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2016第十四次全国数字化口腔医学学术会议

作者：原福松杨旭王勇孙玉春北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心北京大学口腔医学院·口腔医院口腔修复教研室口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室北京大学口腔医学院·口腔医院人事处

目的基于面部三维扫描和3D偏差分析技术，定量研究全口义齿戴入后无牙颌面下1/3容貌变化区域的三维边界。方法征集10名已经在北京大学口腔医学院修复科完成全口义齿修复的无牙颌患者。

关键词：无牙颌全口义齿容貌变化三维扫描定量分析

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不同表面处理的CAD/CAM氧化锆种植体疲劳强度试验

不同表面处理的CAD/CAM氧化锆种植体疲劳强度试验

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中华口腔医学会口腔修复学专业委员会第十次全国口腔修复学术大会

作者：丁茜张磊鲍蕊郑刚孙玉春谢秋菲北京大学口腔医学院口腔医院修复科北京航空航天大学航空科学与工程学院飞行器结构强度系固体力学研究所北京大学口腔医学院口腔材料研究室北京大学口腔医学院口腔医学计算机应用中心卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室

目的:探索不同表面处理的CAD/CAM氧化锆种植体疲劳性能。方法:以氧化钇稳定的氧化锆(Y-TZP)作为种植体加工材料,通过CAD/CAM技术分别制作直径4.1mm及4.5mm的一段式种植体。根据表面处理方法不同分为三组:终烧结组、喷砂组、喷砂加酸蚀组... 详细信息

目的:探索不同表面处理的CAD/CAM氧化锆种植体疲劳性能。方法:以氧化钇稳定的氧化锆(Y-TZP)作为种植体加工材料,通过CAD/CAM技术分别制作直径4.1mm及4.5mm的一段式种植体。根据表面处理方法不同分为三组:终烧结组、喷砂组、喷砂加酸蚀组(采用热酸蚀技术),测量表面粗糙度。根据骨内牙种植体动态疲劳试验标准ISO14801:2014,分别进行直径4.1mm及4.5mm、不同表面处理

关键词：种植体氧化锆 CAD/CAM 疲劳强度试验 CAM

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基于医师满意度的CAD&3DP下颌可定位个别托盘技术临床初步评价

基于医师满意度的CAD&3DP下颌可定位个别托盘技术临床初步评价

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中华口腔医学会口腔修复学专业委员会第十次全国口腔修复学术大会

作者：赵甜金恩龙陈虎王勇周永胜孙玉春北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心山西医科大学第一医院口腔科北京大学口腔医院·口腔医院口腔修复科

目的:以医生满意度为指标,采用VAS评价一种可定位的无牙颌CAD&3DP个别托盘临床应用效果。方法:山西医科大学第一医院口腔修复科遴选3位口腔修复医师和15位下颌三类无牙颌患者。每位医师随机接诊5位患者,分别采用CAD&3DP法、光... 详细信息

目的:以医生满意度为指标,采用VAS评价一种可定位的无牙颌CAD&3DP个别托盘临床应用效果。方法:山西医科大学第一医院口腔修复科遴选3位口腔修复医师和15位下颌三类无牙颌患者。每位医师随机接诊5位患者,分别采用CAD&3DP法、光固化法和红膏刮削法

关键词：个别托盘 VAS 光固化医师满意度无牙颌初步评价 CAD&3DP

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CAD&3DP下颌可定位个别托盘技术临床初步评价

CAD&3DP下颌可定位个别托盘技术临床初步评价

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中华口腔医学会口腔修复学专业委员会第十次全国口腔修复学术大会

作者：赵甜金恩龙陈虎王勇周永胜孙玉春北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心北京大学口腔医学院·口腔医院口腔修复教研室口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字医学北京市重点实验室山西医科大学第一医院口腔科北京大学口腔医院修复科

目的:以医生满意度为指标,采用VAS评价一种可定位的无牙颌CAD&3DP个别托盘临床应用效果。方法:北京大学口腔医院修复科遴选3位口腔修复医师和15位下颌三类无牙颌患者。每位医师随机接诊5位患者,分别采用CAD&3DP法、光固化法和... 详细信息

目的:以医生满意度为指标,采用VAS评价一种可定位的无牙颌CAD&3DP个别托盘临床应用效果。方法:北京大学口腔医院修复科遴选3位口腔修复医师和15位下颌三类无牙颌患者。每位医师随机接诊5位患者,分别采用CAD&3DP法、光固化法和红膏刮削法制作个别托盘,聚醚橡胶制取终印模。主诊医师即时填写问卷调查表,使用VAS对3种个别托盘进行评价。以秒为单位记录CAD&3DP法和光固化法个别托盘人工制作时间。

关键词：个别托盘 VAS 人工制作光固化 CAD&3DP 无牙颌初步评价

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短时CaCl2刺激对人脂肪干细胞增殖与成骨向分化的影响

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北京大学学报（医学版） 2015年第6期47卷 971-976页

