作实践的衔接、医院感染及职业暴露伤的防控、口腔科常用材料的调拌、及“以病人为中心”服务理念的树立等方面对护生展开培训,取得良好效果。

关键词：护生牙体牙髓专业临床教学心理适应

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