作者：王晓飞吕培军宋杨王勇孙玉春北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心北京100081

目的:观察CaCl_2溶液作为海藻酸钠/明胶交联剂短时作用于人脂肪间充质干细胞(human adipose-derived mesenchymal stem cells,h ASCs)时,对其增殖和成骨向分化的影响,从而为后期三维生物打印实验选择合适浓度的CaCl_2溶液打下研究基础... 详细信息

目的:观察CaCl_2溶液作为海藻酸钠/明胶交联剂短时作用于人脂肪间充质干细胞(human adipose-derived mesenchymal stem cells,h ASCs)时,对其增殖和成骨向分化的影响,从而为后期三维生物打印实验选择合适浓度的CaCl_2溶液打下研究基础。方法:取P3代h ASCs,实验组分别用50、100、200、500 mmol/L的CaCl_2溶液对细胞处理5 min,对照组细胞不处理。P3代h ASCs处理后第1、3、5、7天用CCK-8(cell counting kit-8)法检测细胞增殖情况。P3代h ASCs成骨诱导7d后,采用碱性磷酸酶染色法观察细胞成骨向分化情况,并用碱性磷酸酶活性定量法测定各实验组与对照组碱性磷酸酶活性表达的差异。P3代h ASCs成骨诱导14天后,用茜素红染色法观察细胞矿化结节形成情况进行定量分析。采用SPSS 17.0软件,运用单因素方差分析对结果进行分析,两两比较采用SNK法。结果:不同浓度CaCl_2溶液处理组细胞的增殖水平在第1、3、5、7天的差异均无统计学意义;成骨诱导7天后,随着CaCl_2溶液浓度的升高,碱性磷酸酶活性先升高后降低,除50 mmol/L与100 mmol/L CaCl_2溶液处理组之间,以及成骨诱导培养基组与200 mmol/L CaCl_2溶液处理组之间差异无统计学意义外,其余组间差异均有统计学意义(P<0.05);成骨诱导14天后,随着CaCl_2溶液浓度的升高,矿化结节由散在片状逐步变为层叠片状,矿化结节定量结果显示各实验组之间以及与各对照组间的差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:短时高浓度钙离子刺激对h ASCs增殖无影响,但对h ASCs的成骨向分化有促进作用,且随着钙离子浓度增加,促进作用加强,因此可以选用高浓度CaCl_2溶液作为三维生物打印用材料的交联剂。

关键词：脂肪组织间充质干细胞氯化钙细胞增殖细胞分化

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口内数字印模技术

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口腔医学 2015年第9期35卷 705-709,743页

作者：王勇北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔修复教研室口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心北京100081

口内数字印模技术是近年来口腔医学关注的焦点之一。与模型数字印模技术相比,口内数字印模技术具有方便、快捷、实时、灵活等特点,可大大提高患者就诊的舒适度,具有明显的技术优势。与此同时,口内光学印模技术也面临着口腔复杂扫描环境... 详细信息

口内数字印模技术是近年来口腔医学关注的焦点之一。与模型数字印模技术相比,口内数字印模技术具有方便、快捷、实时、灵活等特点,可大大提高患者就诊的舒适度,具有明显的技术优势。与此同时,口内光学印模技术也面临着口腔复杂扫描环境的严峻挑战,亟待解决若干光学扫描瓶颈问题的局限,寻求扫描精度上的新突破。本文详细列举口内数字印模技术的优势与局限性,阐述分析其临床适应证,用以指导临床应用;对主流技术的原理介绍和临床应用的现状介绍,可让读者对口内数字印模技术有较全面的认识和了解。

关键词：口内扫描仪数字印模三角测量共聚焦显微成像主动波阵面采样

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3D打印技术在口腔医学领域中的应用

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中国医疗设备 2015年第5期30卷 63-65页

作者：杨慧芳赵建江王勇北京大学口腔医学院口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心北京100081

本文介绍了3D打印技术的背景、技术分类及特点,并阐述了3D打印技术在口腔医学领域的研究及发展状况。该技术可以弥补传统的机械加工技术制造模式的缺陷,将会成为数字化口腔医学发展进程中的一个重要环节。

关键词： 3D打印计算机辅助设计口腔修复口腔种植口腔正畸

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基于光学定位运动跟踪技术的数字化牙合架初步研究

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口腔颌面修复学杂志 2015年第1期16卷 1-4页

作者：隋华欣孙玉春王勇姜晓通戴宁吕培军北京大学口腔医学院.口腔医院口腔医学计算机应用中心口腔修复教研室口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心副主任教授级工程师北京100081 北京大学口腔医学院.口腔医院口腔医学计算机应用中心口腔修复教研室口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心副主任教授级工程师北京100081 南京航空航天大学机电学院硕士生江苏210016

目的:基于光学定位跟踪系统和最小二乘误差算法建立数字化牙合架实验平台,评价其重复测量精度。方法:将位于牙尖交错位的一副上下颌牙列模型安装于半可调机械牙合架,在上颌中切牙唇侧,两侧磨牙颊侧各粘贴一个Mark球。用光学定位跟踪系... 详细信息

目的:基于光学定位跟踪系统和最小二乘误差算法建立数字化牙合架实验平台,评价其重复测量精度。方法:将位于牙尖交错位的一副上下颌牙列模型安装于半可调机械牙合架,在上颌中切牙唇侧,两侧磨牙颊侧各粘贴一个Mark球。用光学定位跟踪系统获取开闭口、前伸、左右侧方运动时3个定位球球心的实时空间坐标值。用牙颌模型三维扫描仪获取位于牙尖交错位的上下颌牙列及Mark球的三维数据,软件拟合Mark球球心点。基于最小二乘误差配准算法开发运动仿真算法,将两种来源的球心坐标实时配准,驱动牙列仿真上述咬合运动。获取开闭口运动终点一个定位球心的XYZ坐标值,重复10次,用单因素方差进行统计学分析。结果:基于光学定位跟踪技术和最小二乘误差配准算法,建立了一种机械牙合架咬合运动的数字化仿真方法,半可调机械牙合架多次开闭口运动终点各球心坐标重复测量误差为(0.5247±0.2399)mm。结论:用光学运动跟踪技术可快速、相对准确地获取机械牙合架引导的牙列模型三维运动轨迹。用最小二乘误差配准算法,可实现基于轨迹点的咬合运动计算机模拟。

关键词：牙(牙合)架计算机模拟最小二乘法

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不同表面处理方法对CAD/CAM氧化锆种植体表面形貌的影响研究

不同表面处理方法对CAD/CAM氧化锆种植体表面形貌的影响研究

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第九次全国口腔种植学术大会暨西湖国际口腔种植高峰论坛

作者：丁茜张磊孙玉春谢秋菲北京大学口腔医学院口腔医院修复科口腔生理实验室北京大学口腔医学院口腔医学计算机应用中心卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室

目的：研究采用不同表面处理方法对CAD/CAM氧化锆种植体表面形貌特征及粗糙度的影响.方法：通过CAD/CAM技术设计与制作氧化锆圆盘与一段式氧化锆种植体(Y-TZP, WlELAND),根据表面处理方式分组如下：(1)烧结表面;(2) 110μmAI2o3颗粒喷... 详细信息

目的：研究采用不同表面处理方法对CAD/CAM氧化锆种植体表面形貌特征及粗糙度的影响.方法：通过CAD/CAM技术设计与制作氧化锆圆盘与一段式氧化锆种植体(Y-TZP, WlELAND),根据表面处理方式分组如下：(1)烧结表面;(2) 110μmAI2o3颗粒喷砂表面;(3)喷砂加热酸蚀表面：100ml酸蚀液由80ml甲醇、20ml37％盐酸及0.2g氯化铁组成,加热至100℃,酸蚀处理1h.标准对照组选用BEGO钛种植体表面(BEGO,德国).各组圆盘试件及种植体用扫描电子显微镜(JEOL, JSM-6010LA,日本)观察明确表面形貌特征,运用Keyence 3D激光形貌测量显微镜(VK-X 100,基恩士,日本)计算表面粗糙度参数Ra值.结果：各组CAD/CAM氧化锆圆盘试件及种植体表面形貌观察显示,烧结表面较为平整,喷砂表面凹凸不平,出现边缘锐利的凹坑及沟槽,形状不规则.

关键词：氧化锆表面处理种植体 CAD/CAM

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口腔医学数字化技术Workshop教学模式的初探

口腔医学数字化技术Workshop教学模式的初探

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2015年全国口腔医学教育学术年会

作者：赵一姣孙玉春吕培军王勇北京大学口腔医学院·口腔医院口腔医学数字化研究中心口腔医学数字化教学组口腔数字化医疗技术和材料国家工程实验室卫生部口腔医学计算机应用工程技术研究中心

目的：介绍Workshop实习教学的特点,探索Workshop实习教学模式在口腔医学数字化技术教学中的应用. 方法：选择北京大学口腔医学院2014级口腔修复学专业23名研究生作为研究对象.对全部学生采用改进理论授课+Workshop实习教学相结合的... 详细信息

目的：介绍Workshop实习教学的特点,探索Workshop实习教学模式在口腔医学数字化技术教学中的应用. 方法：选择北京大学口腔医学院2014级口腔修复学专业23名研究生作为研究对象.对全部学生采用改进理论授课+Workshop实习教学相结合的授课方式,在原有总课时不变的前提下,压缩理论课程,增设三维测量分析软件、口腔医学三维扫描技术、牙科修复CAD技术和口腔数字化制造技术的操作实习课程.课后,对全部学生及授课教师进行调查问卷,综合评估教学效果. 结果：学生和教师对Workshop教学模式的必要性和满意度都给与了较好的评价,理论课与实习课程的时间配比与内容设置还有待进一步改进完善. 结论：与传统教学模式相比,口腔医学数字化技术Workshop教学模式可以较好的激发学生学习的主动性和积极性,提高学生的学习兴趣,达到加深理论知识与前沿技术理解与掌握的教学目的.

关键词：高等院校口腔医学 Workshop实习教学数字化技术

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